| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ "ÇOCUK" VE "OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ" KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI | Ege AKGÜN | 1652–1672 |
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÇOCUK” VE “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI | Ege AKGÜN | 1652–1672 |
| TÜRKİYE'DE OKUMA EĞİTİMİNİN KARNESİ: PISA ÖLÇEĞİNDEN ÇIKARIMLAR | Başak Ümit BOZKURT | 1673–1686 |
| TÜRKİYE’DE OKUMA EĞİTİMİNİN KARNESİ: PISA ÖLÇEĞİNDEN ÇIKARIMLAR | Başak Ümit BOZKURT | 1673–1686 |
| AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN GÖRME BECERİLERİ İLE İLGİLİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ | Salih ÇAKMAK, Pınar ŞAFAK, Tamer KARAKOÇ | 1687–1705 |
| OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNE VERİLEN AİLE EĞİTİMİNİN ANNELERİN BİLGİ DÜZEYLERİ İLE ÇOCUKLARIN GELİŞİMLERİNE OLAN ETKİSİNİN İNCELENMESİ | Ender DURUALP,Nazan KAYTEZ,Gül KADAN | 1706–1722 |
| DUYGUSAL EMEK VE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ: BİR YORDAYICI OLARAK YÖNETSEL DESTEK ALGISI | Abbas ERTÜRK, Demet ZAFER GÜNEŞ, Sultan Bilge KESKİNKILIÇ KARA | 1722–1744 |
| ABD'DE BULUNAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜRLENME TUTUMLARI VE İNGİLİZCE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | Emre GÜVENDİR | 1745–1760 |
| ABD’DE BULUNAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜRLENME TUTUMLARI VE İNGİLİZCE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | Emre GÜVENDİR | 1745–1760 |
| BİR MESLEKİ GELİŞİM PROGRAMININ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SÖYLEM BİÇİMİNE ETKİSİ | Sedat KANADLI, Yılmaz SAĞLAM | 1761–1778 |
| İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ 3. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL ÖĞRENME SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI İLETİŞİM ENGELLERİ | Orhan KOCAMAN | 1779–1794 |
| Geliş Tarihi: 16/11/2016 Kabul Tarihi: 25/11/2016 ALTIN YAPRAK DERGİSİ (1925): AHMET İZZET VE MEHMET ZEKÂİ BEY'İN KALEMİNDEN "TERBİYE NOTLARI" | Mehmet SOLAK, Murat TARHAN, Fahri KILIÇ | 1795–1812 |
| ALTIN YAPRAK DERGİSİ (1925): AHMET İZZET VE MEHMET ZEKÂİ BEY’İN KALEMİNDEN “TERBİYE NOTLARI”* | Murat TARHAN, Fahri KILIÇ, Mehmet SOLAK | 1795–1812 |
| PSİKOLOJİK DANIŞMADA SÜPERVİZÖR EĞİTİMİ | Melike KOÇYİĞİT ÖZYİĞİT, Fatma İŞLEYEN | 1813–1831 |
| ORTAÖĞRETİM 9. SINIF FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMININ TYLER'IN HEDEFE DAYALI DEĞERLENDİRME MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ | Nihat KOTLUK,Ahmet YAYLA | 1832–1852 |
| ORTAÖĞRETİM 9. SINIF FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMININ TYLER'IN HEDEFE DAYALI DEĞERLENDİRME MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ | Ahmet YAYLA, Nihat KOTLUK | 1832–1852 |
| ORTAÖĞRETİM 9. SINIF FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMININ TYLER'IN HEDEFE DAYALI DEĞERLENDİRME MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ | Nihat KOTLUK, Ahmet YAYLA | 1832–1852 |
| GEÇERLİK KAVRAMININ TARİHSEL GELİŞİMİ VE GÜVENİRLİKTE EN ÇOK TERCİH EDİLEN YÖNTEM: CRONBACH ALFA KATSAYISI | Ezgi MOR DİRLİK, Seval KULA KARTAL | 1865–1879 |
| YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZCE ÖĞRENEN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZERKLİK ALGILARININ İNCELENMESİ | Erdoğan KURT, M. Bahaddin ACAT | 1880–1902 |
| GÜZEL SANATLAR LİSELERİ RESİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖZGÜN BASKI RESİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARI | Elif MAMUR YILMAZ | 1903–1920 |
| YAZMA BECERİSİNE İLİŞKİN SÜREGELEN UYGULAMALARIN TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2006) ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ | Başak KARAKOÇ ÖZTÜRK | 1921–1945 |
| 5-6 YAŞ ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ * | Serpil PEKDOĞAN | 1946–1965 |
| 5-6 YAŞ ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | Serpil PEKDOĞAN | 1946–1965 |
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME YETERLİKLERİNE YÖNELİK ALGILARI | Özge PINARCIK, Miray ÖZÖZEN DANACI, Nuray ERAN, Mehmet Engin DENİZ | 1966–1983 |
| ÖZEL EĞİTİM SINIFLARINDA GÖREV YAPAN ÖZEL EĞİTİM MEZUNU OLAN VE OLMAYAN ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM SÜRECİYLE İLGİLİ GEREKSİNİMLERİ | Ahmet YIKMIŞ, Tuğba SİVRİKAYA | 1984–2001 |
| ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜÇGENLER KONUSUNDA TANIM OLUŞTURMA SÜRECİNDEKİ ÖĞRENMELERİ | Tuğba UYGUN, Didem AKYÜZ | 2002–2022 |
| ÖĞRENCİLERİN RESİM YAPMA BECERİLERİNDE GÖZLEMLENEN YARATICILIK İLE YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | Kani ÜLGER | 2023–2039 |
| 2014 VE 2015 YILI KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI'NA KATILAN SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANA BİLİM DALI MEZUNLARININ ATAMA PUANLARI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI | Osman YIDIRIM,Ali YILMAZ | 2083–2093 |
| 2014 VE 2015 YILI KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI'NA KATILAN SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANA BİLİM DALI MEZUNLARININ ATAMA PUANLARI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI | Ali YILMAZ, Osman YILDIRIM | 2083–2093 |
| 2014 VE 2015 YILI KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI'NA KATILAN SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANA BİLİM DALI MEZUNLARININ ATAMA PUANLARI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI | Osman YIDIRIM, Ali YILMAZ | 2083–2093 |
| YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE DİNLEME BECERİSİNİN ÖNEMİ VE YABANCI DİL ÖĞRENENLERİN YAŞADIĞI DİNLEME ANLAMA PROBLEMLERİ: Bİ | Özgür YILDIRIM, Selin YILDIRIM | 2094–2110 |