Trakya Eğitim Dergisi öğretmen yetiştirme alanının farklı disiplinlerinde gerçekleştirilen bilimsel çalışmaları yayımlayan hakemli bir dergidir. Dergimizin amacı yayımlamış olduğu bilimsel değere sahip, özgün ve etik ilkelere önem veren çalışmalar ile öğretmen yetiştirme alan yazınına katkı sağlamaktır. Dergimiz yılda 3 kez olmak üzere öncelikli olarak tam metin araştırma makaleleri yayınlamaktadır. Dergimize Türkçe, İngilizce ve Almanca çalışmalar gönderilebilir. Dergimize gönderilen çalışmaların daha önce başka bir yerde yayınlanmamış veya başka bir dergide yayınlanmak üzere sunulmuş olmaması gerekmektedir. Makale değerlendirme süreci yalnızca Dergipark üzerinden yapılmaktadır. Trakya Eğitim Dergisi yazarlardan ücret talep etmemektedir.
2018 · Cilt: 8 - Sayı: 4
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Öğretmen Adaylarının İklim Değişikliği ile İlgili Model-Kanıt İlişkisine Yönelik Kavrama ve Değerlendirme Düzeylerinin İncelenmesi | Deniz Sarıbaş,Mehpare Saka | 655–670 |
| Örgütsel Güç Mesafesi Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Yılmaz İlker YORULMAZ,İbrahim ÇOLAK,Yahya ALTINKURT,Kürşad YILMAZ | 671–686 |
| Examination of the Studies on Metaphors in Mathematics and Science Fields in Turkey between 2005-2017 | Nimet Pırasa,Günay Paliç Şadoğlu,Zeynep Kuvvet | 687–702 |
| 2005-2017 Yılları Arasında Türkiye’de Matematik ve Fen Bilimleri Eğitiminde Yapılan Metafor Çalışmalarının İncelenmesi | Nimet PIRASA, Zeynep KUVVET, Günay PALİÇ ŞADOĞLU | 687–702 |
| Eğitim ve Öğretim Uygulamalarında Yeni Bir Yaklaşım: Oyunlaştırma | Ferhat BAHÇECİ,Leyla UŞENGÜL | 703–720 |
| Reaktif ve Proaktif Saldırganlığın İlkokul Çocuklarında Belirleyicileri | Aslı Buçak TAŞÖREN,Gizem AKCAN,Esra BAŞER | 721–734 |
| Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinde Okul Tükenmişliği | Levent DENİZ,Ali Samed KARBEYAZ | 735–755 |
| Likert Tipi Ölçeklerde Rasch Modelinin Kullanımı: Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği-Öğrenci Formu (ODKÖ-ÖF) Üzerinde Bir Uygulama | Mustafa İlhan,Neşe GÜLER | 756–775 |
| Okullarda Algılanan Örgütsel Adalet, Yönetici Desteği ve Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki İlişkiler | Tevfik UZUN | 776–789 |
| Okullarda Algılanan Örgütsel Adalet, Yönetici Desteği ve Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki İlişki | Tevfik UZUN | 776–789 |
| Okullardaki Fiziki Koşullara İlişkin Veli Görüş ve Beklentilerinin İncelenmesi | Yakup AYAYDIN,Ahmet KATILMIŞ | 790–807 |
| Ortaokullardaki Fiziki Koşullara İlişkin Veli Görüş ve Beklentilerinin İncelenmesi | Ahmet KATILMIŞ, Yakup AYAYDIN | 790–807 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bazı Astronomi Kavramlarına Yönelik Alternatif Fikirlerinin İncelenmesi | Hafife BOZDEMİR,Ebru EZBERCİ ÇEVİK,Sevcan CANDAN HELVACI,Mehmet Altan KURNAZ | 808–821 |
| Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretmenlerinin Yurt Dışı Görevlerine İlişkin Kaygı ve Hazırbulunuşluk Durumları | Ferah BURGUL ADIGÜZEL,Ülker ŞEN | 822–839 |
| Okul Yöneticilerinin Üst-Bilişsel Farkındalık Düzeyleri | Ali BALTACI | 840–854 |