| COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN AKADEMİK VE YÖNETİMSEL HEDEFLERİNİN ANALİZİ | Murat Mücahit YENTÜR,Prof.dr.ramazan ÖZEY | 1–15 |
| ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ‘AFET VE NÜFUS’ KAVRAMINA İLİŞKİN GELİŞTİRDİKLERİ METAFORLARIN İNCELENMESİ | Fatoş KAYAARDI,Recep BOZYİGİT | 16–35 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ PANDEMİ DÖNEMİNDE GERÇEKLEŞEN UZAKTAN ÖĞRETMENLİK UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ: SORUNLAR, ÖNERİLER VE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE MATERYAL KULLANIMI | Sibel ÖNER,Murat ÖNER | 36–52 |
| PUBLIC SCHOOL AND PRIVATE SCHOOL GEOGRAPHY TEACHERS’ VIEWS OF DISTANCE EDUCATION | Şevki BABACAN,Mevlüde CEVİZ | 53–66 |
| TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU EĞİTİMİNİN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KABUL VE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ | Adem SEZER,Cennet ŞANLI,Adnan PINAR,Hasan KARA | 67–75 |
| EXPLORING THE OPPORTUNITIES OF VIRTUAL FIELDWORK IN TEACHING GEOGRAPHY DURING COVID-19 PANDEMIC | Thomas FİROMUMWE | 76–87 |
| TRENDS IN STUDENT ENROLMENT AND PERFORMANCE IN GEOGRAPHY IN MAURITIUS 2012-2019 | Henna Helvina NEERUNJUN | 88–104 |
| IMPACT OF MIGRATION ON EARLY LEARNERS’ VACCINATIONS IN A MOUNTAIN LEARNING ECOLOGY | Olugbenga IGE | 105–113 |
| MÜZELER VE TOPLUMSAL HAFIZA İLİŞKİSİ: SÜLEYMAN DEMİREL DEMOKRASİ VE KALKINMA MÜZESİ ÖRNEĞİ | İsmail KERVANKIRAN,Orhan ÇALIŞIRIM | 114–133 |
| KÜLTÜREL COĞRAFYA PERSPEKTİFİNDEN MEKÂNIN ELEŞTİRİSİ | Miyase OKUR | 134–147 |
| ÜNİVERSİTELERİN BÖLGELERİN İNOVASYON PERFORMANSINA KATKISI: DÜZEY 3 ÖLÇEĞİNDE YOĞUNLAŞMA VE UZMANLAŞMA EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ | Fatih ALTUĞ | 148–173 |
| KITA SAHANLIĞI: TEORİ VE UYGULAMA BOYUTU BAĞLAMINDA BİR DEĞERLENDİRME | Fahrettin TEPEALTI | 174–196 |
| TURİZMDE POSTMODERN UYGULAMALAR: ÜRGÜP’TE MAĞARA OTELLER | Serdar CEYLAN | 197–218 |
| BALIKESİR'DE BESLENME ALIŞKANLIKLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN VE ALGILARIN İNCELENMESİ | Göksel Kemal GİRGİN,Alper UZUN | 219–238 |
| BALIKESİR'DE BESLENME ALIŞKANLIKLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN VE ALGILARIN İNCELENMESİ | Göksel Kemal GİRGİN, Alper UZUN | 219–238 |
| KIRSAL ALAN POTANSİYELİNİN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA: MUŞ İLİ ÖRNEĞİ | İrfan BAYTAR,Mesut DOĞAN | 239–265 |
| THE CREATIVITY FUNCTION OF PROVINCES: AN ASSESSMENT FOR THE PROVINCES OF TURKEY | Ömer ŞEN | 266–285 |
| SİYASİ COĞRAFYA VE JEOPOLİTİKTE KARİKATÜRLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME | Hamza AKENGİN | 286–297 |
| TEKİRDAĞ ŞEHRİ VE YAKIN ÇEVRESİNDE ARAZİ KULLANIMININ ZAMANSAL VE MEKÂNSAL DEĞİŞİMİNİN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ (1990-2020) | Müjde AYDOĞDU,Muzaffer BAKIRCI | 298–319 |
| ÇAM BURNU (ORDU) İLE GÜL BURNU (GİRESUN) ARASI KIYI ÇİZGİSİNİN ZAMANSAL DEĞİŞİMİ VE KIYI KULLANIMI | Cüneyt AKTAŞ,Muhammet BAHADIR | 320–348 |
| FREKANS ORAN, ANALİTİK HİYERARŞİ VE LOJİSTİK REGRESYON MODELLERİNİN TAŞKIN TEHLİKE TAHMİNİNDE KARŞILAŞTIRMALI KULLANIMI, FATSA İLÇE MERKEZİ VE YAKIN ÇEVRESİ ÖRNEĞİ | Ahmet TOPRAK,Fethi Ahmet CANPOLAT | 349–379 |
| COVİD 19 SÜRECİNDE COĞRAFİ ÖZELLİKLER VE ATMOSFER KARARLILIĞINA GÖRE KARABÜK İL MERKEZİ VE ZONGULDAK’IN EREĞLİ İLÇESİNDE AEROSOL OPTİK DERİNLİK ANALİZİ | Mücahit COŞKUN,Hüseyin ŞAHİNER,Onur CANBULAT | 380–403 |
| TEMPORAL AND SPATIAL ANALYSIS OF TRAFFIC ACCIDENTS: THE CASE OF BURSA CITY | Himmet HAYBAT,Hüseyin ZERENOĞLU,Tamer ÖZLÜ | 404–423 |
| A NEW MODEL FOR DETERMINING TREE SPECIES COMPATIBLE WITH THE ECOLOGICAL CONDITIONS OF THE AREAS TO BE AFFORESTED | Fatma ESEN | 424–436 |
| ARAZİ ÖRTÜSÜ DEĞİŞİMİ İZLEME TEKNİKLERİ VE MEKÂNSAL GELİŞİM: TÜRKİYE'NİN BAŞKENTİ ÖRNEĞİ | Yeşim ALİEFENDİOĞLU,Sibel CANAZ SEVGEN,Harun TANRIVERMİŞ | 437–453 |
| ARAZİ ÖRTÜSÜ DEĞİŞİMİ İZLEME TEKNİKLERİ VE MEKÂNSAL GELİŞİM: TÜRKİYE'NİN BAŞKENTİ ÖRNEĞİ | Yeşim ALİEFENDİOĞLU, Sibel CANAZ SEVGEN, Harun TANRIVERMİŞ | 437–453 |