Dergiler / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, dil, edebiyat, folklor, kültür, çeviribilim, dil ve edebiyat eğitimi alanında, 2014 yılında yayın hayatına başlamış; akademik, bilimsel ve araştırmaya dayalı makalelerin yayımlandığı bir dergidir. Uluslararası hakemli, açık erişimli bir dergidir. Yayın dili Türkçedir; ancak İngilizce, Fransızca, Almanca, İtalyanca, İspanyolca (Latin yazı sistemli diller), Rusça, Bulgarca, Sırpça (Kiril yazı sistemli diller), Arapça ve Farsça (Arap yazı sistemli diller), Gürcüce, Çince, Japonca, Korece, Yunanca makaleler de kabul edilir. Yılda 6 kez (21 Şubat, 21 Nisan, 21 Haziran, 21 Ağustos, 21 Ekim, 21 Aralık ) elektronik ortamda ( www.rumelide.com ) ve basılı olarak yayımlanır. Yayım tarihinden 1 ay önce makale kabulü biter, gelenler sonraki sayılar içindir. 2023.36 (Ekim/October) sayısı ile 2023.Ö13 (Ekim/October) RumeliDE'nin 10. Yılından Cumhuriyet'in 100. Yılına Armağan Özel Sayısı yayımlanmıştır. 2023.37 (Aralık/December) için başvurularınızı 21 Kasım 2023 tarihine dek www.rumelide.com adlı sitemizden yapınız. Dergipark kullanıcısı yazar ve hakemlerimizin ( https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide ) hakemlik ve yazarlık işlemlerini www.rumelide.com adresinden gerçekleştirdiğimizden ötürü dergimize katkılarını sunabilmeleri için bu adrese de üye olmaları gerekmektedir. Şimdiden teşekkür ederiz. Bilgilerinize...

2022 · Sayı: 26

MakaleYazarSayfa
Kolombiya’da Türkçe öğretimi ve Kolombiyalı öğrencilerin Türkçe öğrenme gereksinimlerinin incelenmesiMemet ABUKAN1–23
Görsel bir kodlama sistemi olarak grafik simge kavramıKemalettin DENİZ, İsmail Yavuz ÖZTÜRK24–38
Temel dil becerileri bağlamında Türkçe eğitiminin sahadaki sorunları ve çözüm önerileriYavuz Selim BAYBURTLU39–63
Türkçe Sözlük’te at- fiiliyle kurulan anlamca kaynaşmış ve deyimleşmiş birleşik fiillerSıla GEN KAYA64–89
Charles Viotte’un Grammaire Turque’ü ve eserdeki atasözleriYakup YILMAZ90–98
Türkçe Dersi Öğretim Programı bağlamında 5. sınıf Türkçe dersi öğretimine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi*İmran Nazike AVCI, Yusuf TEPELİ99–124
Türkçe öğretmeni adaylarının salgın dönemindeki uzaktan eğitim uygulamaları sürecinde Türkçe dersi okul deneyimi ve öğretmenlik uygulamasında karşılaştıkları sorunlarAli KIRCI125–142
Kutadgu Bilig’de hatırat unsurlarıCeyda ADIYAMAN143–154
Sentences, maximes et proverbes Mantchoux et Mongols adlı eserdeki Mançu atasözleriUluhan ÖZALAN155–172
Kültürün metinler yoluyla aktarımı bağlamında Türkçe ders kitaplarında geleneksel çocuk oyunlarıİbrahim YILDIRIM173–184
Köktürk, Ötüken-Uygur ve Uygur dönemi eserlerinin sosyal değerler bağlamında incelenmesiFatma ALBAYRAK, Osman MERT185–217
Malatya ili ağzında pekiştirmeBahtiyar BAHŞİ218–229
Amerikan Yabancı Hizmet Enstitüsü tarafından hazırlatılmış Türkçe öğretimi seti ve kültürel söz varlığı üzerineNazmi ALAN, Oğuz KISA230–241
Türkçe öğretmenlerinin öğretmenlik uygulaması hakkındaki değerlendirmeleriAhmet KARABULUT242–255
Öğrenci yapısı podcast (ses yayını) oluşturma süreçlerinin yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin konuşma ve yazma becerisi ile bu becerilerdeki öz yeterliliklerine etkisiOsman Kürşat YORGANCI, Bayram BAŞ256–283
Kelime öğretimi yöntem ve teknikleriSeher ÇİÇEK, Atilla DİLEKÇİ284–299
Hayru’l-Buldan (Oş) Risalesi (çeviri yazı, ses bilgisi, şekil bilgisi)Recep YÜRÜMEZ, Ünal ALDEMİR300–321
Ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlığına ilişkin Türkçe öğretmenlerinin görüşleriFatime KIRS, İsmail KİNAY322–349
Uzaktan öğretim süreçlerinde kullanılan Türkçe dersi materyallerine yönelik öğretmen ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesiMehmet FİDAN, Erdem SARIASLAN, Ahmet YILMAZ350–368
Tefsîr-i Sûre-i Vâkı’a ve Mülk adlı eserde Balkan Türk ağızlarının etkisiMehmet Oğuz ÖRNEK369–383
‘Yeni normal’ ve dilde yeniliklerAhmet Şefik ŞENLİK384–393
Ivo Andriç’in “Drina Köprüsü”nde Türk kültüründen izler ve Türk tipiDursun ŞAHİN, Julide ALACA405–418
Rıza Tevfik ve Babanzâde Ahmet Naim arasındaki Tevfik Fikret tartışmasına çok boyutlu bir yaklaşımMehmet CİHANGİR419–430
Bir ahenk unsuru olarak Ahmet Hamdi Tanpınar’ın şiirlerinde sözcükten sözcüğe geçişlerde seslemlemeCaner SOLAK431–440
Ziya Paşa’nın Terci-i Bend’inde tasavvuf meseleleriFunda ÇAPAN ÖZDEMİR441–448
Sınıf çatışması bağlamında August Strindberg’in Matmazel Julie ve Vasıf Öngören’in Zengin Mutfağı oyunlarının değerlendirilmesiSelda UYGUR GÜRBÜZ449–464
Faruk Duman’ın “Av Dönüşleri” hikâyesi üzerine bir tahlil denemesiBerna SEVİNDİK465–473
Halit Ziya’nın romanlarında tabiat algısıServet ŞENGÜL474–491
Somut olmayan kültürel mirasın elektronik kültür ortamında aktarımı: Kukuli müziklerindeki kültürel unsurlarŞule GÜMÜŞ492–505
‘Lilith’ figürü üzerinden mitoloji ve dinlerdeki kadın algısına feminist perspektiften bakışSelin Cansu YETER, Kemal ÖZCAN506–525
Türkan Şoray’ın ikinci dalga kadın hareketi paralelinde değişen kariyeriŞenay TANRIVERMİŞ526–542
Babanın adını reddetme temelinde “The Piano” filmine Lacancı bakışMuhsine SEKMEN551–563
Şair Ferâhî’nin şiirlerinde ele eldığı konular ve “Manzum Hikâye-i Velâdet-i Resûl” adlı eseriBedri ÖZÇELİK564–581
Ahmed Paşa ve Ahmed-i Rıdvân’ın “la’l” redifli kasidelerinin mukayesesiKamile ÇETİN582–602
İsmail Dede Efendi’nin Sultan II. Mahmud vasfındaki mesnevisiEnes YILDIZ603–649
Osmanlı’nın Son Şair Okulu Talebelerinden Biri: Hüseyin Hüsnî Efendi ve Mecmûa-i Edebiyye’siÖzlem BATĞI AKMAN650–657
Yemlihâ-zâde Mustafa Kâmil Efendi’nin hayatı, edebî yönü ve eserleriMutlu Melis ÖZGERİŞ658–674
Belagat-ı Osmaniyye’nin açıklamalı günümüz Türkçesi çevirisi üzerine eleştirilerÖmer UYAN675–693
Usûlî'nin şiirlerinde sevgili portresiYağız YALÇINKAYA694–710
İskendername ve Mahzen-i Esrar’a göre Nizâmî’de evrensel eşitlik idealiTuncay SAYGIN, Mehmet Mustafa KARACA711–719
Işknâme ve Gül ü Hüsrev’de yeniden yazılan ortak hikâyelerSibel KOCAER720–731
Divan edebiyatında “şiir” redifli gazeller ve bu şiirler ışığında poetik tespitlerİsa IŞIK732–755
Freud ve Jung ışığında masal ve psikanalizMerve KARABULUT756–764
Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesiMehmet DOĞAN, Nazlı KOÇ, Mehmet SARAÇ765–781
Çağ romanı (Zeitroman) kavramına dair genel bir değerlendirmeHatice GENÇ782–794
Almanca öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile meslek alan seçimindeki motivasyonları arasındaki ilişkiŞerife ÇELİKKAYA795–813
Konformizmin toplumsal izdüşümü: Vicki Baum’un “Berlin Oteli” romanıCihan TUNCER814–824
Ebu’l-Alâ el-Ma’arrî’nin “el-Lüzûmiyyât”ı ile William Blake’in “Masumiyet ve Tecrübe Şarkıları” adlı eserlerinde pesimizmHasan HARMANCI825–840
Itamar Even Zohar’ın çoğuldizge kuramı ışığında Ahmed Saadavi’nin “Frankenstein Bağdat’ta” adlı eseri’nin incelenmesiTuba CANSIZ, Zeynep ARKAN841–854
Belâğî uyum ve tefsir bağlamı arasında Kur’ân fâsılası (Benzer ayetlerde Kur’ân fâsılası üzerine bir araştırma)Ahmed ALDYAB855–863
Hatay’ın Altınözü ilçesinde kullanılan Arapça lehçesi ve bu lehçede yer alan bazı atasözleriYakup GÖÇEMEN864–895
Görsel-işitsel yaklaşım ışığında anadili Arapça olmayanlar için konuşma becerisinin geliştirilmesiAlmuttasm ALALİ896–910
Kur’ân’da geçen lider kavramları ve özellikleriKemal ŞİMŞEK911–929
Cezayir’in ilk modern öykülerinden biri olması yönüyle İbn Heddûka’nın Yedu’l-İnsân adlı öyküsü üzerine teknik bir incelemeAhmet Hamdi CAN930–944
Oyundan Öyküye: A Jury of Her Peers'ın Yazar ve OkurlarıYasemin Güniz SERTEL1004–1013
Ataerkil ideolojiye kadınların direnişi: Shakespeare'in Stephen Greenblatt ve Alan Sinfield'ın objektifinden Kış MasalıAli MOHAMMADİ1064–1073
Necib Mahfûz’un “Evlâdu Hâratinâ” adlı romanının Türkçe ve İngilizce çevirilerinin karşılaştırılmasıErcan BARAN1141–1154
Sosyolojik eksende kültürel diplomasi ve çeviriFahriye ÇAKIR, Nesrin TEKİN ÇETİN1155–1190
George Orwell'in ‘1984’ romanının iki Türkçe çevirisindeki eğretilemeli ifadelerin norm ve eşdeğerlik temelli betimleyici bir incelemesiZafer SARI, Ayşe Selmin SÖYLEMEZ1191–1207