Dergiler / Kastamonu Education Journal

IMPORTANT ANNOUNCEMENT By 24.05.2021 articles are accepted from the link https://mc04.manuscriptcentral.com/kefdergi to our journal. Ongoing articles will be completed through the DergiPark system. The new decisions taken in Kastamonu Education Magazine as of 2021 are as follows: 📌 It is mandatory to submit an Ethics Committee Approval Certificate for qualitative and quantitative researches conducted in 2020 and beyond. 📌 A total of 20-24 articles are published in each issue in our journal. Articles are put in order as of the date of acceptance for publication. However, a separate ranking is made according to the distribution of the articles in each issue. Even if it is the turn of the articles, if the quota of the relevant field is filled, an article from a different field can be published. 📌 Only one article of each author can be published in the same year. 📌 Our journal publishes only full-text English articles as of 2021. 📌 Plagiarism Report and (if any) Ethics Committee Approval document will be added by the author during article submission. 📌 Our language and statistics editors review the studies before the referee process. If the submitted work is not found sufficient in terms of language or method, it may be rejected before the referee process begins.

2017 · Cilt: 25 Sayı: 3

MakaleYazarSayfa
Öğretmen Adaylarında Kendini Sabotaj ve Onay İle İlişkili Akıldışı İnançlarÇınar KAYA, Erol UĞUR, Ali Haydar ŞAR, Mustafa ERCENGİZ869–880
Farklı Meslek Gruplarından Bireylerin Meslek-Şiddet İlişkisi ve Aile İçi Şiddete BakışıFatma TEZEL ŞAHİN, Arzu ÖZYÜREK, Mustafa ADIBATMAZ881–896
36-71 Aylık Çocuklar İçin Oyun Davranış Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıÖzge Metin ASLAN897–910
Orta Öğretimde Görev Yapan Kadın Öğretmenlerin Yöneticilik Taleplerini Etkileyen Faktörlere İlişkin Öğretmen ve Yönetici GörüşleriFiliz Aiican, Akın ÇELİK911–926
Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Öğretmenlik Mesleğine Ait Tutumlarının İncelenmesiMehmet YANIK927–940
Gençlerin Beslenme ve Gıda Güvenliğine İlişkin Bilgi ve Davranışlarının DeğerlendirilmesiNevin ŞANLIER, Elif ADANUR, Gizem ÖZATA UYAR, Elif ELİBOL, Ayfer BEYAZ COŞKUN, Rukiye ERDOĞAN, Esra BOZBAŞ941–956
Kimya Eğitimi Alanında Kavram Yanılgıları İle İlgili Tamamlanmış Tezler Üzerine Bir İçerik Analizi: Türkiye Örneği (2005-2015)Soner YAVUZ957–974
Öğrenme Nesneleri Kullanımının Matematik Öğretiminde Başarı, Motivasyon ve Kalıcılığa EtkisiMehmet Arif ÖZERBAŞ, Tuğba BAĞDAT KILIÇ975–992
Eğitilebilir Zihinsel Engelliler İlköğretim Okulu Müzik Dersi Öğretim Programının Öğretmenler Açısından DeğerlendirilmesiBelir TECİMER, Ceren DOĞAN993–1008
Eğitim Programları ve Öğretim Alanına Yönelik Bir Dergideki Araştırmalara İlişkin İçerik Analizi: 2002-2015Melis YEŞİLPINAR UYAR1009–1024
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Becerisine Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesiAli GÖÇER1025–1038
Öğrencilerin Duygusal Zeka Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Kullanılmasına İlişkin Görüşlerin İncelemesiHülya KASAPOĞLU, Sibel GÜNEYSU1039–1054
Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşımı Temel Alan UygulamalarıCanay DEMİRHAN İŞCAN, Serkan KELEŞOĞLU1055–1070
Değişim Eğilimleri Ölçeğinin Öğretmenler İçin UyarlanmasıŞener BÜYÜKÖZTÜRK, Öner USLU, Sadegül AKBABA ALTUN1071–1082
Okul Müdürlerinin Elektronik İletişim Tercihleri ve Gelecek İçin ÇıkarımlarıAli SABANCI, Ebru Burcu ÇİMİLİ GÖK, Gülnar ÖZYILDIRIM1083–1098
Müzik Öğretmeni Adaylarının “Öğretmen” Kavramına İlişkin MetaforlarıDeniz Beste ÇEVİK KILIÇ1099–1118
Üniversite Öğrencilerinin Mutluluk ve Alçakgönüllülük Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesiAyşe Belgin AKSOY, Abide GÜNGÖR AYTAR, Nazan KAYTEZ1119–1132
Sınıf Yönetimi Ölçeğinin GeliştirilmesiGülsen ÖZCAN, Kaine GÜLÖZER1133–1146
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları ve Çevre Kirliliğine Yönelik Metaforik AlgılarıSelçuk ARIK, Mehmet YILMAZ1147–1164
Ortaokul (5-8) Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Şarkıların Değerler Bakımından İncelenmesiSerap YÜKRÜK, Sıtkı AKARSU1171–1186
Öğrenmede İnsanı Odağa Almak: Beyin Araştırmaları Doğrultusunda Bir Tartışmaİlkay AŞKIN TEKKOL, Tarık BAŞAR, Zeynep ŞEN, Sevgi TURAN1187–1202
Araştırma Yöntemleri Denizinde Yüzmek: Doktora Öğrencilerinin Erasmus Yoğun Program (IP) DeneyimleriAli ERSOY, Bilal ÖNCÜL1203–1220
Ortaöğretim Öğrencilerinin Sosyal Ağlardan Öğrenme Biçimleri: Nitel Bir İncelemeMuhammet Fatih ALKAN, Salih BARDAKCI1221–1238
Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Bilgi Düzeyleri ve Çevreye Yönelik Tutumları Üzerine Bir Alan Araştırması: Kastamonu İli ÖrneğiElif SÖNMEZ, Zekeriya YERLİKAYA1239–1249
Ortaöğretim Fen Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Yeterlilikleri Hakkındaki AlgılarıGüner TURAL1249–1262