EKEV Akademi Dergisi Sayın Okuyucuları, Dergimizin 95. sayısında sizlere sosyal bilimler ve eğitim bilimleri alanında birbirinden kıymetli çalışmaları sunmaktan mutluyuz. Dergimize emeği geçen herkese teşekkür ederiz. Prof. Dr. A. Halim ULAŞ Sayın yazarlarımız, 07.09.2023 tarihinden itibaren sisteme yüklenen makaleler Aralık ve sonraki say ılar için işleme alınacaktır. NOT: DERGİMİZ YÖNTEM BÖLÜMÜ BULUNMAYAN DERLEME MAKALELERİ KABUL ETMEMEKTEDİR. LÜTFEN MAKALENİZE ATANACAK HAKEMLERİN HANGİ ALANDAN OLMASI GEREKTİĞİNİ EK BİLGİLER BÖLÜMÜNE YAZINIZ. SİSTEME YÜKLENMESİ GEREKEN EVRAKLAR 1- Makale şablonuna yerleştirilip yazım kurallarına yönelik düzeltilmiş makale nüshası (Word formatında olmalıdır.) 2-Yazar isimlerinin yer almadığı benzerlik raporu (benzerlik oranı en fazla %15 olmalı ve en fazla 5 kelime hariç tutulabilir. Makale metni mutlaka raporda yer almalıdır.) 3- Telif devir formu 4- Makale ücreti onam formu (Ek dosya olarak yüklenmelidir.) 5- Etik kurul belgesi (Canlılarla çalışılan tüm makaleler için gereklidir.) Makale şablonuna, telif devir ve makale ücreti onam formuna ulaşmak için tıklayınız. NOT: SÜREÇLERİN AKSAMAMASI VE DİĞER YAZARLARIN MAĞDUR OLMAMASI ADINA DERGİMİZİN ŞABLONUNA YERLEŞTİRİLMEYEN VE YAZIM KURALLARINA UYGUN OLMAYAN MAKALELER BİR DAHA KABUL EDİLMEMEK ÜZERE İADE EDİLECEKTİR.
2022 · Sayı: 92
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| PSİKOLOJİK SÖZLEŞMENİN BİLGİ PAYLAŞIMINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | B. Dilek ÖZBEZEK | 1–21 |
| YETENEK YÖNETİMİNİN İŞ VE İŞLETME PERFORMANSINA ETKİSİ: KÜTAHYA İLİ ÖRNEĞİ | Dursun BOZ | 22–35 |
| MÜZİK ÖĞRETMENİ YETİŞTİREN KURUMLARDA BAŞLANGIÇ ve ORTA DÜZEY PİYANO EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE “MUZIO CLEMENTI OP.36 NO.1” SONATİNİN TEKNİK ANALİZİ | Feyza SÖNMEZÖZ | 36–45 |
| MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE (BİT) VE UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ | Yalçın YILDIZ, Furkan Alper TOPAL | 46–67 |
| COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE LOJİSTİK EĞİTİM KALİTESİNİN ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ VE TUTUMU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ | Gözde YANGINLAR, Sait GÜL | 68–85 |
| 2012-2021 YILLARI ARASI TÜRKİYE’DE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI KONULU ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ: DOKÜMAN ANALİZİ | Gülsün KARSLI, Murat KURT | 86–104 |
| MÜZIK VE PIYANO EĞITIMINDE BIBLIYOTERAPIYE İLIŞKIN ÖĞRENCI GÖRÜŞLERI | Hepşen OKAN, Funda SAKAOĞLU ERYEK | 105–121 |
| RİSALE-İ NUR KÜLLİYATINDA VAHDET-İ VÜCÛD VE VAHDET-İ ŞÜHÛD KAVRAMLARI | Melahat BEKİ | 122–133 |
| TÜRKİYE’DE DENGESİZ BÜYÜME | Merter MERT, Önder BALCI | 134–149 |
| BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMİNDE KULLANILAN GIUSEPPE GARIBOLDI’NİN “DIE ERNSTEN ÜBUNGEN FÜR FLÖTE” İSİMLİ ETÜT KİTABININ ANALİZİ | Merve SOYCAN | 150–160 |
| BİÇİM-SÖZ DİZİMSEL İSTEM: TÜRKÇEDE DURUM BİÇİM BİRİMLERİ VE ANLAMSAL İSTEME ETKİLERİ | Neslihan KARACAN | 161–171 |
| PAYDAŞ KURUMLARIN DİYARBAKIR STEM KOORDİNASYON MERKEZİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | Neşe DOKUMACI SÜTÇÜ, Yakup TOPRAK, Burcu BİLGİÇ UÇAK | 172–192 |
| FİZİKSEL VE BEŞERİ SERMAYE İYİLEŞTİRMELERİNİN SANAYİ SEKTÖRÜ KATMA DEĞERİNE ETKİSİ | Ömür Cem HÜNERLİ, Mustafa BİLİK, Üzeyir AYDIN | 193–205 |
| MUHAMMED EL-ḲAVVÂS EL-ḤALEBÎ VE RİYÂḌU’L-EZHÂR VE NESÎMU’L-ESḤÂR ADLI MAḲÂMÂTI | Ramazan EGE, Halis DEDE | 206–217 |
| ABDURRAHMAN B. AHMED B. ALİ el-HUMEYDÎ’DE BEDΑİYYE | Ramazan EGE, Sadullah TİLKİTAŞ | 219–235 |
| SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN OYUN BAĞIMLILIĞI BELİRTİLERİ VE DÜZEYLERİ | Recep ÖZ, Mehmet YAZICI | 237–250 |
| SUSAN SONTAG’IN “FOTOĞRAF ÜZERİNE” ADLI KİTABI HAKKINDA BİR İNCELEME | Serpil YAYMAN ATASEVEN | 252–262 |
| ÖZEL YETENEKLİLERİN FARKLI ÜLKELERDEKİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN EĞİTSEL BİR ELEŞTİRİ | Uğur EPÇAÇAN, Ferhat BAHÇECİ | 263–277 |
| GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE ESMÂÜL-HÜSNÂ’YA DAİR YAZILMIŞ ESERLERİN TELİF METODLARI (RİSALE-İ NUR ÖRNEĞİ) | Yassine İBRAHİM MAHAMAT, Sayin DALKIRAN | 278–296 |
| TÜRKİYE’ DE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL MUTLULUĞU KONULU LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ANALİZİ (2000-2021): BİR SİSTEMATİK DERLEME ÇALIŞMASI | İsmail ATAÇ, Serkan YÜKSEL, İsmail Eray DURSUN, Mustafa ÖZGENEL | 297–313 |