ÇALIŞMANIZI YÜKLEMEDEN ÖNCE YAZIM KURALLARINI MUTLAKA İNCELEYİNİZ. Yönetim kurulumuz kararı gereğince 01 Ekim 2023 sonrası sisteme yüklenen makaleler, 51. sayı için değerlendirilmeyecektir. 52. sayı (Mayıs 2024) için makale göndermenin son tarihi 01 Şubat 2024 ’tür. Bu tarihten sonra gönderilen makaleler, 53. sayı (Eylül 2024) için değerlendirmeye alınacaktır. Dergimizin yazım kurallarına uygun olmayan aday makaleler reddedilmektedir. Abstract ve İngilizce genişletilmiş özet yazımında Google Çeviri kullanan ve a kademik yazım dili sorunlu olan aday makaleler reddedilmektedir. 1996 yılında çıktığımız yolda (yaklaşık çeyrek asırdır); coğrafya ve coğrafya eğitimi alanında özellikle Türkiye’deki yayın ihtiyacını karşılama adına uğraşımızı sürdürmekteyiz. Bu süreçte hiçbir maddi karşılık beklemeksizin dergimize destek veren yayın kuruluna ve hakemlere çok çok teşekkür ediyoruz. Dergi Editörleri Prof. Dr. Mehmet ÜNLÜ Dr. Ö. Ü. Salih YILDIRIM
2015 · Sayı: 31
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| PROF. DR. ALİ SELÇUK BİRİCİK HOCANIN MESLEK YAŞAMI VE COĞRAFYA BİLİMİNE KATKILARI | Mehmet CEYLAN | 1–19 |
| İSTANBUL AVRUPA YAKASINDAKİ OKUL BAHÇELERİNİN ÖĞRENCİ SAYISINA GÖRE YETERLİLİKLERİNİN MEKÂNSAL OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ | Ahmet KARABURUN,Ali DEMİRCİ,Emin SAKA | 20–47 |
| ÇAYAĞZI (RİVA) HAVZASI’NIN DOĞAL ORTAM KOŞULLARI (JEOLOJİK-JEOMORFOLOJİK-HİDROGRAFİK AÇIDAN) VE SÜRDÜRÜLEBİLİR KULLANIM ÜZERİNDEKİ ROLÜ | Nuriye GARİPAĞAOĞLU,Cemalettin ŞAHİN,Cemalettin ŞAHİN,Ali ÇEKER,Celal ŞENOL | 48–81 |
| DEMOKRATİK TOPLUMLARDA ÖĞRETMEN NİTELİKLERİ VE ÖĞRENCİLERE YANSIMALARI | Gül TUNCEL,Ali BALCI | 82–97 |
| COĞRAFYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÜÇ BOYUTLU GÖRSEL MATERYAL GELİŞTİRMELERİNE YÖNELİK DENEYİMLERİ: KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ | Öznur YAZICI | 98–131 |
| BİTKİ COĞRAFYASI ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Duran AYDINÖZÜ,Asim ÇOBAN | 132–160 |
| COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE DENEY MATERYALİ UYGULAMALARINA İLİŞKİN COĞRAFYA LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN DÜŞÜNCELERİ | Yusuf KILINÇ | 161–183 |
| ŞANLIURFA İLİNDE BOĞULMA VAKALARININ İNCELENMESİ (2001-2008) | Sedat BENEK,Mehmet ÖZCANLI | 184–203 |
| ORTA ÇEKEREK HAVZASI’NDA (ÇEKEREK İLÇE MERKEZİ İLE İNCESU KÖYÜ ARASINDA) KALAN BOĞAZLARIN MORFOLOJİK ÖZELLİKLERİ | Faruk AYLAR | 204–227 |
| KORKUTELİ’NDE GELİŞEN YENİ BİR EKONOMİK FAALİYET KOLU: MANTAR YETİŞTİRİCİLİĞİ | Yahya KADIOĞLU | 228–242 |
| AKSU ÇAYI HAVZASI TRAVERTEN MAĞARALARI, GİRESUN | Ali UZUN,Halil ZEYBEK,Halil İbrahim ZEYBEK,Cevdet YILMAZ,Muhammet BAHADIR,Muhammet BAHADIR | 243–257 |
| SUNGU BELDESİ VE YAKIN ÇEVRESİNDE (MUŞ) SEL VE TAŞKINA DUYARLI ALANLARIN BELİRLENMESİ | İskender DÖLEK | 258–280 |
| COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE YANSITICI DÜŞÜNMEYE DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ | Tahsin YILDIRIM,Adnan PINAR | 281–299 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA FARKINDALIK DÜZEYLERİ | Çağri DEMİRBAŞ | 300–316 |
| DAĞLIK ARAZİLERDE SOSYAL ALTYAPININ GELİŞTİRİLMESİNİN EKONOMİK VE COĞRAFİ ÖZELLİKLERİ: AZERBAYCAN CUMHURİYETİ’NİN DAĞLIK ŞİRVAN İKTİSADİ-COĞRAFİ BÖLGESİ ÖRNEĞİ | Namik AĞAMEMMEDOV | 317–329 |
| ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERSİ 10.SINIF MÜFREDATININ YAŞADIĞIMIZ ÇEVREYİ TANIMAYA KATKISININ İNCELENMESİ | Ziya İNCE | 330–344 |
| TÜRKİYE’NİN KIŞ TURİZMİ KORİDORUNDA YENİ BİR KIŞ TURİZM MERKEZİ: KONAKLI | Namik ALTAŞ,Namık Tanfer ALTAŞ,Ahmet ÇAVUŞ,Nilgün ZAMAN,Nilgün ZAMAN | 345–365 |
| ÇOKLU AFET RİSK YÖNETİMİNDE TEHLİKE VE ZARAR GÖREBİLİRLİK BELİRLENMESİ İÇİN GEREKSİNİM ANALİZİ | Bekir TAŞTAN | 366–397 |
| BÜYÜK MENDERES HAVZASININ SICAKLIK, YAĞIŞ VE AKIM DEĞERLERİNDEKİ DEĞİŞİMLER VE EĞİLİMLER | Semra SÜTGİBİ | 398–414 |
| KONYA İLİNDE GÜNCEL OBRUK OLUŞUMLARI | Tahsin TAPUR,Recep BOZYİĞİT | 415–446 |