Dergiler / Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, eğitim bilimleri alanında ulusal bazı dizinlerde taranan hakemli ulusal bir dergidir. 1989 yılından beri düzenli yayımlanan, eğitim bilimleri alanının en köklü dergilerden biri olarak 1989'dan günümüze aralıksız yayın hayatına devam etmekte ve eğitimin sorunlarını bilimin ışığında inceleme ve çözme yeterliğine sahip nitelikli bilimsel çalışmalara katkı sağlamaya çaba göstermektedir. Dergimizde eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanındaki makaleler yayımlanmaktadır. Yazım kuralları ve biçim yönünden uygun olan makaleler intihal denetiminden geçirilir (benzerlik oranı < %10). Dergimizin resmi dili Türkçe’dir; İngilizce tam metin makaleler de yayınlanmaktadır. İlk incelemede reddedilmemiş makaleler için kör hakemlik süreci sürdürülür; makaleler iki hakeme gönderilir. Makale başvurularının yazım kurallarımıza uygun olması, ORCID numaralarının belirtilmesi, Telif Hakkı Devir Formu ile araştırma makalelerinin etik kurul kararının makaleyle birlikte sisteme yüklenmesi istenir. Dergimiz, açık erişimle herkesin ücretsiz olarak yararlanabildiği, yazarlardan ücret alınmayan hem elektronik ortamda hem de basılı yayımlanan bir dergidir.

1994 · Cilt: 6 - Sayı: 6

MakaleYazarSayfa
Öğrenmede Yeni Bir Model DenemesiEsra ASLAN, Mustafa KIZILİLSOLEY9–16
İbni Sina Felsefesinde AhlakAdil ÇAĞLAR29–38
Okulda İletişimHasan ÇELİKKAYA39–52
Örnekleme TürleriDemirali Yaşar ERGİN91–102
Psikodrama ile Sözsüz İletişim Teknikleri Kullanılan Encounter Gruplarının KarşılaştırılmasıOya G. ERSEVER103–107
Türkiye'de Yabancı Dilde Öğretmen EğitimiAyla GÜRDAL, Hikmet SAVCI108–114
Türkiye'de "Çevre Eğitim" Konusunda GelişmelerMuhsin HESAPÇIOĞLU115–122
Okul Binalarının Tasarımı: Türkiye ve İstanbul İlinde Öğretim Tesisleri- Nüfus İlişkisi- Eğitim Planlaması ve Ekonomisi Açısından Bir Ön ÇözümlemeMuhsin HESAPÇIOĞLU, Beyhan MERİÇ123–148
İstanbul'daki Okulöncesi Eğitim Kurumları ile İlgili Bir Durum Tespit ÇalışmasıAyla OKTAY, Rengin ZEMBAT, Alev ÖNDER, Ylıdız GÜVEN, Leyla FATHİ187–202
Normal ve Organik Kaynaklı Zeka Geriliği Olmayan ve Eğitilebilir Zeka Engelli Çocuklarda Kavram Korunum Sırasının İncelenmesiYüksel PAİN203–215
İnsan Sermayesi Kuramı Üzerine Kavramlar ve KarmaşalarG PSACHAROPOULOS216–221
Meslek Seçimi ve ÖnemiSemai TUZCUOĞLU265–280
Eğitim Ekonomisi: Toplu Bir BakışM WOODHALL281–294
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Yönetici ÖzellikleriRengin ZEMBAT313–323