Dergiler / Kastamonu Education Journal
IMPORTANT ANNOUNCEMENT By 24.05.2021 articles are accepted from the link https://mc04.manuscriptcentral.com/kefdergi to our journal. Ongoing articles will be completed through the DergiPark system. The new decisions taken in Kastamonu Education Magazine as of 2021 are as follows: 📌 It is mandatory to submit an Ethics Committee Approval Certificate for qualitative and quantitative researches conducted in 2020 and beyond. 📌 A total of 20-24 articles are published in each issue in our journal. Articles are put in order as of the date of acceptance for publication. However, a separate ranking is made according to the distribution of the articles in each issue. Even if it is the turn of the articles, if the quota of the relevant field is filled, an article from a different field can be published. 📌 Only one article of each author can be published in the same year. 📌 Our journal publishes only full-text English articles as of 2021. 📌 Plagiarism Report and (if any) Ethics Committee Approval document will be added by the author during article submission. 📌 Our language and statistics editors review the studies before the referee process. If the submitted work is not found sufficient in terms of language or method, it may be rejected before the referee process begins.
2022 · Cilt: 30 Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Öğretmenlerin Mesleki Gelişim İhtiyaçları ve Engelleri: Türkiye Örneği | Berna YÜNER | 1–10 |
| İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusuna Yönelik Çözümleri ve Çözümde Kullandıkları Modeller | Ergün YURTBAKAN, Tuba AYDOĞDU İSKENDEROĞLU | 11–23 |
| Diyalojik Söylem Öğrencinin Derse Aktif Katımını Arttırabilir mi? | Yılmaz SAĞLAM, Sedat KANADLI | 24–35 |
| Hazırlık Öğrencilerinin Dil Öğrenmeyi Zorlaştıran Faktörlere İlişkin Algıları ve Başarıları Arasındaki İlişki –Bir Vakıf Üniversitesi Örneği | Demet ÖZMAT, Funda DÖRTKULAK, Ufuk AKDEMİR | 36–47 |
| Çocuk Edebiyatı Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerdeki Anahtar Kelimelerin Tematik Olarak İncelenmesi | Bora BAYRAM | 48–59 |
| MESLEĞE YENİ BAŞLAYAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİĞİ ÖĞRETME BİLGİSİNİN İNCELENMESİ | Furkan KELEŞ, Gönül GÜNEŞ | 60–77 |