Dergiler / Kastamonu Education Journal

IMPORTANT ANNOUNCEMENT By 24.05.2021 articles are accepted from the link https://mc04.manuscriptcentral.com/kefdergi to our journal. Ongoing articles will be completed through the DergiPark system. The new decisions taken in Kastamonu Education Magazine as of 2021 are as follows: 📌 It is mandatory to submit an Ethics Committee Approval Certificate for qualitative and quantitative researches conducted in 2020 and beyond. 📌 A total of 20-24 articles are published in each issue in our journal. Articles are put in order as of the date of acceptance for publication. However, a separate ranking is made according to the distribution of the articles in each issue. Even if it is the turn of the articles, if the quota of the relevant field is filled, an article from a different field can be published. 📌 Only one article of each author can be published in the same year. 📌 Our journal publishes only full-text English articles as of 2021. 📌 Plagiarism Report and (if any) Ethics Committee Approval document will be added by the author during article submission. 📌 Our language and statistics editors review the studies before the referee process. If the submitted work is not found sufficient in terms of language or method, it may be rejected before the referee process begins.

2020 · Cilt: 28 Sayı: 3

MakaleYazarSayfa
Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Tasarlanan Elektronik Performans Destek Sisteminin Kâğıt Prototip KullanılabilirliğiTayfun AKIN, Yasemin KOÇAK USLUEL1105–1123
Türkiye’de COVID-19 Salgını Sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Atılan Politika AdımlarıMahmut ÖZER1124–1129
Üniversite Öğrencilerinde Kariyer Uyumluluğunun Yordanmasında Psikolojik İhtiyaçlar ve Azmin RolüAhmet AYAZ, Hasan EŞİCİ1130–1141
Gazetelerin Olumlu veya Olumsuz İçeriklerini, Eleştirel Medya Okuryazarlığı Anlayışıyla ÇözümlemeMehmet ÜLKER1142–1153
İnsan Kaynakları Yönetiminin İş Güvenliği Uygulamaları Açısından Okul GüvenliğiAyhan KANDEMİR, Türkan ARGON1154–1167
Cumhuriyet Dönemi Türkçe Dersi Öğretim Programlarında (1924-2018) Dil Becerilerinin Öğretiminde Kullanılan Tekniklerin İncelenmesiÜmit YILDIZ, Burak ASMA1168–1180
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi Programlarına Teknoloji EntegrasyonuBilal KALKAN1181–1189
Erasmus+ Hareketliliklerine Katılan Öğrencilerin Yabancı Dil Başarılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiMuhammet Esad KULOĞLU1190–1197
Ergenlerde Saldırganlık: Duygu Düzenleme ve Duygusal Başa Çıkmanın RolüFulya CENKSEVEN ÖNDER, Özge CANOĞULLARI AYAZSEVEN1198–1208
Verimlilik ve İnsan İlişkileri Söylemleri Arakesitinde Eğitim Yönetiminin Bilgi Temeli Oluşumu: Chester Barnard ve EtkileriÜnal DENİZ1209–1219
Üniversite Öğrencilerinde Kendini Sabotajın Yordayıcısı Olarak Cinsiyet, Yaş ve Farklı Mükemmeliyetçilik TarzlarıNursel TOPKAYA, Göksel ÖZLÜ1220–1232
Sporun Farklı Eğitim Kademelerindeki Sporcu-Öğrencilerin Yaşam Becerilerine Etkisi: Karma Araştırma YaklaşımıAynur YILMAZ1233–1243
Fizik Dersi Akademik Özgüven Ölçeği Geliştirme ÇalışmasıZeynep ŞEN AKÇAY, Nuray SENEMOĞLU1244–1252
Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Argümantasyon Kalite Düzeylerine EtkisiSerpil KARA, Serkan YILMAZ, Sevgi KINGIR1253–1267
Türkiye’de Müzik Eğitimi Ana Bilim Dallarında Görev Yapan Öğretim Elemanlarının Alan İçi Çalışmalarına Genel Bir BakışBarış KARDEŞ, Gökalp PARASIZ1268–1280
Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri İle Kütüphane Alışkanlıklarının İncelenmesiNilgün YENİCE, Özden DEMİRCİOĞLU FAYDALIGÜL, Neslihan YAVAŞOĞLU1281–1295
Aile Özellikleri ve Mutluluk: Çanakkale’de Lise Öğrencileri Üzerine Bir AraştırmaÜmit DEMİR1296–1306
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Tarihi Kültürel Miras Eğitimine İlişkin Görüşleri (Denizli Şehri Örneği)Seher AZRAK, Elvan YALÇINKAYA1307–1320
Öğretmen Adaylarının Siber Aylaklık Davranışlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesiBerrin DOĞUSOY, Meryem SEVİNÇ, Hilal ERGÜN1321–1332
Modellerle Zenginleştirilmiş Fen Öğretiminin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Tutum Üzerine EtkisiFaruk ŞİMŞEK, Ergin HAMZAOĞLU1333–1344
Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiDil,Samet AKALIN, Abdullah ADIGÜZEL1345–1356
Sosyal Bilgiler Öğretimi Bağlamında İlkokul Öğrencilerinin Doğaya Yönelik Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesiHanifi ŞEKERCİ, Midrabi Cihangir DOĞAN1357–1365
Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıSezgin DEMİR, Hacer DENİZ1366–1379
Ortaokul Türkçe Derslerinde Kültür Aktarımına Yönelik UygulamalarCafer ÇARKIT1380–1389
3D Strateji Öğretiminin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejileri Kazanmalarına EtkisiTahsin FIRAT, Cevriye ERGÜL1390–1406
Argümantasyon Uygulamalarının 5. Sınıf Öğrencilerinin Madde ve Değişim Ünitesi Başarılarına ve Bireysel Değişimlerine YansımasıBüşra Nur ÇAKAN AKKAŞ, Esra KABATAŞ MEMİŞ1407–1417
Pratik İçerik Geliştirme Teknolojilerini Kullanma Yeterlilikleri Ölçeğinin Gözden Geçirilmesi ve GüncelleştirilmesiZeynep YURTSEVEN AVCI, Funda ERGULEC, Kübra KARAKAYA ÖZYER, Esra EREN1418–1428
Hadi Oynayalım: Okul Öncesi Çocukların Otorite, Kural ve Kural İhlalini Oyun Bağlamında DeğerlendirmeleriMelike ACAR, Ayşegül ÖZEN, Özge KILIÇ1429–1437
Sosyal Bilimler Lisesi Öğrencilerinin İngilizce Öğrenme Motivasyonlarını Azaltan FaktörlerYıldız İSAOĞLU, Sevinç ERGENEKON EMİR1438–1447
Ortaokul Matematik Öğretmenleri Ölçme-Değerlendirmeyi Nasıl Yapıyor? Bir Durum ÇalışmasıFatih ÖNEL, Funda DALKILINÇ, Neslihan ÖZEL, Şule DENİZ, Tuğçe BALKAYA, Gamze BİREL1448–1459
Çocuklarda Okul Temelli Yalnızlık ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Algılanan Stresin Aracı RolüHalil EKŞİ, Ayşe ÇİNİ, Erdem SEVİM1460–1470
Tersyüz Edilmiş Sınıf Ortamında Yazma Becerileri Açısından Efl Öğrenci Başarılarının ve Algılarının İncelenmesiMeriç GÜRLÜYER, Gencer ELKILIÇ1471–1486
Haydar Kazgan’ın Ekonomi Tarihi Çalışmaları Işığında Tarih Ders Kitaplarının İncelenmesiHayati ADALAR1487–1499
Öğretmen Adaylarının “Su Kirliliği” Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Veri Çeşitlemesi Yoluyla BelirlenmesiAdem YILMAZ, Erkan YANARATEŞ1500–1528
YAP Programlama Öğretim Modelinin Öğrencilerin Bilgi-İşlemsel Düşünme Becerilerine EtkisiAli Kürşat ERÜMİT, Güven ŞAHİN, Hasan KARAL1529–1540
Pedagojik Formasyon Programındaki Matematik Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisine Yönelik Zihin HaritalarıGüler TULUK1541–1557
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yeni Lisans Programında Eski Türk Edebiyatı Derslerinin Yeterlilik ve Sınırlılıklarıİlyas YAZAR, Esra BEYHAN1558–1572
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Kars ÖrneklemiEsra ALTINTAŞ, Şükrü İLGÜN1573–1582
Bir Simülasyon Olarak Eğitim ve Eğitim ProgramlarıVolkan DURAN, Güliz KAYMAKCI, Ahmet ÜNAL1583–1599
Yakup Kadri’nin Anamın Kitabı Adlı Eserinde Eski Eğitim AnlayışıHamza AYDOĞDU1600–1609