Trakya Eğitim Dergisi öğretmen yetiştirme alanının farklı disiplinlerinde gerçekleştirilen bilimsel çalışmaları yayımlayan hakemli bir dergidir. Dergimizin amacı yayımlamış olduğu bilimsel değere sahip, özgün ve etik ilkelere önem veren çalışmalar ile öğretmen yetiştirme alan yazınına katkı sağlamaktır. Dergimiz yılda 3 kez olmak üzere öncelikli olarak tam metin araştırma makaleleri yayınlamaktadır. Dergimize Türkçe, İngilizce ve Almanca çalışmalar gönderilebilir. Dergimize gönderilen çalışmaların daha önce başka bir yerde yayınlanmamış veya başka bir dergide yayınlanmak üzere sunulmuş olmaması gerekmektedir. Makale değerlendirme süreci yalnızca Dergipark üzerinden yapılmaktadır. Trakya Eğitim Dergisi yazarlardan ücret talep etmemektedir.
2019 · Cilt: 9 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Öğretmen Failliği Ölçeği’nin (ÖFÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Mehmet Şükrü BELLİBAŞ,Ömer ÇALIŞKAN,Sedat GÜMÜŞ | 1–11 |
| Öğretmen Adaylarının Üniversite Yaşamına Sosyal, Kişisel ve Akademik Uyumları | Hanife ESEN AYGÜN,Çiğdem ŞAHİN-TAŞKIN | 12–31 |
| Mobil Öğrenme: 2010-2017 Çalışmalarına Yönelik Bir İçerik Analizi | Agâh Tuğrul KORUCU,Hüsniye BİÇER | 32–43 |
| İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Ayşe Hilal ORAL,Taner ARABACIOĞLU | 44–60 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Algıladığı Özerklik Desteği, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi | Ayhan KOÇOĞLU,Sedat KANADLI | 61–77 |
| Durumluk Sınav Kaygısı Ölçeği (DuSKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Alper ŞAHİN | 78–90 |
| Kitaplar veya Bilgisayarlar: Kırsal Bölgelerden Bir Tutum Karşılaştırma Çalışması | İlker YAKIN,Hasan TINMAZ | 91–107 |
| Öğretmenlerin Örgütsel Güven Algılarının Değişime İlişkin Tutumlarına Etkisi | Kazım ÇELİK,Muharrem GENCER | 108–124 |
| Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İle Derse Katılım Düzeyleri Arasındaki İlişki | Levent VURAL | 125–137 |
| Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Özel Amaçlar ve Alana Özgü Beceriler Bakımından İncelenmesi | Hasan ÖZCAN,Hakkı İlker KOŞTUR | 138–151 |
| Türkçe Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri | Elif KURT,Taha Yasir CEVHER,Nazmi ARSLAN | 152–160 |
| Trakya Üniversitesi Uluslararası Öğrenci Profilini ve Oryantasyon Gereksinimlerini Belirleme Çalışması | Oya ONAT KOCABIYIK,Seda DONAT BACIOĞLU | 161–172 |
| Kırsal ve Kentsel Bölgelerde Yaşayan Öğrencilerin Okul Başarısındaki Farklılıkları ve Kişilik Özelliklerinin Analizi | Emina SADİKOVİÇ | 173–184 |