| 6. Sınıf Öğrencilerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişim Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Etkisi | Yasemin ÇAYAN, Fethiye KARSLI | 1437–1452 |
| Eğitim Kurumlarının Stratejik Plan Geliştirme ve Uygulama Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri | İmam Bakır ARABACI, Aysel NAMLI, Muhammed ZİNCİRLİ, Fulya ÖZER | 1453–1470 |
| Derse İlgi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Erol UĞUR, Ahmet AKIN, Ümran AKIN | 1471–1480 |
| ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ (Diyarbakır İli Örneği) | Fikriye YAMAN, Taha YAZAR | 1553–1566 |
| Yetiştirme Yurtlarında Kalan 6. - 8. Sınıf Öğrencilerinin Sosyalleşme Becerilerinin İncelenmesi | Adem ÖCAL, Güven KEMERKAYA | 1567–1584 |
| Matematik Öğretmen Adaylarının İspat ve İspatlamaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması | Seda KEÇELİ, Işıkhan UĞUREL, Esra BUKOVA-GÜZEL | 1585–1600 |
| Üniversite Öğrencilerinin Siyasal ve Toplumsal Gündeme İlişkin Görüşlerini Paylaşmada Yararlandıkları İletişim Kanalları | Murat KEÇE, Erkan DİNÇ | 1601–1618 |
| Negatif Duygunun Siber Zorbalık ve Mağduriyete İlişkin Yordayıcı Rolünün İncelenmesi | Adem PEKER | 1633–1646 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Muhakeme Becerilerine Göre Tablo ve Grafikleri Yorumlama Başarılarının İncelenmesi | Sefa DÜNDAR, Hakan YAMAN | 1695–1710 |
| Bireysel Çalgı Dersi Motivasyon Ölçeği: Geçerlik Güvenirlik Analizi | Demet GİRGİN | 1723–1736 |
| Dikkat Toplamayı Geliştirici Etkinliklerin İçtepisel Okul Öncesi Çocukların Düşünme ve Dikkat Toplama Becerilerine Etkisi | Zarife SEÇER, Suna Kaymak ÖZMEN | 1803–1816 |