Dergiler / Kastamonu Education Journal

IMPORTANT ANNOUNCEMENT By 24.05.2021 articles are accepted from the link https://mc04.manuscriptcentral.com/kefdergi to our journal. Ongoing articles will be completed through the DergiPark system. The new decisions taken in Kastamonu Education Magazine as of 2021 are as follows: 📌 It is mandatory to submit an Ethics Committee Approval Certificate for qualitative and quantitative researches conducted in 2020 and beyond. 📌 A total of 20-24 articles are published in each issue in our journal. Articles are put in order as of the date of acceptance for publication. However, a separate ranking is made according to the distribution of the articles in each issue. Even if it is the turn of the articles, if the quota of the relevant field is filled, an article from a different field can be published. 📌 Only one article of each author can be published in the same year. 📌 Our journal publishes only full-text English articles as of 2021. 📌 Plagiarism Report and (if any) Ethics Committee Approval document will be added by the author during article submission. 📌 Our language and statistics editors review the studies before the referee process. If the submitted work is not found sufficient in terms of language or method, it may be rejected before the referee process begins.

2017 · Cilt: 25 Sayı: 4

MakaleYazarSayfa
Özel Eğitim Dersinde Örnek Olay İnceleme Yönteminin Öğrenenlerin Üstbilişsel Farkındalıklarına, Derse Yönelik Tutumlarına ve Görüşlerine Etkisi: Bir Karma Yöntem AraştırmasıŞule FIRAT DURDUKOCA1267–1284
Lise Öğrencilerinin Siber Zorbalık ve Mağduriyet Durumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesiAli SEMERCİ1285–1300
Liderlik Stilleri, Örgüt Kültürü ve Bilgi Yönetimi İlişkisiSerdal ÖZGÖZGÜ, Hakan ATILGAN1301–1318
Toplumsal Buradalık ve Öğretimsel Buradalığın Bilişsel Buradalığı Yordama GücüEbru ÖZTÜRK, Mukaddes ERDEM, Deniz DERYAKULU1319–1336
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sınıfı Yönetebilme Becerilerine İlişkin AlgılarıSerpil RECEPOĞLU, Muammer ERGÜN1337–1352
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Medya Okur-Yazarlık Düzeyleri (İzmir Örneklemi)Neşe ASLAN, Asuman TUNCER BASEL1353–1372
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabının Görsel Tasarım İlkeleri Açısından DeğerlendirilmesiCanan UÇAR, Demet SOMUNCUOĞLU ÖZERBAŞ1373–1388
Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları İle Tutumları Arasındaki İlişkiEbru BAKAÇ, Raşit ÖZEN1389–1404
Bir Ruh Dilbilim Olgu Çalışması: Genel Benlik Saygısı, Bilişüstü Stratejiler ve İngilizce Öğrenme Çıktıları Üzerine EtkileriHakan AYDOĞAN1405–1420
Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Anlamalarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesiSare ŞENGÜL, Yasemin KABA, Fatma ERDOĞAN1421–1434
Sosyal Olarak Yetkin Okul Öncesi Çocukların Duygu Düzenlemeleri İle Annelerinin Duygu Sosyalleştirme Davranışları Arasındaki İlişkilerZarife SEÇER1435–1452
Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiSerkan ASLAN1453–1458
Spor Bilimlerinde Lisansüstü Öğretimin Mevcut Durumu ve İhtiyaçlarıYunus Emre KARAKAYA, Baykal KARATAŞ1469–1482
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Problem Çözmeye Dair Pedagojik Alan Bilgilerinin Sınıf İçi Gözlem ve Görüşme Yoluyla BelirlenmesiBelma TÜRKER BİBER, Ebru AYLAR, Zeynep Sonay AY, Oylum AKKUŞ İSPİR1483–1498
Sanat ve Tasarım Öğrencilerinin Tez Oluşturma Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Gereksinimlerine Dayalı Olarak Kazanması Gereken Yeterliliklerin BelirlenmesiSuzan Duygu BEDİR ERİŞTİ1499–1514
Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Sınıf Topluluğu Hissi ve Öğrenci Bağlılığı Arasındaki İlişkiEsin ERGÜN, Fatma Betül KURNAZ1515–1532
Cumhuriyet Dönemi İlkokul Tarih / Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Eskiçağ Tarihinin ÖğretimiAyşe TAŞKIN, Ahmet ŞİMŞEK1533–1548
Üniversite Öğrencilerinin Facebook Bağımlılığının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Kastamonu Üniversitesi ÖrneğiAbdulkadir KARACI, Zeynep PİRİ1547–1558
Yaşam Boyu Öğrenme Ölçeği Türkçe Uyarlama ÇalışmasıMelih ENGİN, Hakan KÖR, Hasan ERBAY1561–1572
Kesintili Zorunlu Eğitimden Etkilenen İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okula Uyum ve Okula Hazır Bulunuşluk Düzeylerinin DeğerlendirilmesiTuncay CANBULAT1573–1586
6. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kütahya İli Örneği)İjlal OCAK, Meryem Damla KUTLU KALENDER1587–1600
Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerinin Eğitimine İlişkin DeneyimleriBarış ESMER, Eyüp YILMAZ, A. Melih GÜNEŞ, Kürşat TARIM, Burak DELİCAN1601–1618
6. Sınıf Kız Çocuklarında Kariyer Bilinci Üzerine Bir AraştırmaKibar AKTIN1619–1634
Sanat Eğitiminin Gerekliliğine İlişkin Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin GörüşleriMeltem DEMİRCİ KATIRANCI1635–1650
Coğrafya Bölümü Birinci Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Bölümüne ve Mesleğine Yönelik GörüşleriVedat ŞAHİN1651–1658