Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, eğitim bilimleri alanında ulusal bazı dizinlerde taranan hakemli ulusal bir dergidir. 1989 yılından beri düzenli yayımlanan, eğitim bilimleri alanının en köklü dergilerden biri olarak 1989'dan günümüze aralıksız yayın hayatına devam etmekte ve eğitimin sorunlarını bilimin ışığında inceleme ve çözme yeterliğine sahip nitelikli bilimsel çalışmalara katkı sağlamaya çaba göstermektedir. Dergimizde eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanındaki makaleler yayımlanmaktadır. Yazım kuralları ve biçim yönünden uygun olan makaleler intihal denetiminden geçirilir (benzerlik oranı < %10). Dergimizin resmi dili Türkçe’dir; İngilizce tam metin makaleler de yayınlanmaktadır. İlk incelemede reddedilmemiş makaleler için kör hakemlik süreci sürdürülür; makaleler iki hakeme gönderilir. Makale başvurularının yazım kurallarımıza uygun olması, ORCID numaralarının belirtilmesi, Telif Hakkı Devir Formu ile araştırma makalelerinin etik kurul kararının makaleyle birlikte sisteme yüklenmesi istenir. Dergimiz, açık erişimle herkesin ücretsiz olarak yararlanabildiği, yazarlardan ücret alınmayan hem elektronik ortamda hem de basılı yayımlanan bir dergidir.
2012 · Sayı: 36
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Sosyal bilgiler öğretiminde temsilî resim kullanımıyla tarihsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi* | GÜNGÖR Arzu Besime AINCI,DURSUN DİLEK | 5–23 |
| Eğitimde 4+4+4 sisteminin (modelinin) karşıt program bağlamında değerlendirilmesi* | Burhan AKPINAR,Ayşenur DÖNDER,BİLAL YILDIRIM,Osman Karahan | 25–39 |
| Öğretmenlik uygulaması dersi kapsamında sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yeterliklerine yönelik uygulama öğretmenlerinin görüşleri | MEHMET AKPINAR,KEREM ÇOLAK,E. Özlem YİĞİT | 41–67 |
| Meb okul öncesi eğitim programı'nın nörogelişimsel açıdan değerlendirilmesi | Oktay AYDIN,Bülent MADİ,Selim ALPANDA,Aslı SAZCI | 69–93 |
| Analiz dersi öğrencilerinin integral hacim hesabı problemlerindeki çözüm süreçlerinin düşünme yapısı farklılıkları bağlamında değerlendirilmesi | Ali DELİCE,EYÜP SEVİMLİ | 95–113 |
| Resim öğretmeni adaylarının umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi | Pesent DOĞAN | 115–127 |
| Bir evlilik ve aile hayatı eğitim programının evli kadınlarda evlilik uyumuna ve aile sistemine etkisi | EKŞİ Halil,Zehra KAHRAMAN | 129–145 |
| Bilginin sunumu boyutunda 1981 ve 2006 yılı inkılâp tarihi programları'na göre hazırlanmış ders kitaplarına bakmak* ** | YÜCEL KABAPINAR,MIRATKAN Tülay CAMKIRAN | 147–168 |
| Medya okuryazarlığı eğitimi alan rehberlik ve psikolojik danışmanlık anabilim dalı öğrencilerinin aktif vatandaşlık düzeylerini etkileyen faktörler | OSMAN YILMAZ KARTAL,Y. Remzi KINCAL | 169–191 |
| Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 4-5 yaş grubu çocukların görsel algı gelişimlerine frostig gelişimsel görsel algı eğitim programının etkisi | Yukay.Müge YÜKSEL,MÜGE YURTSEVER KILIÇGÜN | 193–211 |