Dergiler / Kastamonu Eğitim Dergisi

2020 · Cilt: 28 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitim ile İş Piyasası Arasındaki Bağlantı: İstihdam ve Beceri UyuşmazlığıMahmut ÖZER,H. Eren SUNA559–569
Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Okullarda Yaşanan Kaos ve Karmaşıklık Durumlarının Analiz EdilmesiSüleyman GÖKSOY570–583
Akran Zorbalığı ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu Arasındaki İlişkinin Gözden GeçirilmesiTUĞBA TÜRK KURTÇA,Eda ERMAĞAN ÇAĞLAR,YASEMİN SANAL ÖZCAN584–595
2012-2017 Dönemi Akademik Başarı Araştırmalarının İçerik AnaliziMünevver GÜNDÜZ,Özgür KALAFAT,İlknur REİSOĞLU,YÜKSEL GÖKTAŞ596–612
Öğretmen Adaylarının Kariyer Kararlarının Algılanan Kariyer Engelleri ve Kariyer Geleceği Açısından İncelenmesiHazel DURU,Mustafa BAYRAKTAR,Filiz GÜLTEKİN613–629
Üniversite Öğrencilerinin Vatandaşlık Algısının Belirlenmesiİbrahim DEMİRBAŞ,Duran AYDINÖZÜ630–640
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sorumluluk Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiHalil İbrahim SAĞLAM,Büşra KAPLANCI641–649
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Öğrenme Sorumluluğu Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre BelirlenmesiFidan HAKKARİ650–661
Sosyal Bilimler Araştırmacılarının İstatistik Paket Programlarına Karşı TutumlarıÜmit IŞIKDAĞ,Sergen CANSIZ,KEMAL ŞAHİN662–672
Başarı Duyguları Anketinin Türk Kültürüne UyarlanmasıYafes CAN,Esma EMMİOĞLU SARIKAYA,SALİH BARDAKCI673–693
Matematik Öğretiminde Negatif Bilgiye Dayalı Uzman Sistem Değerlendirme Yazılımı Kullanımının Akademik Başarıya EtkisiÜMİT DEMİR,Gülden DEMİR694–708
4-6 Yaş Grubu Çocukların Sosyal Becerileri ve Teknoloji Kullanımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesiFatma ÖZCAN,Atila ÇAĞLAR,Serpil PEKDOĞAN709–717
Üniversite Öğrencilerinde Duygusal Zeka ve Yaşam Doyumu: Yaşamda Anlamın Aracı RolüAslı KARTOL,Ayşegül ERÇEVİK718–728
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Problem Temelli Görevlerle Geometrik Şekil Oluşturma Stratejilerinin İncelenmesiHalil İbrahim KORKMAZ,Birol TEKİN729–747
Okul Müdürlerinin Problem Algılama ve Çözme Süreçlerinde Dikkate Aldıkları DeğerlerFerudun SEZGİN,Ayşe KAZANCI TINMAZ,Sezgin TETİK748–764
Matematik Laboratuvar Uygulamalarının Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Başarı ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesiCemal İNAN,Serdar ERKUŞ765–776
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Algıları ve Matematik Öğretim Programında Yer Alan Alana Özgü Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesiHatice YILDIZ,Merve CEYLAN777–792
şbirlikli Öğrenmenin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Bilgi ve Becerilerine EtkisiVural TÜNKLER793–805
İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Bilgi ve Becerilerine EtkisiVural TÜNKLER793–805
Okul Müdürlerinin Denetiminin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimine EtkisiSerdar KOÇAK,Salih Paşa MEMİŞOĞLU806–819
Üniversite Öğrencilerinin Mutluluk Korkusu ve Duygularını İfade Etme Becerileri Arasındaki İlişkide Öz Duyarlılığın Aracı RolüHalil EKŞİ,Kadriye İKİZ,Münevver BAŞMAN820–829
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Eğitim Üzerine GörüşleriAygül OKTAY,Ayhan KANDEMİR,Ayhan KANDEMİR830–846
Ortaöğretim Öğrencilerinin Okul Tükenmişliği ve Okula Yabancılaşma Algıları Arasındaki İlişkisinin İncelenmesiEbru KÜLEKÇİ AKYAVUZ847–857
İngilizce Derslerinde Kültürel Uyuşmazlık: Türkiye ÖrneğiÖMER GÖKHAN ULUM858–868
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Uygulama Derslerinde İşbirlikçi Öğretmen ve Akademik Danışmanların Mentörlük Süreçlerinin İncelenmesiBegüm CANASLAN AKYAR869–880
Meslek Yüksekokulu Son Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yeteneklerinin İncelenmesiAli İhsan BENZER,Bünyamin YILDIZ881–890
Okulöncesi Eğitim Programını Değerlendirme Ölçeği’nin GeliştirilmesiNaim ÜNVER891–909
Destekleme ve Yetiştirme Kursuna Katılan Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Tutumları, Sportmenlik Davranışları ve Uygulama Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesiŞahin GÜNBAY,İhsan SARI910–930
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bölme İşleminin Anlamına Dair Alan Bilgilerinin İncelenmesiREYHAN TEKİN SİTRAVA,Zeynep ÖZEL,Ahmet IŞIK931–946
Masa Tenisi Sporcularının Problem Çözme Becerileri İle Ego Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Türkiye Masa Tenisi Federasyonu Süper Lig ÖrneğiVedat ERİM,Fatih Samet ATASOY,SONER ÇANKAYA947–957
Ortaöğretime Geçiş Sınavlarındaki Maddelere İlişkin Öğrenci Görüşlerinin BelirlenmesiEzgi MOR DİRLİK958–976
Türkiye’deki Ortaöğretim Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Bilim İnsanı Profillerinin İncelenmesiVolkan GÖKSU,Tufan İNALTEKİN977–991
Osmanlı Döneminde Kudüs’e Yahudi Göçü, İdari ve Sosyal Yapı ile OkullarAhmet Rıfat GÜZEY992–1007
Giresun-Eynesil Ağzından Ölçünlü Türkçede Bulunmayan Kelimeler, Deyimler, İkilemeler ve AtasözleriErol TOPAL1008–1012
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Farkındalıkları ile Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygılarının İncelenmesiSelma ÖZTÜRK,Mehmet Koray SERİN1013–1025
Özgür Düşünme ve Özgüven: Yaratıcı Drama Yöntemiyle Kazandırılabilir mi?Şükran CALP1026–1043
Zeki Karar Destek Sistemleri: Bir Sistematik Literatür HaritalamasıEsra Ayça GÜZELDERELİ YILMAZ,Aslıhan TÜFEKCİ1044–1053
Eğitim Sisteminden Ahlaki Değerlerin Kazandırılması Yönünde Epistemik İnanç ve BeklentilerHASAN TABAK,Berat AHİ1054–1066
Bilgi-İşlemsel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Meslek Liseleri ÖrneklemiEMİN İBİLİ,MUSTAFA SERKAN GÜNBATAR,Mustafa SIRAKAYA1067–1078
Spor Bilimleri Fakültesinde Üç Farklı Yöntem İle İşlenen Basketbol Derslerinin Öğrencilerin Bilişsel Duyuşsal ve Psikomotor Gelişim Düzeylerine EtkisiHüseyin Atakan GÜÇOĞLU,Seyfi SAVAŞ1079–1091
An Examination about "Focal Point" and "Scope” in Needs Analysis on Language EducationHÜLYA SÖNMEZ1092–1104
Dil Eğitimi ile İlgili İhtiyaç Analizinde "Odak Noktası" ve "Kapsam" Üzerine Bir İncelemeHülya SÖNMEZ1092–1104
Dil Eğitimi İhtiyaç Analizinde "Odak Noktası" ve "Kapsam" Üzerine Bir İncelemeHülya SÖNMEZ1092–1104