ÇALIŞMANIZI YÜKLEMEDEN ÖNCE YAZIM KURALLARINI MUTLAKA İNCELEYİNİZ. Yönetim kurulumuz kararı gereğince 01 Ekim 2023 sonrası sisteme yüklenen makaleler, 51. sayı için değerlendirilmeyecektir. 52. sayı (Mayıs 2024) için makale göndermenin son tarihi 01 Şubat 2024 ’tür. Bu tarihten sonra gönderilen makaleler, 53. sayı (Eylül 2024) için değerlendirmeye alınacaktır. Dergimizin yazım kurallarına uygun olmayan aday makaleler reddedilmektedir. Abstract ve İngilizce genişletilmiş özet yazımında Google Çeviri kullanan ve a kademik yazım dili sorunlu olan aday makaleler reddedilmektedir. 1996 yılında çıktığımız yolda (yaklaşık çeyrek asırdır); coğrafya ve coğrafya eğitimi alanında özellikle Türkiye’deki yayın ihtiyacını karşılama adına uğraşımızı sürdürmekteyiz. Bu süreçte hiçbir maddi karşılık beklemeksizin dergimize destek veren yayın kuruluna ve hakemlere çok çok teşekkür ediyoruz. Dergi Editörleri Prof. Dr. Mehmet ÜNLÜ Dr. Ö. Ü. Salih YILDIRIM
2007 · Sayı: 15
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| BOZDOĞAN’IN BEŞERİ COĞRAFYASI | Ramazan ÖZEY,Ramazan ÖZEY | 1–36 |
| TÜRKİYE’DE ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERSLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI | Ali DEMİRCİ,Halil TAŞ,Halil İbrahim TAŞ,Ali ÖZEL | 37–54 |
| COĞRAFYA EĞİTİMİNDE YÜKSELEN PARADİGMA: SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR DÜNYA | Seçil ALKIŞ | 55–64 |
| EŞME (UŞAK) CİVARINDA BAZI COĞRAFİ GÖZLEMLER | Mehmet CEYLAN,Mehmet Akif CEYLAN | 65–84 |
| GEVAŞ KASABASI VE FONKSİYONLARI | Faruk ALAEDDİNOĞLU,Emin TOROĞLU,Mesut ELİBÜYÜK | 85–114 |
| ÇANAKKALE BOĞAZI PETROL KİRLİLİK DÜZEYİNİN SAPTANMASI | Rüştü ILGAR,Kasim GÜVEN,Kasım Cemal GÜVEN | 117–130 |
| XVI. YÜZYILDA MANİSA ŞEHRİNİN NÜFUS ÖZELLİKLERİ | Mehmet KARAKUYU | 131–148 |
| Gelişmekte Olan Bir Ülkedeki Bir Şehrin Kent Morfolojisi ve Fractal Analizi: Örnek Alan Çalışması Olarak İstanbul | Michael MCADAMS | 149–172 |
| TRABZON HAVALİMANI’NA COĞRAFİ BİR YAKLAŞIM | Yahya KADIOĞLU | 173–190 |
| AVRUPA BİRLİĞİ’NE UYUM SÜRECİNDE TÜRKİYE’DEKİ TARIMSAL İŞLETMELERİN GÜNÜMÜZDEKİ DURUMU | Sedat BENEK | 191–206 |
| COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNİN YÜKSEK ÖĞRETİM COĞRAFYA EĞİTİMİ İLE ENTEGRASYONU: BAŞARILI UYGULAMALAR İÇİN BİR YOL HARİTASI | Ali DEMİRCİ | 207–228 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARI VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COĞRAFYA DERSLERİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ | Ali ÖZEL,Mustafa BAŞOĞLU | 229–240 |