| Türkiye'de İlköğretime Katılım ve Okula Gidemeyen Çocuklar | Yüksel KAVAK, Hüseyin ERGEN | 8–26 |
| Türkçe Dersi Kitaplarında Kelime Çalışmaları | Halit KARATAY | 50–66 |
| Yeni Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Uygulamadaki Ders Etkililiğinin Değerlendirilmesi | Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, İlhami BULUT | 67–88 |
| Öğrenme Stratejilerinin Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Dersinde Akademik Başarıya Etkisi | Bayram TAY | 89–104 |
| Ders Çalışmaya İlişkin Öğrenci Görüşleri (İlköğretim 5. Sınıf Örneği) | Aysel MEMİŞ DEMİROĞLU | 114–126 |
| Ankara Üniversitesi Ev Ekonomisi Yüksekokulu Öğrencilerinin Boş Zamanlarını Değerlendirme Durumlarının İncelenmesi | Yasemin AYDOĞAN, Neriman ARAL | 127–138 |
| İngiltere ve Türkiye'deki Okulların Denetimi | Ali TAŞ, Canan GÜNEL | 139–156 |
| Lisansüstü Öğretim Öğrencilerinin Akademik Sorunları (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Örneği) | İsmail GÜVEN, Binali TUNÇ | 157–172 |
| İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Öğrenen Örgüt Yaklaşımına İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Araştırma | İlhan GÜNBAYI, Celal AKDENİZ | 173–192 |
| Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Derslerindeki Farklılıkları ve Başarı Düzeylerinin Saptanması: Burdur Eğitim Fakültesi Örneği | Mustafa ŞEVİK | 193–209 |
| Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin Çözünme Esnasında Kütlenin Korunumuyla İlgili Anlamalarının Tespiti | Muammer ÇALIK, Alipaşa AYAS | 219–230 |
| Kimyasal Bağların Öğretilmesinde Jigsav Tekniğinin Etkisi ve Bu Teknik Hakkında Öğrenci Görüşleri | Ümit ŞİMŞEK, Kemal DOYMUŞ | 231–244 |
| "Yer Yuvarlağı" Ünitesinin Bilgisayarlı ve Geleneksel Öğretim Uygulamalarının Karşılaştırılması Üzerine Bir Uygulama | Mustafa CİN, Ebru GENÇTÜRK, Engin İDRİS | 245–257 |
| Derinliğine ve Yüzeysel Öğrenmede Kavram Haritaları ve Şemaların İşlevi | Ömer BEYDOĞAN | 258–270 |
| Lise 1. Sınıf Fizik Ders Kitaplarında Yer Alan Deneysel Aktiviteler Üzerine Bir Araştırma | Burak Kağan TEMİZ, Mustafa TAN | 271–287 |
| İlköğretim Okullarındaki Rehberlik Servislerinin Mekan, Donanım, Ekipman ve İnsan Kaynakları Açısından Durumu | Filiz YURTAL | 288–298 |
| Okul Güvenliğine İlişkin Kurumsal Etkenler ve Alınabilecek Önlemler | Niyazi ÖZER, Burhanettin DÖNMEZ | 299–313 |
| Üniversite Seçiminde Etkili Olan Faktörlere İlişkin Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşleri | Nuri AKGÜN, Kaya YILDIZ, Yusuf CERİT | 314–330 |
| Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesinde Uygulanan Okul deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine Yönelik Öğretmen ve Öğretim Elemanı Görüşleri Üzerine Bir Araştırma | Kurban ÜNLÜÖNEN, Yasin BOYLU | 331–360 |
| 7,8, ve 9. Sınıf Öğrencilerinin Olasılık ile İlgili Anlama ve Kavram Yanılgılarının İncelenmesi | Derya ÇELİK, Gönül GÜNEŞ | 361–375 |