Dergiler / Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, eğitim bilimleri alanında ulusal bazı dizinlerde taranan hakemli ulusal bir dergidir. 1989 yılından beri düzenli yayımlanan, eğitim bilimleri alanının en köklü dergilerden biri olarak 1989'dan günümüze aralıksız yayın hayatına devam etmekte ve eğitimin sorunlarını bilimin ışığında inceleme ve çözme yeterliğine sahip nitelikli bilimsel çalışmalara katkı sağlamaya çaba göstermektedir. Dergimizde eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanındaki makaleler yayımlanmaktadır. Yazım kuralları ve biçim yönünden uygun olan makaleler intihal denetiminden geçirilir (benzerlik oranı < %10). Dergimizin resmi dili Türkçe’dir; İngilizce tam metin makaleler de yayınlanmaktadır. İlk incelemede reddedilmemiş makaleler için kör hakemlik süreci sürdürülür; makaleler iki hakeme gönderilir. Makale başvurularının yazım kurallarımıza uygun olması, ORCID numaralarının belirtilmesi, Telif Hakkı Devir Formu ile araştırma makalelerinin etik kurul kararının makaleyle birlikte sisteme yüklenmesi istenir. Dergimiz, açık erişimle herkesin ücretsiz olarak yararlanabildiği, yazarlardan ücret alınmayan hem elektronik ortamda hem de basılı yayımlanan bir dergidir.

1990 · Cilt: 2 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Milli Eğitim Sistemini Yeniden Düzenleme ve İyileştirmeAvni AKYOL7–13
Türkiye'de Öğretmen Yetiştirmenin Genel DurumuSefer ADA15–19
Yaratıcı Düşünceli Ergenlerin Problem AlanlarıEsra ASLAN21–26
Üniversite Öğrencilerinde Depresyon, Bilişsel Çarpıtmalar ve Akademik BaşarıBetül AYDIN27–36
Eğitimci İçin Bilgisayar Nedir, Ne Değildir?Ali BAYKAL37–43
Marmara Üniversitesi Öğrencilerine Uygulanan Bir Anketin DeğerlendirilmesiAdil ÇAĞLAR45–66
Eğitim Olgusunun ÖzellikleriHasan ÇELİKKAYA67–72
Öğretmenler Romancısı Reşat Nuri GüntekinBirol EMİL73–83
Türkçe Öğrenimiİnci ENGİNÜN85–92
Yetişkin Eğitiminde İhtiyaç KavramıNur GÜNER93–102
Basın Yoluyla Halk EğitimiFirdevs GÜNEŞ103–112
Ortaöğretim ve Üniversite Fizik Eğitimi Öğrencilerinin Fizik Eğitimi Hakkındaki GörüşleriAyla GÜRDAL, Ahmet BAŞTAŞ, Birol ERTUĞRAL113–115
Sporda Motorik Öğrenme KavramıHasan KASAP127–132
Yetişkinler İçin Rehberlik ve Danışma HizmetleriGünseli MALKOÇ145–150
Okulda "Mesleğe Yöneltme" Anlayışının GelişimiLütfi ÖZBİLGİN161–166
Uzaktan Öğretim Sisteminde Fizik Eğitimi ve Fizik Ders KitaplarıKudret ÖZDAŞ167–174
Öğrenimde İşbirliğinin YararlarıAli ŞİMŞEK187–202
Öğretmen Yetiştirme ve İstihdamHasan TAN203–207
Lise Tür ve Kolunun Yükseköğretimde Akademik Başarıya EtkisiEzel TAVŞANCIL TARKUN209–220
Kalkınmada Çocuk ve Eğitimin ÖnceliğiMualla ULUSAVAŞ221–228