Dergiler / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, dil, edebiyat, folklor, kültür, çeviribilim, dil ve edebiyat eğitimi alanında, 2014 yılında yayın hayatına başlamış; akademik, bilimsel ve araştırmaya dayalı makalelerin yayımlandığı bir dergidir. Uluslararası hakemli, açık erişimli bir dergidir. Yayın dili Türkçedir; ancak İngilizce, Fransızca, Almanca, İtalyanca, İspanyolca (Latin yazı sistemli diller), Rusça, Bulgarca, Sırpça (Kiril yazı sistemli diller), Arapça ve Farsça (Arap yazı sistemli diller), Gürcüce, Çince, Japonca, Korece, Yunanca makaleler de kabul edilir. Yılda 6 kez (21 Şubat, 21 Nisan, 21 Haziran, 21 Ağustos, 21 Ekim, 21 Aralık ) elektronik ortamda ( www.rumelide.com ) ve basılı olarak yayımlanır. Yayım tarihinden 1 ay önce makale kabulü biter, gelenler sonraki sayılar içindir. 2023.36 (Ekim/October) sayısı ile 2023.Ö13 (Ekim/October) RumeliDE'nin 10. Yılından Cumhuriyet'in 100. Yılına Armağan Özel Sayısı yayımlanmıştır. 2023.37 (Aralık/December) için başvurularınızı 21 Kasım 2023 tarihine dek www.rumelide.com adlı sitemizden yapınız. Dergipark kullanıcısı yazar ve hakemlerimizin ( https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide ) hakemlik ve yazarlık işlemlerini www.rumelide.com adresinden gerçekleştirdiğimizden ötürü dergimize katkılarını sunabilmeleri için bu adrese de üye olmaları gerekmektedir. Şimdiden teşekkür ederiz. Bilgilerinize...

2023 · Sayı: 34

MakaleYazarSayfa
Fantastik Türk çocuk edebiyatına eleştirel bir bakış: Aslı Der örneğiSevil HASIRCI AKSOY, Mehmet Ali BAZ1–17
Etkileşimli okuma etkinliklerinin yabancılara Türkçe öğretiminde yaratıcı yazma becerisine etkisiÖzge SEÇKİN POLAT, Şükran DİLİDÜZGÜN18–37
Düşman kavramının Türkiye Türkçesi atasözleri örnekleminde çözümlenmesiEsra TARHAN38–47
Türkçe öğretmenlerinin saygı kök değerine karşı metaforik algılarıMerve ARTUĞ, Muharrem Kürşad YANGİL48–68
Dönüt verme uygulamalarının yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde yazma becerisine etkisiMünevver Nuriye SERPEN, Aliye Uslu ÜSTTEN69–87
Yabancılara Türkçe öğretiminde kelime hazinesi bakımından A1 seviyesi üzerine bir durum tespitiYusuf TAŞKIN88–101
Türk atasözleri ve deyimlerinde iş kavramıCemre MURÇAK102–114
Türkçe öğretmenlerinin uzaktan Türkçe öğretimine yönelik tutumlarının incelenmesiAysun EROĞLU115–128
Filiz çocuk gazetesinde yer alan yazı türlerinin değerlendirilmesiRaşit KOÇ129–142
Edebiyatın kılcal damarları: taşrada edebiyat dergiciliği/Sivas örneği: Sühan dergisiEvren KARATAŞ ÜLGER143–157
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde görsellerle beden diliVildan ÖNCÜL, Seyfullah ÖZTÜRK158–167
Sözlü ve yazılı dile eşlik eden illüstrasyonun geleceği ve Yapay ZekâSeçil ERMİŞ İPEK168–185
Safiye Erol’un Kadıköyü’nün Romanı isimli eserinde ikilemelerYasin AYDIN186–207
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kalıp ifadeler üzerine yapılan çalışmalara yönelik bir değerlendirmeArzu KAYA EMÜL, Ülker ŞEN208–221
Sözlük Bilimi Çerçevesinde Bir Lugât Örneği: Külliyât-ı Mükâleme-i ElsineRabia Şenay ŞİŞMAN222–239
Türkçe ders kitabındaki metin, soru ve etkinliklerin öğrenci ve öğretmen görüşleri açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesiBilge Nur DOĞAN GÜLDENOĞLU240–272
Özbek bilmecelerinde cümle türleriMeriç GÜVEN, İsmail BAĞÇEVAN273–290
Darîr’in Sîretü’n-Nebî adlı eserinde Birince kelimesiAybüke Hüsna DALKILIÇ291–297
Görünür mürekkebin görünmez hikâyesi: Mürekkebin alımlanışı üzerine tarihsel ve eleştirel bir düşünmeAtiye Gülfer GÜNDOĞDU298–311
Atatürk devrimlerinin karşısında Kemal TahirDerviş ERDAL312–342
Nüzhet Erman, Harran Üniversitesi şiiri, Üniversitenin kurulumu ve Şanlıurfa’da çıkan Harran DergisiLevent BİLGİ343–354
Yapılandırmacı yaklaşım çerçevesinde geliştirilen Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programlarında dünya edebiyatının öğretimiFatih VEYİS, Büşra YALÇIN, Ayşegül KAYAR MUSLU355–377