Dergiler / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, dil, edebiyat, folklor, kültür, çeviribilim, dil ve edebiyat eğitimi alanında, 2014 yılında yayın hayatına başlamış; akademik, bilimsel ve araştırmaya dayalı makalelerin yayımlandığı bir dergidir. Uluslararası hakemli, açık erişimli bir dergidir. Yayın dili Türkçedir; ancak İngilizce, Fransızca, Almanca, İtalyanca, İspanyolca (Latin yazı sistemli diller), Rusça, Bulgarca, Sırpça (Kiril yazı sistemli diller), Arapça ve Farsça (Arap yazı sistemli diller), Gürcüce, Çince, Japonca, Korece, Yunanca makaleler de kabul edilir. Yılda 6 kez (21 Şubat, 21 Nisan, 21 Haziran, 21 Ağustos, 21 Ekim, 21 Aralık ) elektronik ortamda ( www.rumelide.com ) ve basılı olarak yayımlanır. Yayım tarihinden 1 ay önce makale kabulü biter, gelenler sonraki sayılar içindir. 2023.36 (Ekim/October) sayısı ile 2023.Ö13 (Ekim/October) RumeliDE'nin 10. Yılından Cumhuriyet'in 100. Yılına Armağan Özel Sayısı yayımlanmıştır. 2023.37 (Aralık/December) için başvurularınızı 21 Kasım 2023 tarihine dek www.rumelide.com adlı sitemizden yapınız. Dergipark kullanıcısı yazar ve hakemlerimizin ( https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide ) hakemlik ve yazarlık işlemlerini www.rumelide.com adresinden gerçekleştirdiğimizden ötürü dergimize katkılarını sunabilmeleri için bu adrese de üye olmaları gerekmektedir. Şimdiden teşekkür ederiz. Bilgilerinize...

2022 · Cilt: 0 - Sayı: Ö11 (Özel Sayı)

MakaleYazarSayfa
Çocuk dil ediniminde söz dizimi gelişimiVildan ÖNCÜL1–14
Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarında yazma etkinlikleri: Yazmayı nasıl öğretiyoruz?Fidan GEÇİCİ15–35
Gagauz şiirlerinin tematik düzlemde incelenmesiLeyla DİLEK36–49
Okuduğunu anlama becerisinin geliştirilmesinde metin kullanımı: Türkçe ders kitaplarındaki metinler üzerine bir incelemeMehmet Önder KARACAOĞLU, Neslihan KARAKUŞ50–78
Duha Kocaoğlu Deli Dumrul hikâyesinde ünlem gruplarının söz dizimsel olarak incelenmesiYusuf GÖKKAPLAN79–89
Yemen Sana’a Üniversitesinde yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin değerlendirilmesiTawfik Abdo Taher Anaam AL-SHARABI90–108
Masallarda geçen ikilemelere anlambilimsel bir bakışDerya YÜCEL ÇETİN, Zeynep CİN ŞEKER109–114
Yabancılara Türkçe öğretiminde kültürel farkındalıkHalide Gamze İNCE YAKAR, Özlem FEDAİ115–137
Türkiye Türkçesi öğrenen B2 seviyesindeki Kırgız öğrencilerin yazılı anlatımlarının değerlendirilmesiSibel BARCIN138–144
Dil ve kültür bağlamında mânilerde değerlerimiz üzerine bir incelemeDilek BAYRAKTAR145–157
Trabzon ağzında ünlü uyumu: Bir başlılıkta hizalanma örneğiTacettin TURGAY158–179
Budun mu bodun mu yoksa bodan mı?Ahmet KARAMAN180–199
Behiç Ak’ın “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!” adlı çocuk romanının çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmesiMehmet ÖZDEMİR, Nazmiye BEKAR200–230
Hanımın Çiftliği üçlemesinde anlatı katmanı olarak hayallerÜrün ŞEN SÖNMEZ231–254
Behçet Necatigil’in şiirlerinde renk, ışık, form ve armoniGülsün NAKIBOĞLU255–286
Geleneği yıkan şair Orhan Veli’de söyleyiş edasıBanu Ebru ANTAKYALI287–293
Kuyucaklı Yusuf romanı örneğinde şahısların olay örgüsünün oluşumu üzerindeki işlevleriYunus TİKER294–303
Aşık Veysel'in yaratıcılığında estetik güzellik, vatancılık ve işçi eğitimiMehcebin QEDİMBEYLİ304–311
Yapılandırmacı yaklaşım öncesi ve sonrası: ortaokul Türkçe ders kitaplarında kök değerlerSeher ÇİÇEK, Ahmet ASAR311–322
Eğitimde masalın işlevleri ve Judith Malika Liberman’ın masallarında metaforik unsurlarCahit EPÇAÇAN, Sedef ŞIK323–346
Dijital kültürde ramazan ayı ve kültür aktarımı: Rafadan Tayfa çizgi filmi örneğiOkan YILDIZ347–355
Tasavvufi bir remiz olarak balık: menkıbelerde balık ve tekke şiirinde balık metaforuCenk AÇIKGÖZ356–385
Evet, ich will! (2009) Film afişlerindeki kültürel kodların göstergebilimsel çözümlemesiİrem ATASOY386–396
Sosyal medyada kadına yönelik cinsiyetçi söylem: #erkekyerinibilsin Twitter akımı örneğiÖzge SÖNMEZ397–415
Jules Verne’in romanlarında teknoloji söyleminin dönüşümüSimay TURAN416–424
Raymond Queneau’nun Zazie Metroda adlı yapıtında kız çocuk imgesiEylem AKSOY ALP425–436
Annie Ernaux'nun "Yalın Tutku" adlı eserinde saplantının göstergebilimsel analizi: disforik bir erkeklik etüdüBeren ŞİMŞEK437–443
J.-M.G. Le Clézio’nun romanlarında kimlik sorunuCeren ÖZGÜLER444–450
B-M. Koltès’in Batı Rıhtımı oyununda zıt örgenlerTülünay DALAK451–461
Marcelle Tinayre’nin Türkiye’de bir Kadın Gezginin Günlüğü’deki Oryantalist İzlenimlerHamza KUZUCU462–473
Michel Houellebecq’in Soumission adlı romanı ve “kadın”Özlem KASAP474–482
1950 sonrası Fransız şiiri : kimlik arayışıNizamettin KASAP483–491
Çok dilliliğin ek bir dili öğrenmeye etkisiDidem KOBAN KOÇ492–500
Gotik kurguda kadınlar: Korku hikayelerinde dişi şahısların tasviriSenem ÜSTÜN KAYA501–512
Ataerkil baskıya karşı kadın reaksiyonu: Charlotte Brontë’nin Villette’inde defin, direniş ve özgürleşmeSeher ÖZSERT513–523
Türkçede çoğulluğun anlambilimine yeniden bir bakışEmrah GÖRGÜLÜ524–534
Hizmet öncesi ve hizmet içi yabancı dil öğretmenlerinin akademik sunumlarındaki sohbet oyunları kullanımıMualla Elif DURMAZ, Vasfiye GEÇKİN535–547
Viktorya dönemi edebiyatında 'Yeni Kadın' a panoramik bir bakışNeslihan GÜNAYDIN ALBAY548–558
Oluşumsal yapısalcılık bağlamında Yaşar Kemal’in Dağın Öte Yüzü üçlemesi ve Paul Bowles’un The Spider’s House eserlerinde güç kavgaları, sosyal değişkenlikler ve inanç ve din açılarıTuğba AKMAN KAPLAN559–575
Birey, tarih ve doğa arasındaki etkileşim üzerine Dino Buzzati’nin “Ayıların Meşhur Sicilya Baskını” romanıDeniz Dilşad KARAİL NAZLICAN576–586
Oisin’in Gezintileri’nde İrlanda etnik kimliğine yanmetinsel bir yaklaşımRaşit ÇOLAK587–593
Türk öğrencilerine Rusça yazım kurallarını öğretim yöntemleri: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi örneğiKamala Tahsin KERIMOVA594–599
Yazılım yerelleştirmede kitle kaynaklı çeviri etkinliğiSevda PEKCOŞKUN GÜNER600–621
Yabancı dil yaratımı" ve "Metinsiz Geri Çeviri": David Hotham'ın The Turks ve Türkler Tarihi romanı üzerine örnek olay incelemesiDilşen ÇAKMAK622–639
Dönem dizilerinde karakter betimlemeleri: Payitaht AbdülhamidPelin ŞULHA640–648
Yenidenyazma bağlamında metinlerarası bir süreç olarak çeviriSerhan DİNDAR649–657
Umberto Eco romanları ve Ahmet Ümit’in İstanbul Hatırası romanı arasındaki metinlerarası ilişkilerin A Memento for İstanbul çeviri eserindeki izdüşümüBurcu YAMAN658–672
Çeviri eleştirisine sosyolojik gözle bakmak: Karanlığın Sol EliBurcu TAŞKIN673–688
Eşik bekçiliği ve transediting kavramları odağında haber çevirisi: Euronews örneğiLale ÖZCAN, Sara BOKAİE689–703
Şeyhî’nin Harnâme adlı mesnevisi ile Gianni Rodari’nin “Genç Kerevit” başlıklı masalının ait oldukları kültür kodları bağlamında incelenmesiEshabil BOZKURT704–715
Yerelleştirme biçim kılavuzlarına çeviri odaklı bir bakışEdip Serdar GÜNER716–734
Arkaizmin çevirisi: Osmanlıca ifadelerin İngilizceye çevrilmesiSelen TEKALP735–744
Çeviri stratejileri ve işlemleri açısından Cemal Karçhadze’nin “ანტონიო და დავითი” (Antonio ve Davit) adlı romanının incelenmesiGül Mükerrem ÖZTÜRK745–755