Dergiler / Ana Dili Eğitimi Dergisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, Kış/Ocak, Bahar/Nisan, Yaz/Temmuz ve Güz/Ekim olmak üzere yılda dört sayı olarak yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Ana Dili Eğitimi Dergisi, ana dili olarak Türkçenin eğitimi ile ilgili yapılan bilimsel çalışmaları araştırmacılar ve eğitimciler başta olmak üzere geniş bir kitleye duyurmak amacıyla yayımlanmaktadır. Ana Dili Eğitimi Dergisi’nin kapsamı; dinleme eğitimi, konuşma eğitimi, okuma eğitimi, yazma eğitimi ve dil bilgisi öğretimi konu alanlarından oluşmaktadır. Dergimizde nitel, nicel ve karma yöntemli özgün araştırma makalelerine ve literatürü kapsamlı bir şekilde ele alan derleme makalelere yer verilmektedir.

2016 · Cilt: 4 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Bir İlkokul 4. Sınıf Öğrencisinin Okuma Bozukluğu ve Anlama Güçlüğü: Bir Durum ÇalışmasıNERGİZ KARDAŞ İŞLER,ALİ EKBER ŞAHİN174–186
Ortaokul Öğrencileri İçin Dinlemeye Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik ÇalışmasıESRA KARAKUŞ TAYŞİ,Murat ÖZBAY187–199
Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Türkçe Ders Kitapları: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabına Yönelik Bir İncelemeGÜRBÜZ ÇALIŞKAN200–214
Altı Yaş Çocuklarının İlkokulda Okuduğunu Anlama Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiAYŞEGÜL ULUTAŞ,AYŞE BELGİN AKSOY215–228
Mikro Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Yaratıcı Yazarlık Becerilerine EtkisiMEHMET NURİ KARDAŞ,Mehmet TUTAK229–247
Eğitim Bilimleri Alanındaki Lisansüstü Tez Başlıklarının Kelime Sayısı ve Söz Dizimi Bakımından İncelenmesiKEMALETTİN DENİZ,EFECAN KARAGÖL248–260
6+1 Analitik Yazma ve Değerlendirme Modelinin Türkçe Öğretmeni AdaylarınınBANU ÖZDEMİR,Murat ÖZBAY261–276