Dergiler / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, dil, edebiyat, folklor, kültür, çeviribilim, dil ve edebiyat eğitimi alanında, 2014 yılında yayın hayatına başlamış; akademik, bilimsel ve araştırmaya dayalı makalelerin yayımlandığı bir dergidir. Uluslararası hakemli, açık erişimli bir dergidir. Yayın dili Türkçedir; ancak İngilizce, Fransızca, Almanca, İtalyanca, İspanyolca (Latin yazı sistemli diller), Rusça, Bulgarca, Sırpça (Kiril yazı sistemli diller), Arapça ve Farsça (Arap yazı sistemli diller), Gürcüce, Çince, Japonca, Korece, Yunanca makaleler de kabul edilir. Yılda 6 kez (21 Şubat, 21 Nisan, 21 Haziran, 21 Ağustos, 21 Ekim, 21 Aralık ) elektronik ortamda ( www.rumelide.com ) ve basılı olarak yayımlanır. Yayım tarihinden 1 ay önce makale kabulü biter, gelenler sonraki sayılar içindir. 2023.36 (Ekim/October) sayısı ile 2023.Ö13 (Ekim/October) RumeliDE'nin 10. Yılından Cumhuriyet'in 100. Yılına Armağan Özel Sayısı yayımlanmıştır. 2023.37 (Aralık/December) için başvurularınızı 21 Kasım 2023 tarihine dek www.rumelide.com adlı sitemizden yapınız. Dergipark kullanıcısı yazar ve hakemlerimizin ( https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide ) hakemlik ve yazarlık işlemlerini www.rumelide.com adresinden gerçekleştirdiğimizden ötürü dergimize katkılarını sunabilmeleri için bu adrese de üye olmaları gerekmektedir. Şimdiden teşekkür ederiz. Bilgilerinize...

2020 · Sayı: 19

MakaleYazarSayfa
Suriyeli öğrencilere yönelik Türkçe öğretiminde materyal kullanımıNURŞAT BİÇER,SEZGİN DEMİR1–19
Ortaokul öğrencilerinin dinlemeye yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesiSelma ERDAĞI TOKSUN20–28
Yabancı dil öğretiminde yeni bir teknik önerisi: Zihinsel sınıflandırma tekniğiAhmet GEZEK29–47
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yeni bir model: Kültür GünleriEmre YAZICI,Talha GÖKTENTÜRK48–77
Uygur dönemi Budist Sūtralarda yer alan ançulayu ärür mäniŋ äşidmişim ifadesi üzerineHasan İSİ78–88
Türkçedeki nezaket ve stil farklılıkları: İngilizce öğretmen adayları örneğiÖzlem UTKU,Zeynep ÇETİN KÖROĞLU89–105
Hindistan Jamia Millîa İslamia Üniversitesinde okutulan yabancılara Türkçe öğretimi Türkçe ders kitapları üzerine bir değerlendirmeMuammer ŞEHİTOĞLU106–127
Dinleme ve konuşma becerilerine yönelik lisansüstü tezlerin anahtar kelimeleri üzerine bir inceleme: betimsel analizZeynep CİN ŞEKER128–140
Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarında bulunan metin altı soruların yenilenmiş Bloom taksonomisine göre analiziFatih KANA,E. Zeynep GÜNEY141–161
E-ticarette Türkçenin özensiz kullanımı: A101 örneğiAhmet KAYASANDIK162–176
Çocuk edebiyatında antiotoriter anlatım: Aytül Akal’ın “Güzel Kitaplarım” öyküsüHatice FIRAT177–191
‘Dil kirliliğini engelle Türkçe kelimeleri tercih et’ konulu soysal sorumluluk afiş tasarımlarıÇağrı GÜMÜŞ192–203
Güliver’in Gezileri adlı eserin değerler eğitimi açısından incelenmesiHulusi GEÇGEL,Ebru DURAK204–219
Türkçe öğretmeni adaylarının uzaktan eğitime yönelik görüşleriNeslihan KARAKUŞ,Nil UCUZSATAR,Mehmet Önder KARACAOĞLU,Nurullah ESENDEMİR,Dilek BAYRAKTAR220–241
Urfa Merkez Ağzı ile Azerbaycan Türkçesi arasındaki ortak özelliklerİsmail GÜNEŞ242–264
Eski Türk yazıtlarından çağdaş Türk lehçelerine “tapa” edatıAbdullah YILDIRIM265–278
Tahsin Yücel’in Gökdelen’i bağlamında sinema ve reklam filmlerinde yeni yaşam mimarlarının izinden gitmekRemziye KÖSE ÖZELÇİ279–297
“İçimizdeki Şeytan”a yenilmeyen Macide’nin toplumsal cinsiyet açısından düşündürdükleriAziz ŞEKER297–308
Me Prizon (Mes Prisons) Muahezenâmesi ve bu bağlamda Namık Kemal’in tenkit anlayışı üzerineSelçuk ATAY309–338
Ve Ateş Bizi Tüketiyor romanında benlik bölünmesi ve bilinçdışı labirentlerinde kimlik arayışıSema NOYAN339–354
Edirne Kasidesi’nin muhtevası üzerine bir incelemeNuran BALTA355–368
Babalar, oğullar, utanç ve pişmanlık: Khaled Hosseini’nin Uçurtma Avcısı ve Orhan Pamuk’un Kırmızı Saçlı Kadın’ıAbdullah Nejat TÖNGÜR369–377
Romanda postmodern ögelerEmre Bekir GÜVEN378–386
Sabahattin Ali’nin Kağnı ve Kanal öykülerinde sosyal adaletAlev ÖNDER387–397
Taşlıcalı Yahya Bey’in Şehzȃde Mustafa mersiyesine ontolojik analiz metoduyla bir bakışMuhammed Felat AKTAN398–412
Muhteva olarak şehrengiz niteliği taşıyan üç manzume: “der vasf-ı Yenişehr-i Fenâr” (Yenişehirli Avnî), “şehr-i Edirne’nün evsâfıdur” (Edirneli Örfî Mahmud ağa), “şehr-i Bitlis redifli şiir” (Müştak Baba)Maşallah KIZILTAŞ413–442
Umurü’l-Ümera’nın söyleminde iktidar alameti olarak adaletİnan GÜMÜŞ443–459
Sultan II. Mustafa için yazılan şiirler mecmuasıZahide EFE460–493
Kaşgarlı şair Turdî Nâzım Garîbî’nin Kitâb-ı Garîbî adlı eseriEsra GÜNEŞ ASİL,SİBEL MURAD494–503
Tarih-i BelgradNevin METE504–527
Klasik Türk edebiyatında Yunan Roma mitolojisinin izini sürmek: (Rişte-i Ömr) Ömür İpi örneğiBilal ALPAYDIN528–540
Nermî ve bazı lügazlarının çözümü üzerineAhmet ALKAN541–557
Dr. Fuad Umay ve Çocuk Esirgeme Kurumu faaliyetleriBurcu DENİZ,Sezai ÖZTAŞ558–580
İngilizce öğretmenliği adaylarının gözünden İngilizce ölçme ve değerlendirme dersiDilek BÜYÜKAHISKA581–596
Yabancı dil olarak İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin biçimbirimsel gelişimleri ile sözcük öğrenme stratejileri arasindaki ilişkiFATMA DEMİRAY AKBULUT597–613
Geri gelmeyen zamanın peşinde bir roman karakteri: Benjy CompsonÜmit HASANUSTA614–627
David Mitchell’ın Bulut Atlasında antroposen çağının ekofeminist incelemesiCenk TAN628–649
İki dilli çocukların okuduğunu anlama ve sözdizimsel kavrama becerileri: Dilbilimsel bakış açısıylaBurcu AYDIN650–660
Türkiye’de profesyonel olmayan toplum çevirmenlerinin mesleki algılarıAslı POLAT ULAŞ661–700
Ya bir filolog İngilizce öğretmeni olursa? Yabancı dil öğretimi kaygısına ilişkin bir vaka incelemesiSemin KAZAZOĞLU701–712
La distribution des exercices lexicaux selon les unités dans le manuel de Mag 1 et leurs fonctions dans la classe de FLEHalil AYTEKİN,Elif ATEŞ713–725
Ethnische Vorurteile in Max Frischs „AndorraİNCİ ARAS726–733
Ernst E. Hirsch’in otobiyografisinde Türkiye değerlendirmesiMELDA KESER734–744
Aleksandre Kazbegi’nin edebi metinlerinde halk ağzı kullanımıGül Mükerrem ÖZTÜRK745–751
تفكیك ثنائیة الذكورة والأنوثة: دراسة في روایة السیرة الذاتیة "مذكرات طبیبةMalek Abdul QADER752–764
Charles Dickens’ ın A Christmas Carol başlıklı eserinin Türkçe çevirisinin çocuk edebiyatı çevirisi bağlamında Berman metodolojisine göre analiziEmine KARABULUT,Mehmet ERGUVAN765–779
Toplum Çevirmenliği alanında Türkiye’de yapılan bilimsel çalışmalar: analiz ve değerlendirmeFiliz ŞAN,Seda KOÇLU780–802
Metaforlara dayalı teknik ve ekonomik terimler çevirisiEmrah ERİŞ,Esra ULUŞAHİN803–812
Şarkiyatçı bir metnin geri çevirilerinde güç ilişkileri ve “Makbul Garb” temsilini yakalama mücadelesiSafiye Gül AVCI SOLMAZ813–832
Mütercim Tercümanlık bölümüne kayıtlı öğrenciler arasında çeviri ile ilgili genel kavramlar üzerine bir çalışmaDuygu İŞPINAR AKÇAYOĞLU833–850
Çocuk edebiyatı klasiklerinde çeviri yaklaşımları: Uyarlama, yeniden yazma, kültürel müdahaleNecdet NEYDİM851–858
Çeviriye yorumlayıcı yaklaşım: Can Yücel’in Muhteşem Gatsby çevirisiBülent AKAT859–875
İstanbul ve çevirmenleri: Ahmet Hamdi Tanpınar ve Orhan Pamuk’un edebi anlatılarında şehrin çevirisiŞule DEMİRKOL ERTÜRK876–886
Çeviri sürecinde kuram ve uygulama ilişkisi: Bartın Üniversitesi Çeviribilim Bölümü I. Sınıf İngilizce Mütercim Tercümanlık öğrencileri örneğiMehmet Cem ODACIOĞLU887–902
Molly Bloom’un dolambaçlı iç sesini çevirmek: Ulysses’in Penelope bölümünün Türkçe çevirileri örneğiJavid ALİYEV903–918
Schluessel, Eric (2018). An Introduction to Chaghatay: A Graded Textbook for Reading Central Asian Sources. Maize Books, Michigan Publishing, ISBN:9781607854951Meqsud SELİM919–921
TANITMA 1 / BOOK REVIEW 1: Schluessel, Eric (2018). An Introduction to Chaghatay: A Graded Textbook for Reading Central Asian Sources. Maize Books, Michigan Publishing, ISBN:9781607854951Meqsud SELİM919–921
Şahiner, Mustafa (2016). Yüce Türk’ten Zalim Türk’e: Erken Modern Dönemi İngiltere’sinde Türk Algısı. Ankara: Siyasal Kitabevi, 1. baskı, 144 sayfa, ISBN: 978-605-9221-22-1Volkan KILIÇ922–925
Yüce Türk’ten Zalim Türk’e: Erken Modern Dönemi İngiltere’sinde Türk AlgısıVolkan KILIÇ922–925