| Uzaktan Eğitim Sürecinde Sanat Eğitimi: Uygulamalı Derslerin Yürütülmesi Hakkında Öğretim Elemanı Görüşlerinin İncelenmesi | Cihangir EKER, Meral ATICI | 1620–1637 |
| Bilimsel Akıl Yürütme Temelli Eğitim Etkinliklerinin 4 ve 5 Yaş Çocuklarının Bakış Açısı Alma Becerilerine Etkisi | Zeynep Merve ŞAHİN, Nisa BAŞARA BAYDİLEK | 1638–1665 |
| Türk Eğitim Sisteminde Yaşanan Yönetsel Sorunlar ve Çözüm Önerileri | Murat DEMİRKOL, Mustafa ORHAN, Ahmet Alper KARAGÖZOĞLU | 1666–1685 |
| Sosyal Bilimlerde Dijitalleşme ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programına Yansıtılması | Ebru ESKİCİ, Adnan ALTUN | 1686–1719 |
| TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projesi Yarışması’na İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri | Nadir AKSOY, Ebru BOZPOLAT | 1720–1756 |
| Öğrenmeye Yönelik Ebeveyn Desteğinin Öğrencilerin Çevrim içi Öğrenme Hazırbulunuşluğundaki Rolü | Ömer DÜZENLİ, Mehmet KARA | 1757–1773 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarına Yönelik STEAM Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının STEAM Farkındalıklarının Belirlenmesi | Kudret AYKIRI, Ahmet EROL | 1774–1796 |
| Ergenlerin Psikolojik Zihinliliklerinin Yordayıcıları Olarak Aleksitimi ve Bilinçli Farkındalık Deneyimi | Kıvanç UZUN, Zeynep KARATAŞ | 1797–1821 |
| Öğrenme Analitiği Göstergelerini Raporlayan Açık Erişimli Çevrimiçi Bir Öğrenme Platformunun Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi | Tolga GÜYER, Sibel SOMYÜREK, Halil YURDUGÜL, Furkan AYDIN, Ayşenur GÜLMEZ | 1822–1843 |
| Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Mutluluk Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Münir Semih AYTAÇ, Mehmet Emin USTA | 1844–1862 |
| İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin Geliştirilmesi | Bengisu KAYA ÖZGÜL, Seyit ATEŞ | 1863–1882 |
| Devlet Okullarında ve Özel Okullarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi | Muhammet Fatih SERTKAYA, Ömer Faruk AR, Yahya ÇIKILI | 1883–1905 |
| Okul Yöneticilerinin Stratejik Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel İmaj Algıları Arasındaki İlişki | Fatih BÖLÜKBAŞ, Nuri AKGÜN | 1906–1920 |
| Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Türkiye’de Demokratik Gelişimin Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Yansıması | Fatma ÖNAL SOLMUŞ, Cemal AVCI | 1921–1950 |
| Öğretmenlerin Örgütsel Destek, Duygusal Emek, Psikolojik Sermaye ve Örgütsel Adanmışlık Düzeyleri Arasındaki İlişki | Ceren ÇELİK, Taner ATMACA | 1951–1967 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Mesleğine Bağlılıkları ile İş Yaşamında Yalnızlık Algıları Arasındaki İlişki | Betül CENGİZ ÇELİK, Kaya YILDIZ | 1968–1986 |
| 5E Modeline Harmanlanmış Cabri 3D Etkinliklerinin Geometri Başarısına Etkileri | Burcu CEYLAN ELİYEŞİL, Gürkan TUNA | 1987–2012 |
| Sosyal Bilgiler Öğretiminde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımı: Seben Kaya Evleri ve Fosil Ormanı Örnekleri | Enes METİN, Fahri KILIÇ | 2013–2034 |
| CEFR Işığında Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı | Sukruye Nur DALGAÇ, Gülden TÜM, Nezir TEMÜR | 2035–2056 |
| Merkezi Bir Eğitim Sisteminde Okul Müdürlerinin Dönüşümsel Liderlik Uygulamaları ile Öğretmenlerin Yenilikçi İş Davranışlarını İlişkilendirme | İsmail ÇİMEN, Cüneyt BELENKUYU, Mehmet AKSU | 2057–2080 |
| Öğretmen Görüşlerine Göre İş Yükü ile Bireysel ve Örgütsel Performans Arasındaki İlişki | Sevgi TAŞKIN, Şenay SEZGİN NARTGÜN | 2081–2103 |
| Öğretmen Adaylarının “Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Öğrencisi” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları | Meriç TUNCEL, Özlem KARAKIŞ | 2104–2124 |
| Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlik Algıları | Şemsi YUMUŞAK, Adil ÇORUK | 2125–2141 |
| Öğretmenlerin Proaktif Davranışları ile Yenilikçi İş Davranışları Arasındaki İlişki | Ramazan ERTÜRK | 2142–2159 |
| Sembolik ve Sözel Biçimi Kullanma Öz Yeterlik Ölçeğinin Psikometrik Özelliklerinin Rasch Modeli ile İncelenmesi | Erdem ÇEKMEZ, Rümeysa CEVAHİR BOLAT | 2160–2186 |
| Dünyada ve Türkiye’de Matematik Öğretim Programları: Karşılaştırmalı Bir İnceleme | Bedirhan TEKE, Soner DURMUŞ | 2187–2212 |
| Özel Eğitim Öğretmenlerinin Akademik Beceri Öğretiminde Materyal Kullanımına Yönelik Deneyimlerinin İncelenmesi | Çiğdem TÜRKER YILDIRIM, Asli GEREK ŞENOL, Ahmet YIKMIŞ | 2213–2233 |
| Meslek Liselerinde Öğrencilerin Gelecek Seçimleri Üzerine Bir Alan Araştırması: Hakkari İli Örneği | Yunus EROĞLU, Cumhur DEMİRALP, Ali Can GÖZCÜ | 2234–2253 |
| Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Sayı Duyusu ve Matematik Okuryazarlığı Performansları, Matematik Dersi Puanları ile LGS Puanları Arasındaki İlişki | Mücahit ÇAĞLAR, Recai AKKAYA, Ülkü AYVAZ | 2254–2279 |
| Ergenlerde Duygusal Özerkliğin Yordayıcısı Olarak Empati ve Pozitif Negatif Duygu | Abdullah Ensar UZUN, M. Engin DENİZ, Metin DENİZ, Gülgün UZUN | 2280–2298 |
| Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Yapım Eklerinin Öğretimine Yönelik Çerçeve Program | Elif ÇEVİK, Halit KARATAY | 2325–2353 |