Dergiler / Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Kış/Ocak, Bahar/Nisan, Yaz/Temmuz ve Güz/Ekim olmak üzere yılda dört sayı olarak yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Ana Dili Eğitimi Dergisi, ana dili olarak Türkçenin eğitimi ile ilgili yapılan bilimsel çalışmaları araştırmacılar ve eğitimciler başta olmak üzere geniş bir kitleye duyurmak amacıyla yayımlanmaktadır. Ana Dili Eğitimi Dergisi’nin kapsamı; dinleme eğitimi, konuşma eğitimi, okuma eğitimi, yazma eğitimi ve dil bilgisi öğretimi konu alanlarından oluşmaktadır. Dergimizde nitel, nicel ve karma yöntemli özgün araştırma makalelerine ve literatürü kapsamlı bir şekilde ele alan derleme makalelere yer verilmektedir.
2017 · Cilt: 5 Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerin Hikaye Yazma Becerileri | Nigar İPEK EĞİLMEZ, Zeynep Tuğba BERBER | 165–188 |
| Atasözlerindeki Eskicil Unsurlar ve Söz Varlığı Açısından Önemi | Sedat MADEN | 189–200 |
| Disleksi Riski Taşıyan 4. Sınıf Öğrencisinin Fonolojik Farkındalığının Arttırılmasında Çoklu Duyusal Öğrenme’nin Etkisi | Emine BALCI, Aybala ÇAYIR | 201–216 |
| Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerdeki Karakter Özelliklerinin İncelenmesi | Sedat KARAGÜL, Ayşe Özgül İNCE SAMUR | 336–352 |
| İki Dilliliğin Tanımlanması: Kuramsal Tartışmalar ve Güncel Dilbilimsel Yaklaşımlar | Gülşat BİCAN | 353–366 |