Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, eğitim bilimleri alanında ulusal bazı dizinlerde taranan hakemli ulusal bir dergidir. 1989 yılından beri düzenli yayımlanan, eğitim bilimleri alanının en köklü dergilerden biri olarak 1989'dan günümüze aralıksız yayın hayatına devam etmekte ve eğitimin sorunlarını bilimin ışığında inceleme ve çözme yeterliğine sahip nitelikli bilimsel çalışmalara katkı sağlamaya çaba göstermektedir. Dergimizde eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanındaki makaleler yayımlanmaktadır. Yazım kuralları ve biçim yönünden uygun olan makaleler intihal denetiminden geçirilir (benzerlik oranı < %10). Dergimizin resmi dili Türkçe’dir; İngilizce tam metin makaleler de yayınlanmaktadır. İlk incelemede reddedilmemiş makaleler için kör hakemlik süreci sürdürülür; makaleler iki hakeme gönderilir. Makale başvurularının yazım kurallarımıza uygun olması, ORCID numaralarının belirtilmesi, Telif Hakkı Devir Formu ile araştırma makalelerinin etik kurul kararının makaleyle birlikte sisteme yüklenmesi istenir. Dergimiz, açık erişimle herkesin ücretsiz olarak yararlanabildiği, yazarlardan ücret alınmayan hem elektronik ortamda hem de basılı yayımlanan bir dergidir.
2018 · Cilt: 48 - Sayı: 48
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Beyin Temelli Öğrenmeye Dayalı Web Destekli Öğretim Materyalinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: ‘Yer Kabuğu Nelerden Oluşur?’ | Hava İpek AKBULUT,Çiğdem ŞAHİN DEMİR,Esra NUR KELEŞ | 1–20 |
| Engelli bireylerin meslek seçiminde etkili olan faktörlerin incelenmesi | Muhammet Ü. ÖZTABAK | 21–40 |
| Ergenlerde Sosyal ve Duygusal Öğrenme Ölçeğinin Geliştirilmesi | Tarık TOTAN | 41–58 |
| İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Aile İlişkilerinin Empatik Eğilimlerine Etkisi | Ahmet ŞIRIN,Gülşen ÖZGEN,Fatma AKCA-EROL,Dilek Akça KOCA | 59–72 |
| İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ile Örgütsel Sosyalleşme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Tuncay Yavuz ÖZDEMİR,Mustafa Orhan BULUT | 73–90 |
| Okul Müdürleri Tarafından Yapılan Öğretmen Denetimlerine İlişkin İlkokul Müdürlerinin Görüşleri | Mehmet Hilmi KOÇ | 91–110 |
| Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri | Aydın KIZILASLAN,Mustafa SÖZBİLİR | 111–127 |
| Philadelphia Farkındalık Ölçeği (PFÖ)’nin Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri | Hilal TOZLU ÇELİK,Oya ONAT KOCABIYIK | 128–144 |
| STEM Eğitimi Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması | Kevser HERDEM,İbrahim Ünal SERT | 145–163 |
| Üniversite Öğrencilerinin Fakülte Yaşamının Nitelikleri, Akademik Özyeterlikleri ve Öznel İyi Oluşları Arasındaki Yordayıcı İlişkiler | Tolga SEKİ,Zeynep ŞİMŞİR,Bülent DİLMAÇ,Hasan Hüseyin BİRCAN,Erdal BAYKAN | 164–178 |