Dergiler / 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal araştırmalar Dergisi, hedef olarak belirlemiş olduğu akademik alanda bilimsel hayata, akademisyenlere ve eğitim çalışanlarına ürettikleri bilimsel değerleri hedef kitlelerine ulaştırarak; ulusal ve uluslararası çalışmaların gerek ülkemizde gerek dünya da amacına ulaşması için kurulmuştur.
2019 · Cilt: 8 Sayı: 22
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Türkiye’de Üretilen Kazaklar ve Kazakistan Konulu Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi | Hayati BEŞİRLİ, Nurlan BAIGABYLOV | 1–16 |
| 7-19. Yüzyıl Sürecinde Tevhidi Düşünce’ye Göre Bilgi İnşa Etmedeki Öncü Türk-Bilgeleri | Osman ŞİMŞEK | 17–52 |
| Said Halim Paşa ve Fikirleri | M. Hanefi BOSTAN | 53–90 |
| Türk Kültüründe “Kurt Kavramı” Üzerine Bir İnceleme | Zafer ALTUN | 91–108 |
| Okul Yöneticilerinin Mevzuattan Kaynaklanan Sorumluluklarına Ek Olarak Sahip Olmaları Gerektiğini Düşündükleri Sorumluluklar | Caner CERECİ | 109–123 |
| Hava Aracı Bakım Tip Eğitimi Bilgi Sınav Sorularının Madde Analizi Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İyileştirilmesi | Gürkan AÇIKEL | 125–142 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genel Not Ortalamalarının Sınıflandırılmasında Yapay Sinir Ağlarının Kullanımı | Nesibe YORGANCI, Nimet IŞIK | 143–159 |