Dergiler / Kastamonu Education Journal

IMPORTANT ANNOUNCEMENT By 24.05.2021 articles are accepted from the link https://mc04.manuscriptcentral.com/kefdergi to our journal. Ongoing articles will be completed through the DergiPark system. The new decisions taken in Kastamonu Education Magazine as of 2021 are as follows: 📌 It is mandatory to submit an Ethics Committee Approval Certificate for qualitative and quantitative researches conducted in 2020 and beyond. 📌 A total of 20-24 articles are published in each issue in our journal. Articles are put in order as of the date of acceptance for publication. However, a separate ranking is made according to the distribution of the articles in each issue. Even if it is the turn of the articles, if the quota of the relevant field is filled, an article from a different field can be published. 📌 Only one article of each author can be published in the same year. 📌 Our journal publishes only full-text English articles as of 2021. 📌 Plagiarism Report and (if any) Ethics Committee Approval document will be added by the author during article submission. 📌 Our language and statistics editors review the studies before the referee process. If the submitted work is not found sufficient in terms of language or method, it may be rejected before the referee process begins.

2011 · Cilt: 19 Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
PİAGET VE ERGENLİKTE BİLİŞSEL GELİŞİME.nihal AHİOĞLU LİNDBERG1–10
ÜNİVERSİTEDE ETKİLEŞİMLİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ: PEDAGOJİK YENİLİKLERİNİN BİR YÖNÜDobrinka L TODORİNA11–18
BİR TOPLUMA HİZMET UYGULAMASI ÖRNEĞİ: “HAYDİ KAVRAM OYUNCAKLARIYLA OYNAYALIM”Çağlayan DİNÇER, Ayşegül ERGÜL, Müge ŞEN, Burcu ÇABUK19–38
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETKİLİ VATANDAŞLIK YETERLİK DÜZEYLERİHalil İbrahim SAĞLAM39–50
İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN ANNE-BABA TUTUMU ALGILARI İLE ATILGANLIK VE OLUMSUZ DEĞERLENDİRİLMEKTEN KORKMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERÖmer ERDOĞAN, Hülya UÇUKOĞLU51–72
GİTAR YARIŞMA JÜRİLERİNİN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİAli ERİM73–84
İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN “DÜNYA” KAVRAMINA İLİŞKİN GELİŞTİRDİKLERİ METAFORLARB.ünal İBRET, Duran AYDINÖZÜ85–102
“OYUN, DANS VE MÜZİK” DERSİNİN MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ MESLEĞİ AÇISINDAN YERİ VE ÖNEMİA. Metin KARKIN, İlgım KILIÇ103–112
HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA KULLANILAN YÖNTEM VE TEKNİKLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ SİNOP İLİ ÖRNEĞİNecdet AYKAÇ113–126
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ÖĞRETMEN PERFORMANSININ GELİŞTİRİLMESİAynur BOZKURT BOSTANCI, Demet KAYAALP127–140
ADALET AĞAOĞLU’NUN ÇOK UZAK – FAZLA YAKIN ADLI OYUNUNDA KULLANDIĞI TEKNİKLERE BATILI YAZARLARIN ETKİLERİ—141–150
İLKÖĞRETİM OKULLARININ MESLEKİ ÖĞRENME TOPLULUĞU OLMA DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİAbdurrahman İLGAN, Mustafa ERDEM, Altan ÇAKMAK, Ertuğrul ERDOĞMUŞ, Ömer Seyfettin SEVİNÇ151–166
İLKÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ İÇİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİHülya YILDIRIM EKİNCİ, Ela Ayşe KÖKSAL167–184
İTME VE MOMENTUM KONUSUNDA ÇOKTAN SEÇMELİ BİR TEST GELİŞTİRİLMESİHasan Şahin KIZILCIK, Mustafa TAN185–198
DERS KİTAPLARINDA FONKSİYON KAVRAMI: TÜRKİYE VE FRANSA ÖRNEĞİİlyas YAVUZ, Savaş BAŞTÜRK199–220
FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞMELERİN VİDEO GÖSTERİMİ VE TARTIŞMA YÖNTEMİ İLE ÖĞRETİLMESİNİN YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI DÜZEYİNE ETKİSİRamazan ÇEKEN, Ramazan TEZCAN221–228
ANNE-BABALARLA YAPILAN İLETIŞIM ÇALIŞMALARININ ERGEN ÖĞRENCILERININ DUYGUSAL SAĞLIĞINA ETKILERIRuhi Selçuk TABAK, Sultan ÖZTÜRK229–238
WEB DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUM DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİSİAlper ALTUNÇEKİÇ, Levent AKSU239–250
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENME STİLLERİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİMustafa ŞEKER, Kaya YILMAZ251–266
ORTAÖĞRETİM 9. SINIF MEB COĞRAFYA DERS KİTAPLARININ NİTELİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİFazlı SOLMAZ, Abdulkadir UZUNÖZ, Erol TOP267–286
CUMHURİYET’İN İLK YILLARINDA TÜRKİYE’DE MADENCİLİĞİN GENEL DURUMU VE ATATÜRK’ÜN MADENCİLİKLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİTurgut ILERİ287–296
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YARATICI DRAMANIN YÖNTEM OLARAK KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİMurtaza AYKAÇ, Ömer ADIGÜZEL297–314
DERS ÖNCESİ YAPILAN BEDEN HAREKETLERİNİN DERSTEKİ ÖĞRENMEYE ETKİSİ: HAVA KUVVETLERİ KOMUTANLIĞI UÇAK TEKNİKERLERİ KURSUNDA YAPILAN BİR ARAŞTIRMAÖmer ÖZBEK, Hüseyin KOTAMAN315–320
MİLLİ TAKIM DÜZEYİNDEKİ ERKEK JUDOCULARIN KULÜP ANTRENÖRLERİNDE GÖZLEMLEDİKLER ETİK DIŞI DAVRANIŞLARÖnder KARAKOÇ, Selami YÜKSEK, A. Dursun AYDIN, Berna KARAKOÇ, Ümit YETİŞ, Bilgehan BAYDİL321–332
TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİRecep ÖZKAN333–344
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EŞLİK DERSİNE BAKIŞ AÇILARI İLE DERSTE ZORLANDIKLARI KONULARA İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİDeniz Beste ÇEVİK345–360