Dergiler / 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum

21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal araştırmalar Dergisi, hedef olarak belirlemiş olduğu akademik alanda bilimsel hayata, akademisyenlere ve eğitim çalışanlarına ürettikleri bilimsel değerleri hedef kitlelerine ulaştırarak; ulusal ve uluslararası çalışmaların gerek ülkemizde gerek dünya da amacına ulaşması için kurulmuştur.

2021 · Cilt: 10 Sayı: 29

MakaleYazarSayfa
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sahip Oldukları Öz-Düzenleme Becerileri İle Sosyal Bilgiler Dersi Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi*Dilek İlhan BEYAZTAŞ, Rümeysa Şeyda YILMAZ273–299
Düzenli Sabah Kahvaltısı Yapmanın Öğrenci Motivasyonuna Etkisinin BelirlenmesiSinan ÇİNİBULAK, İsmail ÖZKAYA301–313
Ders Kitaplarında Yer Alan Yöresel ÖzelliklerSerdar ERKAN, Ahmet ÇOBAN315–345
Poster Tasarımında “İllüstrasyon”Barış AYDIN347–374
Öğrencilerin Müzik Dersine Yönelik Tutumları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesiMerve AKYÜZ, Naciye HARDALAÇ375–403
Birey Veya Meslek Grupları İçin Toplumsal Statü Bağlamında Amaç Yönelimli Mesleki Farkındalık Eğitiminin ÖnemiSamet ARI405–427
Kazak Yer Adlarının Oluşumunda Efsanelerin RolüHidayet ERGÜN, Yılmaz YEŞİL429–446
Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançları İle Romantik Kıskançlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesiSare TERZİ İLHAN447–463
27 Mayıs 1960 ve 12 Eylül 1980 Darbelerinden Sonra Türkiye’de Oy Verme DavranışıDilek EMİNOĞLU465–484