Dergiler / Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazarların Dikkatine Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (OMU-EFD), eğitim bilimleri alanında ulusal ve uluslararası çeşitli dizinlerde taranan bir dergidir. 1986 yılında kurulmuş olan açık erişimli ve kör hakemli olan bu dergi “elektronik” ortamda yılda iki defa (Haziran-Aralık) yayına çıkmaktadır. Dergimizin yayın dili İngilizce ve Türkçe olarak belirlenmiştir. Sisteme Türkçe tam metin olarak yüklenen makalelerin makale süreci tamamlandıktan sonra İngilizce tam metni istenmektedir. Dolayısıyla Türkçe makaleler hakem süreci tamamlandıktan ve yayın onayı verildikten sonra siz değerli yazarlarımızdan makalenizin İngilizce tam metnini sisteme yüklemenizi rica ediyoruz. Gönderilecek olan bu İngilizce tam metinlerin sertifikalı redaksiyon hizmeti veren bir şirketten alınan belge ile birlikte sisteme yüklenmesi gerekmektedir. ÖNEMLİ * Dergimizde Etik Kurul İzin Belgesi gerekmektedir * Uluslararası alanda kabul gören benzerlik tarama programlarından biri kullanılarak oluşturulmuş benzerlik sonuç raporunun (%20'yi aşmamalı) yüklenmesi gerekmektedir.
2006 · Cilt: 0 - Sayı: 21
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Fen Öğretimine Yönelik Hazırlanan Modellerin Kazandırmayı Amaçladıkları Davranışlar Açısından İncelenmesi | Nevzat YİĞİT, Haluk ÖZMEN | 1–14 |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen ve Doğa Etkinliklerini Uygulayabilme Düzeylerinin Belirlenmesi | Ahmet ÜSTÜN, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU | 15–23 |
| İlköğretim Ders Kitaplarındaki Resimlerin Çocuğun Görsel Sanat Eğitimine Katkıları | Ali KILIÇ | 24–29 |
| Avusturalya New South Wales Erken Çocukluk Eğitimi Programı Bir Reggio Emilia Örneklemesi | Şafak ÖZTÜRK | 30–38 |
| İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler ile İlgili Kavram Yanılgılarının Yaşlara Göre Değişimi | Tuncay ÖZSEVGEÇ, Lale CERRAH, Alipaşa AYAS | 39–49 |
| Ön Örgütleyicilerin Okuduğunu Anlama Üzerindeki Etkileri | Uğur ALTUNAY, Dilek ÇAKICI | 50–62 |
| Öğretim Elemanı Değerlendirme Ölçeği Geliştirme Çalışması | M. Çağatay GÜVEN | 63–72 |
| Kariyer Planlama ve Gelişiminde Duygusal Zeka Faktörü | Gaye YAYLACI ÖZDEMİR | 73–86 |