| Çocuk Kütüphanelerindeki Kitapların Çocukların Epistemolojik Gelişimleri Açısından İncelenmesi Gaziantep Çocuk Kütüphanesi Örneği | Sakine HAKKOYMAZ | 1443–1482 |
| Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Geleneksel ve Beceri Temelli Gerçek Yaşam Problemlerindeki Çözümlerinin İncelenmesi | Abdullah TOPCU, Deniz EROĞLU | 1483–1528 |
| Öğretmenlerin Değişime Hazır Olma Düzeyleri ile Okulların Yenilikçilik Düzeyleri Arasındaki İlişki | Semih ÇAYAK, İsmail EROL | 1529–1558 |
| Okul Psikolojik Danışmanları için Kendine Yönelik Hak Savunuculuğu Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Aslı UZ BAŞ, Fatma Selda ÖZ SOYSAL, Orkide BAKALIM | 1559–1587 |
| Üç Aşamalı Ekolojik Ayak İzi Tanı Testinin Türkçe’ye Uyarlanması | Birgül ÇAKIR YILDIRIM, Güliz KARAARSLAN SEMİZ | 1588–1638 |
| Eğitim Fakültesindeki Öğretim Elemanlarının Teknoloji Entegrasyon Süresinin Eş Merkezli Halka Modeline Göre Değerlendirilmesi | Ebru TURAN GÜNTEPE, Esra KELES | 1639–1690 |
| Türkçe Ders Kitaplarındaki Dil Bilgisi Etkinliklerinin Dil Bilgisi Öğretim Yöntemleri Bakımından İncelenmesi | Hülya AĞIN HAYKIR, Hatice TURHAN AĞRELİM | 1691–1734 |
| Okul Müdürlerinin Vizyoner Liderlik Davranışlarının Okul İklimine Etkisi | İlker AYDOĞAN, Orkun Osman BİLGİVAR | 1735–1763 |
| COVID-19 sürecinde spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik algıları: Bir metafor analizi | Kürşat ACAR | 1764–1796 |
| Sato Test Kuramı’nın Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı ile Psikometrik Açıdan Karşılaştırılması | Sait ÇÜM, Prof. Dr. Selahattin GELBAL | 1797–1829 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlara Yönelik Görüşleri | Sevinç KAÇAR, Ümmühan ORMANCI, Erkan ÖZCAN, Ali Günay BALIM, Osman URHAN | 1830–1890 |
| Covid-19 Pandemi Sürecinde EBA Platformu Online Uzaktan Eğitimleri Hakkında Öğretmen Görüşleri | Nurdane Ebru YAPAR, Kayhan BOZGÜN, Şafak ULUÇINAR SAĞIR | 1891–1933 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılığı Düzeyleri İle Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Mehmet Akif BİRCAN, İbrahim Enes ÖNER | 1934–1959 |
| TIMSS ve PISA’DA Başarılı Olan Ülkeler ve Türk Öğretmen Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi | Mehmet Arif ÖZERBAŞ, Beyza Nur SAFİ | 1960–1992 |
| Hizmetkâr Liderliğin ve Etik İklimin Bireysel Performansa Etkisi: Ortaokul Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma | Mustafa Kemal TOPCU, Ali GÜRSOY | 1993–2026 |
| Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi | Dürdane TOR, Semra DEMİR BAŞARAN, Ergün ARIK | 2027–2064 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ütopyaları /Distopyalarında Vatandaşlık | Fatih OZTURK, Serdar MALKOÇ | 2065–2104 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığı Hakkındaki Düşüncelerinin Belirlenmesi | Esma KURU | 2105–2152 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Tutum Düzeylerinin İncelenmesi | Önder ERYILMAZ, Çağrı DEMİRTAŞ | 2153–2192 |
| Doğaçlama ve Yaratıcılığın Gelişmesinde Etkinlik Odaklı Müzik Eğitimi | Özkan APAYDIN | 2193–2222 |