Dergiler / lnternational Journal of Geography and Geography Education

ÇALIŞMANIZI YÜKLEMEDEN ÖNCE YAZIM KURALLARINI MUTLAKA İNCELEYİNİZ. Yönetim kurulumuz kararı gereğince 01 Ekim 2023 sonrası sisteme yüklenen makaleler, 51. sayı için değerlendirilmeyecektir. 52. sayı (Mayıs 2024) için makale göndermenin son tarihi 01 Şubat 2024 ’tür. Bu tarihten sonra gönderilen makaleler, 53. sayı (Eylül 2024) için değerlendirmeye alınacaktır. Dergimizin yazım kurallarına uygun olmayan aday makaleler reddedilmektedir. Abstract ve İngilizce genişletilmiş özet yazımında Google Çeviri kullanan ve a kademik yazım dili sorunlu olan aday makaleler reddedilmektedir. 1996 yılında çıktığımız yolda (yaklaşık çeyrek asırdır); coğrafya ve coğrafya eğitimi alanında özellikle Türkiye’deki yayın ihtiyacını karşılama adına uğraşımızı sürdürmekteyiz. Bu süreçte hiçbir maddi karşılık beklemeksizin dergimize destek veren yayın kuruluna ve hakemlere çok çok teşekkür ediyoruz. Dergi Editörleri Prof. Dr. Mehmet ÜNLÜ Dr. Ö. Ü. Salih YILDIRIM

2005 · Sayı: 12

MakaleYazarSayfa
KÜRESELLEŞEN DÜNYAMIZDA COĞRAFYANIN SİYASAL GÜCÜ VE TÜRKİYE ÖLÇEĞİNDEKİ ROLÜAli DEMİRCİ1–16
TÜRKİYE’DEKİ SARIMSAK TARIMI VE TAŞKÖPRÜ SARIMSAĞI ÜZERİNE COĞRAFİ AÇIDAN BİR İNCELEMEBülent İBRET17–50
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE GÖRE BULUT VE YAĞMUR İLİŞKİSİSeçil ALKIŞ51–64
DEMOGRAFİK BİLGİLERİN YORUMLANMASI: NÜFUS PİRAMİDİ BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK AKTİVİTE ÖRNEĞİAlaaddin KIZILÇAOĞLU65–76
COĞRAFYA EĞİTİMİNİN ETKİLİLİĞİ VE SORUNLARIOrhan AKINOĞLU77–96
ŞANLIURFA’DA SAYFİYE YERLEŞMELERİAbdulkadir GÜZEL,Abdulkadir GÜZEL97–104
COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE OLUŞTURMACI ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİZiya KARASU,Mehmet ÜNLÜ105–128
MADENCİLİK-ŞEHİRLEŞME İLİŞKİSİNE FARKLI BİR ÖRNEK: BALYAİbrahim AYDIN,İbrahim AYDIN133–147