Trakya Eğitim Dergisi öğretmen yetiştirme alanının farklı disiplinlerinde gerçekleştirilen bilimsel çalışmaları yayımlayan hakemli bir dergidir. Dergimizin amacı yayımlamış olduğu bilimsel değere sahip, özgün ve etik ilkelere önem veren çalışmalar ile öğretmen yetiştirme alan yazınına katkı sağlamaktır. Dergimiz yılda 3 kez olmak üzere öncelikli olarak tam metin araştırma makaleleri yayınlamaktadır. Dergimize Türkçe, İngilizce ve Almanca çalışmalar gönderilebilir. Dergimize gönderilen çalışmaların daha önce başka bir yerde yayınlanmamış veya başka bir dergide yayınlanmak üzere sunulmuş olmaması gerekmektedir. Makale değerlendirme süreci yalnızca Dergipark üzerinden yapılmaktadır. Trakya Eğitim Dergisi yazarlardan ücret talep etmemektedir.
2016 · Cilt: 6 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Sosyal Ağ Kullanan Öğrencilerin Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Cansu ÇAKA,Ezgi DOĞAN BARUT,Yusuf ŞAHİN | 1–13 |
| Aday Sınıf Öğretmenlerinin Akademik Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Özcan PALAVAN,Davut AÇAR | 14–27 |
| Fen Bilimleri Dersinde Algodoo Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri | İbrahim ÖZER,Sedef CANBAZOĞLU BİLİCİ,Engin KARAHAN | 28–40 |
| Fizik Öğretmeni Adaylarının 12. Sınıf Elektrik ve Elektronik Konusunu İle İlgili Bilgi Düzeyleri | Rıza SALAR,Emine UZUN,İbrahim KARAMAN,Ümit TURGUT | 41–54 |
| Olgubilim ve Gömülü Kuram: Bazı Özellikler Açısından Karşılaştırma | Oya ONAT KOCABIYIK | 55–66 |
| Dijital Dünyanın Yeni Gerçeği: Troller | Barış MERCİMEK,Nihal DULKADİR YAMAN,Aydın KELEK,Hatice Ferhan ODABAŞI | 67–77 |
| Yapılandırmacı Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Sosyal ve Psikomotor Becerileri ile Psikolojik ve Bilişsel Özelliklerine Etkisi | Nuran KEMANKAŞLI,Hülya GÜR | 78–88 |
| İlkokul Düzeyinde Oyun Temelli Fiziksel Etkinlikler Yoluyla Kuvvet ve Hareket Kavramlarının Öğretimi | Celal BOYRAZ,Gökhan SERİN | 89–101 |