Dergiler / EKEV Akademi Dergisi

EKEV Akademi Dergisi Sayın Okuyucuları, Dergimizin 95. sayısında sizlere sosyal bilimler ve eğitim bilimleri alanında birbirinden kıymetli çalışmaları sunmaktan mutluyuz. Dergimize emeği geçen herkese teşekkür ederiz. Prof. Dr. A. Halim ULAŞ Sayın yazarlarımız, 07.09.2023 tarihinden itibaren sisteme yüklenen makaleler Aralık ve sonraki say ılar için işleme alınacaktır. NOT: DERGİMİZ YÖNTEM BÖLÜMÜ BULUNMAYAN DERLEME MAKALELERİ KABUL ETMEMEKTEDİR. LÜTFEN MAKALENİZE ATANACAK HAKEMLERİN HANGİ ALANDAN OLMASI GEREKTİĞİNİ EK BİLGİLER BÖLÜMÜNE YAZINIZ. SİSTEME YÜKLENMESİ GEREKEN EVRAKLAR 1- Makale şablonuna yerleştirilip yazım kurallarına yönelik düzeltilmiş makale nüshası (Word formatında olmalıdır.) 2-Yazar isimlerinin yer almadığı benzerlik raporu (benzerlik oranı en fazla %15 olmalı ve en fazla 5 kelime hariç tutulabilir. Makale metni mutlaka raporda yer almalıdır.) 3- Telif devir formu 4- Makale ücreti onam formu (Ek dosya olarak yüklenmelidir.) 5- Etik kurul belgesi (Canlılarla çalışılan tüm makaleler için gereklidir.) Makale şablonuna, telif devir ve makale ücreti onam formuna ulaşmak için tıklayınız. NOT: SÜREÇLERİN AKSAMAMASI VE DİĞER YAZARLARIN MAĞDUR OLMAMASI ADINA DERGİMİZİN ŞABLONUNA YERLEŞTİRİLMEYEN VE YAZIM KURALLARINA UYGUN OLMAYAN MAKALELER BİR DAHA KABUL EDİLMEMEK ÜZERE İADE EDİLECEKTİR.

2017 · Sayı: 71

MakaleYazarSayfa
In Which Dialect Was the Holy Qur’an RevealedAbdulmuttalip ARPA1–40
صور من البلاغة السياقية في الآيات المتشابهAhmed ALDYAB41–52
TÜRKİYE’DE DEĞERLERİN TESPİTİNE YÖNELİK YAPILMIŞ YÜKSEK LİSANS TEZLERİ ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİAHMET AKÇAY,MUHAMMED TUNAGÜR53–71
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK DERSİNDE MATERYAL KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİAYLİN MENTİŞ KÖKSOY73–82
İBRÂHİM MOSTÂRÎ’NİN “ENVÂRU’T-TENZÎL” DÎBÂCESİ HÂŞİYESİEKREM GÜLŞEN83–106
؟ ّ كيف نستفيد من التراث الفقهي الذي خل (قراءة فقهية شاملة حول اختلافات المجتهدين)M. Rahmi TELKENAROĞLU107–180
İSLAMÎ DAVETTE “DAVETÇİ” PROBLEMİ VE BUNU AŞMANIN KOŞULLARIMAHSUM AYTEPE181–198
TOPLUMSAL CİNSİYET EKSENİNDE KINALI KADIN VE MÜZİĞİMEHTAP DEMİR GÜVEN199–213
BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFTA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA ÖĞRETİM DERSİ”NE YÖNELİK GÖRÜŞLERİMURAT ÇALIŞOĞLU,Seda Nur TANIŞIR215–227
İSLAM TARİHİNDE IRK VE KABİLE ADIYLA NİSBELENME GELENEĞİ AÇISINDAN ASR-I SAADETTE IRKÎ NİSBELERMURAT SARICIK229–248
2011-2014 YILLARI ARALIKLARINDA NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI’NI TERCİH EDEN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİNALAN OKAN AKIN249–256
İRTİCÂL VE MECÂZ YÖNTEMLERİYLE ARAPÇADA KAVRAM OLUŞTURMARIFAT AKBAŞ257–270
AHMED CEVDET PAŞA’NIN HUKUKÇU YÖNÜNÜ YAZMAK (BİBLİYOGRAFİK BİR İNCELEME)SAİD NURİ AKGÜNDÜZ271–285
Sosyal Hizmet ve Sosyal Politikalar Açısından Türkiye’de YoksullukSeher CESUR KILIÇASLAN,Toprak IŞIK287–302
ARAPÇANIN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE YAZINSAL METİN TÜRLERİ: FABLSenem SOYER303–314
3-6 YAŞ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN RESİMLİ ÇOCUK KİTABI SEÇİMİ ÖLÇÜTLERİNİN İNCELENMESİSERPİL PEKDOĞAN315–326
ORDU/AKKUŞ’TA ÇANTI TEKNİĞİNDE YAPILMIŞ CAMİ ÖRNEKLERİSERPİL SEYFİ327–346
RASYONALİZMDEN SEZGİSELLİĞE GEÇİŞ; STURM UND DRANG AKIMI VE CARL PHİLİPP EMANUEL BACH’IN KLAVYELİ ÇALGILAR SONATLARINA GENEL BİR BAKIŞYÜKSEL PİRGON347–365