Dergiler / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi / 2022 / Cilt: 23 - Sayı: 2
Hizmetkâr Liderliğin ve Etik İklimin Bireysel Performansa Etkisi: Ortaokul Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma
- Sayfa
- 1993–2026
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada hizmetkâr liderlik, etik iklim ve çalışanların performansı arasındaki ilişkileri tespit etmek amaçlanmıştır. İnsan odaklı ve hizmette mükemmeliyetçi bir anlayışa sahip hizmetkâr liderlik hem etik uygulamalara olanak tanımakta hem de çalışanların beklentilerine cevap verebilmektedir. Ancak kavramsal olarak ortaya konan hizmetkâr liderlik ve etik konusunda saha araştırmaları yok denecek kadar azdır. Bu amaçla Ankara Kızılcahamam ilçesinde görev yapan 108 ortaokul öğretmeninden anket tekniği ile elde edilen veriler analiz edilmiştir. Çalışmada değişkenler arasındaki ilişkileri ve hipotezleri test etmek için korelasyon ve regresyon analizlerinden yararlanılmıştır. Araştırma bulguları incelendiğinde hizmetkâr liderliğin performansı olumlu yönde etkilediğini, bu ilişkide etik iklimin de aracılık rolü bulunduğunu ortaya koymuştur.
Abstract
The aim of this study is to determine the relationships between servant leadership, ethical climate and employee performance. Servant Leadership, with its people-orientation and perfectionist understanding, allows both ethical practices and meet the expectations of employees. However,field research conceptually on servant leadership and ethics is negligible. For this purpose, the data obtained from 108 secondary school teachers working in Kızılcahamam district of Ankara were analyzed using the survey technique. In the study, correlation and regression analyzes were used to test the hypotheses and relationships between variables. When the findings of the study were examined, it was revealed that servant leadership has a positive effect on performance and ethical climate played a mediating role in this relationship.