Dergiler / Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yazarların Dikkatine Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (OMU-EFD), eğitim bilimleri alanında ulusal ve uluslararası çeşitli dizinlerde taranan bir dergidir. 1986 yılında kurulmuş olan açık erişimli ve kör hakemli olan bu dergi “elektronik” ortamda yılda iki defa (Haziran-Aralık) yayına çıkmaktadır. Dergimizin yayın dili İngilizce ve Türkçe olarak belirlenmiştir. Sisteme Türkçe tam metin olarak yüklenen makalelerin makale süreci tamamlandıktan sonra İngilizce tam metni istenmektedir. Dolayısıyla Türkçe makaleler hakem süreci tamamlandıktan ve yayın onayı verildikten sonra siz değerli yazarlarımızdan makalenizin İngilizce tam metnini sisteme yüklemenizi rica ediyoruz. Gönderilecek olan bu İngilizce tam metinlerin sertifikalı redaksiyon hizmeti veren bir şirketten alınan belge ile birlikte sisteme yüklenmesi gerekmektedir. ÖNEMLİ * Dergimizde Etik Kurul İzin Belgesi gerekmektedir * Uluslararası alanda kabul gören benzerlik tarama programlarından biri kullanılarak oluşturulmuş benzerlik sonuç raporunun (%20'yi aşmamalı) yüklenmesi gerekmektedir.

2009 · Cilt: 0 - Sayı: 28

MakaleYazarSayfa
V-diyagramları kullanımının ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin fen deneylerindeki başarılarına etkisiAyşe ÇINKI, Neşet DEMİRCİ23–36
Sınıf öğretmeni adaylarının iyi öğretmen olma ile ilgili görüşleriBehiye UBUZ, Sibel SARI53–61
İlk ve ortaöğretim okulu öğretmenlerinin özgecilik düzeyleri üzerine bir araştırmaEngin KARADAĞ, Işıl MUTAFÇILAR75–92
A teaching strategy for developing the power of observation in science educationKemal YÜRÜMEZOĞLU, Ayşe ÜNVER OĞUZ105–119
Genel lise öğretmenlerinin sınıf yönetiminde gösterdikleri davranışların demokratikliğine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleriHasan DEMİRTAŞ, Gülcan DURMUŞ YALÇIN121–138
Fransızca öğretmenliği izlencelerin edebiyatın yeriRıfat GÜNDAY139–154