Dergiler / 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum

21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal araştırmalar Dergisi, hedef olarak belirlemiş olduğu akademik alanda bilimsel hayata, akademisyenlere ve eğitim çalışanlarına ürettikleri bilimsel değerleri hedef kitlelerine ulaştırarak; ulusal ve uluslararası çalışmaların gerek ülkemizde gerek dünya da amacına ulaşması için kurulmuştur.

2012 · Cilt: 1 Sayı: 3

MakaleYazarSayfa
Deneysel Biçimciliğin İlk Örneklerinden Biri: Ayışığında “Çalışkur”Nesrin MENGİ17–26
Dağlar Mahtumkulu’nun Şiir Dünyasında Güzellik KağnağıdırG ŞAMIYEVA, Hüseyin YILDIRIM27–30
Tarihsel Süreçte Batı Toplumunda Sosyolojik Olgular ve SanatçıMehmet Yiğit ERSOYDAN31–39
Haydar Baba’ya Selam Şiirindeki Bazı Sözcüklerin Standart Türkiye Türkçesi’ne Göre Uğramış Oldukları Fonetik Ayrılıklar ve Bu Ayrılıkların Dil Bilimsel NedenleriMalik BANKIR40–45
Burhan Günel’in Romanları Üzerine Bir İncelemeFatih SAKALLI46–72
10–12 Yaş Danışmanlık Hizmeti Alan Çocukların Durumlarının Belirlenmesinde Resmin ÖnemiTolga AKALIN, Alev ÜSTÜNDAĞ73–86
Arap Baharı Bağlamı’nda Sosyal Medya-Birey Etkileşimi ve Toplumsal DönüşümAli Murat KIRIK87–98
Gaziantep’te Ölü ve Ölüm İle İlgili Uygulamalar: Sam Köyü ÖrneğiCihat KORKMAZ99–110
Afrika Birliği Örgütü ve Kıtada İşbirliği ArayışlarıCemil İPEK111–130
El Dokuması Kilimciliğin Günümüzdeki Faaliyet Durumu Üzerine Bir Araştırma: Hatay İli ÖrneğiKürşat İLGÜN131–141
Tarih Nasıl Öğretilir?Ahmet VURGUN142–144