Dergiler / Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, eğitim bilimleri alanında ulusal bazı dizinlerde taranan hakemli ulusal bir dergidir. 1989 yılından beri düzenli yayımlanan, eğitim bilimleri alanının en köklü dergilerden biri olarak 1989'dan günümüze aralıksız yayın hayatına devam etmekte ve eğitimin sorunlarını bilimin ışığında inceleme ve çözme yeterliğine sahip nitelikli bilimsel çalışmalara katkı sağlamaya çaba göstermektedir. Dergimizde eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanındaki makaleler yayımlanmaktadır. Yazım kuralları ve biçim yönünden uygun olan makaleler intihal denetiminden geçirilir (benzerlik oranı < %10). Dergimizin resmi dili Türkçe’dir; İngilizce tam metin makaleler de yayınlanmaktadır. İlk incelemede reddedilmemiş makaleler için kör hakemlik süreci sürdürülür; makaleler iki hakeme gönderilir. Makale başvurularının yazım kurallarımıza uygun olması, ORCID numaralarının belirtilmesi, Telif Hakkı Devir Formu ile araştırma makalelerinin etik kurul kararının makaleyle birlikte sisteme yüklenmesi istenir. Dergimiz, açık erişimle herkesin ücretsiz olarak yararlanabildiği, yazarlardan ücret alınmayan hem elektronik ortamda hem de basılı yayımlanan bir dergidir.

2005 · Cilt: 21 - Sayı: 21

MakaleYazarSayfa
LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÖRÜLEN DUYGUSAL VE DAVRANIŞSAL PROBLEMLER İLE DENETİM ODAĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİFerda AYSAN, Diğdem M. SİYEZ, Aslı UZBAŞ43–58
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE STRES DÜZEYİ, DENETİM ODAĞI VE DEPRESYON DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR İNCELEMEMüge AKBAĞ, Banu SAYINER, Didem SÖZEN59–74
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİBirol ALVER75–88
ALMANYA’DAKİ ÜÇÜNCÜ KUŞAK TÜRK GENÇLERİNİN ALGILADIKLARI ANNE-BABA TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİAdnan KULAKSIZOĞLU169–182
YALNIZLIK VE ALGILANAN SOSYAL DESTEK DÜZEYİNİN ERGENLERDEKİ ÖFKENİN GELİŞİMİNE ETKİSİVesile OKTAN183–192
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SİGARA İÇEN VE İÇMEYENLERİ ALGILAMA BİÇİMLERİHikmet YAZICI, Mustafa ŞAHİN213–224