ÇALIŞMANIZI YÜKLEMEDEN ÖNCE YAZIM KURALLARINI MUTLAKA İNCELEYİNİZ. Yönetim kurulumuz kararı gereğince 01 Ekim 2023 sonrası sisteme yüklenen makaleler, 51. sayı için değerlendirilmeyecektir. 52. sayı (Mayıs 2024) için makale göndermenin son tarihi 01 Şubat 2024 ’tür. Bu tarihten sonra gönderilen makaleler, 53. sayı (Eylül 2024) için değerlendirmeye alınacaktır. Dergimizin yazım kurallarına uygun olmayan aday makaleler reddedilmektedir. Abstract ve İngilizce genişletilmiş özet yazımında Google Çeviri kullanan ve a kademik yazım dili sorunlu olan aday makaleler reddedilmektedir. 1996 yılında çıktığımız yolda (yaklaşık çeyrek asırdır); coğrafya ve coğrafya eğitimi alanında özellikle Türkiye’deki yayın ihtiyacını karşılama adına uğraşımızı sürdürmekteyiz. Bu süreçte hiçbir maddi karşılık beklemeksizin dergimize destek veren yayın kuruluna ve hakemlere çok çok teşekkür ediyoruz. Dergi Editörleri Prof. Dr. Mehmet ÜNLÜ Dr. Ö. Ü. Salih YILDIRIM
2023 · Sayı: 50
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| Doğal sistemler ünitelerinde (lise coğrafya) yer alan konuların öğretiminde karşılaşılan güçlükler ve çözüm önerileri | Fatoş KAYAARDI, Recep BOZYİGİT | 1–23 |
| Uluslararası afet risklerini azaltma standartlarına göre coğrafya öğretim programı: Bir içerik analizi | Niyazi KAYA, Eyüp ARTVİNLİ, Leyla DÖNMEZ | 24–49 |
| Lise öğrencilerinin Türkiye’nin komşu ülkelerine yönelik bilgilerinin ve mekânsal imajlarının incelenmesi | Metin AKGÜN, Salih YILDIRIM | 50–62 |
| Coğrafya öğretmenlerinin öğrenci merkezli öğretimi destekleyen öğretim yöntemlerini kullanımı: 9. sınıf örneği | Mustafa YILMAZ | 63–81 |
| Coğrafya dersi öğretim programına göre dijital haritaların kullanılabilirliğinin incelenmesi | Abdulkadır ERGÜN | 82–103 |
| Yabancı ve T.C. uyruklu öğrencilerin zihin haritalarında Güney Amerika Kıtası | Cahide BAYINDIR, Okan YAŞAR | 104–124 |
| Ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarının göç olgusu bağlamında tematik incelemesi | Feride ERSOY, Ali Osman KOCALAR | 125–145 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde harita okuryazarlığı | Ali BALCI, Salih YILDIRIM | 146–163 |
| Yerli ve göçmen ortaokul öğrencilerinin göç, göçmen, vatan, ülke ve savaş kavramlarına yönelik algıları | Kevser ARSLAN, Meryem HAYIR KANAT, Asli GÖRGÜLÜ ARI, Melissa ÖZDEMİR | 164–183 |
| Mekân ve materyal odaklı mekânsal bakış açısı | Münür BİLGİLİ, Ali Osman KOCALAR | 184–200 |
| Türkiye’de turizm kentleşmesini nüfus artış hızı ve iç göç verileri üzerinden yeniden düşünmek | Yücel DİNÇ, Çetin Furkan USUN | 201–220 |
| Millî Görüş Hareketi’nin toplumsal cinsiyet politikası: Bir feminist jeopolitik denemesi | Mazlum AR | 221–246 |
| Orient Ekspres’ten Turistik Doğu Ekspresi’ne: Türkiye’de demiryollarının turistik önemi üzerine bir inceleme | Fatih ORHAN, Hüseyin HOCAOĞLU | 247–266 |
| Geçici kümelerin inovasyon süreçlerinin gelişmesine etkisi: TEKNOFEST örneği | Fatih ALTUĞ, Kamile AKKOYUN | 267–284 |
| The impact of the influx of Syrian refugees on rural areas of TÜRKİYE | Suk-kyeong KANG | 285–296 |
| Zigana kış turizm merkezinin termal konfor koşullarının kayakçılara ve ziyaretçilere göre belirlenmesi | Savaş ÇAĞLAK | 297–312 |
| Standartlaştırılmış yağış buharlaşma indeksine göre Meriç Nehri Havzasında uzun dönem kuraklık analizi | Mustafa ERİŞMİŞ | 313–328 |
| Coğrafi bilgi teknolojileri kullanılarak Göksu Deltası’nın kıyı değişiminin izlenmesi ve yakın geleceğe dair öngörüler | Hüsna KAZI, Murat KARABULUT | 329–352 |