Dergiler / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2000 yılında yayın hayatına başlayan Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Türkçe ve İngilizce dillerinde makaleler yayınlanmaktadır. Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nin resmi yayın organı olan KEFAD, yılda üç (3) kez (Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında) yayınlanan ulusal, hakemli akademik bir dergidir. KEFAD, Nisan 2018 sayısı itibariyle her bir makaleyi tam metin Türkçe ve tam metin İngilizce olarak yayınlamaktadır. TR Dizin Dergi Değerlendirme Kriterleri’nde 2020 yılı için yapmış olduğu değişiklik üzerine Sosyal bilimler dâhil olmak üzere tüm bilim dallarında yapılan makaleler için “Etik Kurul Onayı” talep edilmektedir (Bakınız TR Dizin Dergi Değerlendirme Kriterleri Madde 8).

2004 · Cilt: 5 Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİLERİNİN YERİ VE ÖNEMİBayram TAY1–12
CRYPTOSPORIDIUM TÜRLERİNİN TANIMLANMASINDA YENİ BİR YAKLAŞIM: RİBOTİPLENDİRMERabia SARIKAYA13–26
GRUP ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİKLİ ÇALIŞMA ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİ İÇİN BAZI ÖNERİLERYasemin GÖDEK27–34
1919-1950 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE – YUNANİSTAN İLİŞKİLERİHakan UZUN35–50
AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ EĞİTİM SİSTEMİ VE HİÇBİR ÇOCUĞUN EĞİTİMSİZ KALMAMASI REFORMUNezahat GÜÇLÜ, Mustafa BAYRAKÇI51–64
ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANABİLME YETERLİLİKLERİÇağrı ÖZTÜRK75–83
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLERARASI DUYARLILIKLARI İLE REDDEDİLME DUYARLILIKLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİAtılgan ERÖZKAN85–98
SPOR EGZERSİZLERİNİN İNSAN ORGANİZMASI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİMetin DEMİR, Kemal FİLİZ109–114
TURGUT UYAR’IN “GÖĞE BAKMA DURAĞI” ŞİİRİNDE TEMA’YA MATRİS ULAŞMA SERÜVENİNİN ‘ONTOLOJİK ANALİZ METODU’YLA TAKİBİAhmet Cüneyt ISSI137–146
DUYGULARIN AÇILMASI EĞİTİMİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ATILGANLIK DÜZEYLERİNE ETKİSİYücel ÖKSÜZ147–156
8-10 YAŞ GRUBU TÜRK ERKEK ÇOCUKLARIN SAĞLIKLA İLİŞKİLİ FİZİKSEL UYGUNLUK NORMLARIDursun GÜLER, Mehmet GÜNAY, Kemal TAMER, Gül BALTACI, Kadir GÖKDEMİR157–164
FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİ AMAÇLARININ GERÇEKLEŞTİRİLMESİNDE MEVCUT FEN BİLGİSİ MÜFREDAT PROGRAMININ AMAÇLAR BOYUTUNDA UYGUNLUĞU KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİAhmet KARATEPE, Halil İbrahim YILDIRIM, Önder ŞENSOY, Necati YALÇIN165–175
FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE, DUYUŞSAL ÖZELLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİNİN İŞLEVİ VE ÖĞRETİM SÜRECİ İÇİNDE, ÖĞRETMEN UYGULAMALARININ ANALİZİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMAMurat DEMİRBAŞ, Rahmi YAĞBASAN177–193
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ TARTIŞMA TUTUM VE DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİRüştü YEŞİL195–208
II. DÜNYA HARBİ SONRASI TÜRK–AMERİKAN İLİŞKİLERİ 1945-1950Yavuz GÜLER209–224
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN, BARINMA VE BESLENME DURUMLARININ ARAŞTIRILMASIKemal FİLİZ, Metin DEMİR225–234
CYPRINION MACROSTOMUS HECKEL, 1843 PISCES:CYPRINIDAE ’UN KARYOTİP ANALİZİMuhammet GAFFAROĞLU, Eşref YÜKSEL235–239
POLİSLERİN SPOR MÜSABAKALARINDAKİ SALDIRGAN SEYİRCİYE MÜDAHALEDE KENDİ TARAFTARLIĞININ ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASIAtilla PULUR, İlter KAYNAK, Serdar ORHAN241–260
GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ RESİM BÖLÜMLERİNDE DESEN DERSİNİN SORUNLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMAGülten İMAMOĞLU261–270
FEN EĞİTİMİNDE BULUNMASI GEREKLİ BAZI ÖNEMLİ ÖZELLİKLEREngin BAYSEN271–276
İLKÖĞRETİM 6., 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN "EROZYON" HAKKINDAKİ ÖN BİLGİLERİNİN ve KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİOrçun BOZKURT, Beril AKIN, Muhammet UŞAK277–285
ÖĞE GÖSTERİM TEORİSİ’NİN BİR UYGULAMASI: FONKSİYON KAVRAMININ ÖĞRETİMİYüksel DEDE287–297
KARNİTİN VE KREATİN YÜKLEMESİNİN KAYAKLI KOŞUCULARDA 5 KM KLASİK VE 10 KM SERBEST STİL YARIŞMA PERFORMANSINA ETKİSİEbru ÇETİN299–304
BAZI TAKIM VE FERDİ SPORLARDA RÖLATİF KUVVET DEĞERLERİNİN ARAŞTIRILMASILatif AYDOS, Hamdi PEPE, Hüseyin KARAKUŞ305–315
FİZİK LABORATUVARINA YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİZİK LABORATUVARINA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİHasret NUHOĞLU, Necati YALÇIN317–327
2-ASETİLAMİNO-6-BENZOİL-4-KLOROFENOL KRİSTALİNİN YARI DENEYSEL MOLEKÜLER ORBİTAL YÖNTEMLER PM3, AM1, MNDO İLE MOLEKÜLER ŞEKİLLENİM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİFatma BAYSEN329–337