Dergiler / Trakya Eğitim Dergisi

Trakya Eğitim Dergisi öğretmen yetiştirme alanının farklı disiplinlerinde gerçekleştirilen bilimsel çalışmaları yayımlayan hakemli bir dergidir. Dergimizin amacı yayımlamış olduğu bilimsel değere sahip, özgün ve etik ilkelere önem veren çalışmalar ile öğretmen yetiştirme alan yazınına katkı sağlamaktır. Dergimiz yılda 3 kez olmak üzere öncelikli olarak tam metin araştırma makaleleri yayınlamaktadır. Dergimize Türkçe, İngilizce ve Almanca çalışmalar gönderilebilir. Dergimize gönderilen çalışmaların daha önce başka bir yerde yayınlanmamış veya başka bir dergide yayınlanmak üzere sunulmuş olmaması gerekmektedir. Makale değerlendirme süreci yalnızca Dergipark üzerinden yapılmaktadır. Trakya Eğitim Dergisi yazarlardan ücret talep etmemektedir.

2012 · Cilt: 2 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Eğitimin Yapısal Dönüşümü Bağlamında Öğretmenlerin İstihdamı: İstihdam Biçimi Farklılıkları Üzerine Öğretmen ve Yönetici Görüşlerine Dayalı Bir AraştırmaTarık SOYDAN1–13
Technologies for Supporting Reflective ThinkingTayfun TANYERİ,Hüseyin ÖZÇINAR84–93
Müzik Eğitiminde Kaynaştırma Uygulamaları ve Orff-schulwerkBilgehan EREN—
Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Algılarının Bölümlere Göre KarşılaştırılmasıEsra ALTINTAŞ,Ahmet Ş. ÖZDEMİR,Abdulkadir KERPİÇ—
Eş Tükenmişliğinin Yordanmasında Cinsiyet FarklılıklarıBurhan ÇAPRİ,Zafer GÖKÇAKAN—
7. Sınıf Vücudumuzdaki Sistemler Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisiİkramettin DAŞDEMİR,Mustafa UZOĞLU,Ekrem CENGİZ—
İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabı Etkinliklerinin İncelenmesiTufan İNALTEKİN,B. Başak ÖZYURT,Hakan AKÇAY—
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji Uygulamalarına Yönelik TutumlarıMerve TURAN,İşıl KOÇ—