| Öğretmen Adaylarının Gelecek Öğretmenlik Performansına İlişkin Beklenen ve Korkulan Olası Benlikleri | Sevinç ÖLÇER | 1841–1864 |
| Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Anlattıkları Sürpriz Kutu Hikayeleri | Nilay DEREOBALI,Mihriban ÖZCAN | 1865–1874 |
| Makine Öğrenmesi Tekniklerini ve Kolb Öğrenme Stilleri Envanterini Kullanarak Öğrencilerin Öğrenme Stillerinin Belirlenmesi için Bir Model Önerisi | Elif KARTAL,Sezer KÖSE BİBER,Mahir BİBER,Melodi OZYAPRAK,İrfan ŞİMŞEK,Tuncer CAN | 1875–1892 |
| Okul Müdürlerinin Ders Denetimi Görevlerinin Rehberlik Etkililiği Açısından Değerlendirilmesi | Ali SABANCI,Nihat AKCAN | 1893–1910 |
| Cinsiyetin Fen Laboratuvarına Yönelik Tutum Üzerinde Etkisi: Bir MetaAnaliz Çalışması (Türkiye Örneği) | Yunus Emre BAYSAL,Fatma MUTLU | 1911–1920 |
| Cinsiyetin Fen Laboratuvarına Yönelik Tutum Üzerinde Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması (Türkiye Örneği) | Yunus Emre BAYSAL, Fatma MUTLU | 1911–1920 |
| Müzik Öğretmenlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyaçları (Tokat İli Örneği) | Gökhan ÖZTÜRK,Özlem ÖZTÜRK | 1921–1934 |
| Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) Eğitimi Etkinlik Örneği: Pıhtı Önleyici İlaç | Fethiye KARSLI BAYDERE,Yasemin HACIOĞLU,Koray KOCAMAN | 1935–1946 |
| Türkiye’deki Akademisyen Hemşirelerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarının İncelenmesi | Fatma ORGUN,Nilay ÖZKÜTÜK,Hale SEZER | 1947–1954 |
| Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Enerjisi Ünitesine İlişkin Kavramsal Anlamalarına Etkisi | Belkız CAYMAZ,Abdullah AYDIN | 1955–1975 |
| Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Sinem Fariz,Safiye SARICI BULUT | 1977–1990 |
| Etik İklim ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Arasındaki İlişki: İş Doyumunun Aracı Rolü | Selçuk DEMİR | 1991–2000 |
| 4. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Karşılaştıkları Rutin Olmayan Problemleri Çözme Düzeyi | Zeki APAYDIN,Mehmet Ali KANDEMİR | 2001–2013 |
| Öğretmenlerin Örgüte Duydukları Duygusal Bağlılıklarının Tanımlanmış Ve Tanımlanmamış Rol Davranışları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi | Esra TÖRE | 2015–2025 |
| Evrensel Küme ve Sonsuz Küme Kavramlarına İlişkin Matematik Öğretmenlerinin Genel Alan Bilgisi | Nurullah YAZICI,Mustafa ALBAYRAK | 2027–2042 |
| Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklıkla İlgili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Mektup Yazma Aktivitesinin Kullanılması | Mustafa UZOĞLU,Fatih AKTÜRK | 2043–2055 |
| Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklıkla İlgili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Mektup Yazma Aktivitesinin Kullanılması1 | Mustafa UZOĞLU, Fatih AKTÜRK | 2043–2055 |
| Yaşam Boyu Öğrenenlerin Ayak İzleri: İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi | Buket KİP KAYABAŞ,Sinan AYDIN | 2057–2066 |
| Pedagojik Formasyon Sertifika Programına Katılan Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Özel Öğretim Yöntemleri Dersine İlişkin Görüşler | Fatih AYDIN,Ali Çağatay KILINÇ | 2067–2076 |
| Pedagojik Formasyon Sertifika Programına Katılan Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Özel Öğretim Yöntemleri Dersine İlişkin Görüşleri | Fatih AYDIN, Ali Çağatay KILINÇ | 2067–2076 |
| Sosyal Bilgiler Dersini Almış Ortaokul Öğrencilerinin Farklılıklara Saygı Konusundaki Görüşleri | Erhan GÖRMEZ | 2077–2088 |
| Harmanlanmış Bir Kültürde Yaşamak: Adana’da Göçmen Çocuklar | Zekiye ÇAĞIMLAR,Metin ALTUNKAYNAK | 2089–2102 |
| Öğretmenlerin İş Doyum Düzeylerinin Örgütsel Güven Algılarını Yordaması: Regresyon Analizi Çalışması | Nurhayat ÇELEBİ,Ramazan şamil TATIK | 2103–2114 |
| Bir Yazma Öncesi Tekniği Olarak Sinektik Modeli’nin Kelime Gelişimine Etkisi | Nalan Bayraktar BALKIR,Ece ZEHİR TOPKAYA | 2115–2127 |
| Yükseköğretim Kurumlarında Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Yönelik Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi | Yıldız ÖZAYDIN AYDOĞDU,Selami ERYILMAZ | 2129–2140 |
| Allosterik Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Fen Dersine Yönelik Tutumlarına, Güdülerine ve Akademik Başarılarına Etkisi | Hasan Güner BERKANT,Onur GÖKÇEDAĞ | 2141–2159 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Geleceğin Okullarına İlişkin Hayalleri | İbrahim GÖKDAŞ,Şerife AK | 2161–2172 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin STEM Semantik Algılarının ve STEM Yaklaşımına Yönelik Düşüncelerinin Belirlenmesi | Gülşah GÜNŞEN,Gülden UYANIK,Berrin AKMAN | 2173–2186 |
| Dijital Öykü Anlatımı ile Verilen Değerler Eğitimine Yönelik Bir Eylem Araştırması | Erhan KUTLUCAN,RECEP ÇAKIR,Yavuz ÜNAL | 2187–2202 |
| Sosyoekonomik Düzeyi Düşük Yoksul Öğrencilere Yönelik Okullarda İzlenen Yardım Politikaları: Sosyal Adaleti Yeniden Düşünmek | Gülay ASLAN | 2203–2220 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden Türkiye’de Etkili Çocuk Hakları Eğitimi: Problemler ve Öneriler | Ayşe ÖZTÜRK,Muhammed EREN,Büşra TOPÇU | 2221–2232 |
| Yazma Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması | Meryem Yılmaz SOYLU,Buket AKKOYUNLU | 2233–2242 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri İle Örgütsel Sinizm Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Sairan mohammed rashid MAHMOOD,Ramazan SAK | 2243–2259 |
| Analitik Kimya Laboratuar Uygulamasında Örnek-Olaya Dayalı Öğrenmenin Kullanıldığı Bir Materyal Geliştirilmesi ve Öğrenci Görüşleri | Tuğçe GÜNTER,Sibel KILINÇ ALPAT | 2261–2278 |
| Öğrenci Görüşlerine Göre Coğrafya Öğretim Programındaki Bitki Coğrafyası Kazanımlarının Bitki Örtüsünü Tanımaya Etkisi | Ziya İNCE | 2279–2292 |
| İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerinin Mesleki Eğitiminde Uygulanan Bilgisayar Yazılımı Öğretim Modelinin İncelenmesi | Zehranur KAYA,Ümit GİRGİN,Yıldız UZUNER,Güzin KARASU | 2293–2310 |
| Okul-dışı Öğrenmeye Yönelik Öğretmen Mesleki Gelişim Programından Mentorlük Desteği Alan Öğretmenin Öğrencilerine Yansıyan Etkileri- Bir Örnek Olay Çalışması | Ceyhan ÇİĞDEMOĞLU,Ayşegül TEKELİ,Fitnat KÖSEOĞLU | 2311–2330 |
| Arapça Hazırlık Öğretim Programına İlişkin Genç Bir Bakış: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Örneği | Orhan OĞUZ,Mehmet ÇAKIR | 2331–2346 |
| Okul Sporlarına Katılan Öğrencilerin İmgeleme Becerileri İle Sportif Güven Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Mikail SAVAŞ,Mehmet YAZICI | 2347–2354 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Çocuklara Yönelik Algı ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi | Deniz ÖZCAN,Şener GÜLKAYA | 2355–2368 |