| Eğitim Kurumu Çalışanlarının Presenteeism (İşte Var Olamama) Algılarının Performanslarına Olan Etkisi ve Sosyo-Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi | Hüseyin ÇİÇEKLİOĞLU, Mustafa TAŞLIYAN | 22–53 |
| İlkokul Öğretmenlerinin Glokal Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeyleri | Sait AKBAŞLI, Şefika Şule Erçetin, Harun YÜCE | 54–74 |
| Siber Flört İstismarı Ölçeği’nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Ayşegül BAKIR, Melek KALKAN | 75–95 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Erken Dönem Uyumsuz Şemaları İle Duygu Düzenleme Yöntemleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Yrd. Doç. Dr. Mustafa KILINÇ, Ayşenur ÖNDER | 96–132 |
| 6-7 Yaş Çocuklarda Sosyal Davranış ve Okula Hazırbulunuşluğun Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | Muhammed İkbal Türkyılmaz, Serpil PEKDOĞAN | 133–160 |
| Pdr Öğrencilerinin Kariyer Uyumluluklarının Kariyer Yapılandırma Yaklaşımı Açısından İncelenmesi | Hazel DURU, Filiz GÜLTEKİN | 161–181 |
| Örgüt İklimi Algısı ve Yenilikçi İş Davranışı İlişkisinde Bilgi Paylaşımının Aracılık Rolü Üzerine Ampirik Bir Çalışma | Sema Yiğit, Alperen Mustafa Yiğit | 182–206 |
| Spor Bilimleri Fakültesi ve İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Psikolojik Dayanıklılık Düzeylerinin Karşılaştırılması | Tülin ATAN, Şaban ÜNVER | 207–222 |
| Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinde Anksiyete Durumunun Kariyer Kararı Yetkinlik Beklentisine Etkisinin Belirlenmesi | Meltem KÜRTÜNCÜ, Hicran YILDIZ, Aylin KURT | 223–238 |
| Fiziksel Yetersizlik, Umutsuzluk, Parasal Problem ve Sosyal Sermayenin Yalnızlık Hissi Üzerine Etkisi | Gülşen KIRAL, Can MAVRUK, Ersin KIRAL | 239–261 |
| Okul Öncesi Eğitimde Müzik Etkinliklerinde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Materyallerine Yönelik Öğretmen Görüşleri | Abdulhamit KARADEMİR, Ayça KARTAL | 262–287 |
| Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeğinin Türkçe Versiyonunun Psikometrik Özellikleri | Hakan SARIÇAM, Abdullah MERT, İsmail ÇELİK | 288–313 |
| Spor Lisesi ve Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Öfke ve Saldırganlık Düzeylerinin Araştırılması | Bade YAMAK, Osman İMAMOĞLU, Murat ELİÖZ, Mehmet ÇEBİ, İzzet İSLAMOĞLU | 314–332 |
| Kişilik Tipi İle Kariyer ve Akademik Desteğin Kariyer Uyum Yeteneklerine Etkisi: Bir Saha Araştırması | Mehmet Ali TAŞ, Mehmet ÖZMEN | 333–370 |
| Türkiye’de Özgüven ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi | Okan BİLGİN | 371–393 |
| Anadolu Lisesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi | Tansel YAZICIOĞLU | 394–420 |
| Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sorun Yaşadıkları Alanların ve Yardım Arama Davranışlarının İncelenmesi | Doğa BAŞER, Sinan AKÇAY | 421–440 |
| Okul Yöneticilerinin Öğretmenlerin Olumsuz Davranışlarına Yönelik Görüşleri | Sevda KATITAŞ | 441–468 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Alan Gezisi Etkinliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi | Cansu TUTKUN, Zeynep Nur AYDIN KILIÇ, Aslı BALCI, Mehmet KÖK | 469–487 |
| Türkiye Almanya ABD ve Avustralya Spor Sistemlerinin Bazı Değişkenler Açısından Karşılaştırılması | Hakan SUNAY | 488–513 |
| Okul Müdürleri, Öğretmenler ve Yardımcı Personelin Okullardaki Örgütsel İletişim İklimine Yönelik Görüşleri | Funda ERYILMAZ BALLI, Özgür ÖNEN | 514–550 |
| Temel Eğitim Ders Kitaplarında Orhun Yazıtlarının Durumu | Osman MERT, Kürşad Çağrı BOZKIRLI, Harun ŞAHİN, İlhan AKGÜN | 551–571 |
| Demokrasinin Sermaye Piyasaları Üzerinde Etkisi: OECD Ülkeleri Üzerine Bir İnceleme | Osman Emre ARLI, Erkan POYRAZ, Hatice Hicret ÖZKOÇ | 572–593 |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinde Genel Özyeterliliğin Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Üzerine Etkisi | Pinar ERDOĞAN, Yasemin ŞANLI | 594–620 |
| Yetişkinlerde Travma Sonrası Stres ve Öz Duyarlılığın Travma Sonrası Büyüme Üzerindeki Yordayıcı Rolü | Neslihan ARICI ÖZCAN | 621–642 |
| Kaynaştırma Eğitiminde Okul Desteği: Karma Yöntem Araştırması | Serhat ARSLAN, Zeynep MERİH | 643–666 |
| Hatırda Kalanlar: Bulgaristan Muhaciri Kadınların Anlatılarında Göç | Sercan EKLEMEZLER | 667–698 |
| Sosyal Medya Bağımlılığı ve İyilik Hali: Romantik İlişkilerde Mükemmeliyetçiliğin Aracılık Rolü | Begüm SATICI | 699–727 |
| Üretken Özgecilik Ölçeği Türkçe Formu’nun Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi | Gazanfer ANLI | 728–742 |
| Duygusal Zekâ Düzeyinin Çocuklarda Hastanede Yatmaya Bağlı Psikososyal Semptomlar Üzerindeki Etkisi | Müge SEVAL, Aylin KURT | 743–762 |
| Sağlık Profesyonellerinin İletişimsel Sorunlarının Belirlenmesi | Rıdvan KÜÇÜKALİ, Rahman ÇAKIR, Hamide Nur ÇEVİK ÖZDEMİR | 763–783 |
| ‘’Çocuktan Al Haberi’’ Yarışma Programında Yetişkin Bakışının Ürettiği Çocuk Temsilleri ve Yetişkincilik | Erman BOSTAN | 784–816 |
| Demografik Özellikler Açısından Tüketicilerin Plansız Satın Alma Davranış Farklılıklarını İncelemeye Yönelik Bir Araştırma | Gamze AKÇAY, Erkan ÖZDEMİR | 817–846 |
| Ulusal Eğitim Meselesine Sinemanın Gözünden Bakmak: Entre Les Murs (Fransa) ve İki Dil Bir Bavul (Türkiye) Filmleri Üzerine Bir Karşılaştırma | Serhat YETİMOVA | 847–877 |
| Aydınlatma ile Güvenlik Algısı İlişkisinin Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Yerleşkesi Örneğinde İncelenmesi | Orhun SOYDAN, Ahmet BENLİAY | 878–904 |
| Dizilerde Üretilen Kadın ve Erkek Rolleri: Ece Dizisi Örneği | Nesrin CANPOLAT, Nuriye ÇELİK | 905–928 |
| Ergenlerde Madde Bağımlılığından Korunmaya İlişkin Özyeterlik ile Akran Baskısı, Kendini İfade Edebilme Becerisi ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişki | Emrah TİLİM, Mehmet MURAT | 929–955 |
| Öğretmenlerin Öz Yeterlilik Kavramına İlişkin Algıları: Bir Olgubilim Araştırması | Sedat ALEV | 956–981 |
| Kadın STK’larının Internet ve Facebook Paylaşımlarının Çerçeve Analizi | Elif ŞEŞEN | 982–1010 |
| Fizyoterapistlerde Empati Becerisinin Mutluluk ve Tükenmişlik Düzeyi ile İlişkisi | Ayça TİGLİ | 1011–1024 |
| Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Becerisine Yönelik Mesleki Bilgilerinin Tespit Edilmesi | Tufan İNALTEKİN, Berrin SAMANCI, Arzu KİRMAN BİLGİN | 1025–1054 |
| İşe Adanmışlığın Yenilikçi İş Davranışı Üzerindeki Etkisinde Kapsayıcı Liderliğin Aracılık Rolü | Hüseyin ASLAN | 1055–1069 |
| Türkiye’de Üniversite Öğrenimi Gören Ahıskalı Öğrencilerin Yaşam Doyumlarının Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi | Mihriban KAZIMOĞLU, Nagihan OĞUZ DURAN | 1070–1094 |
| Nomofobinin Dikkat Eksikliğine Etkisi | Ramazan KIRAÇ | 1095–1114 |
| Öğretmen Adayları Hoşgörü Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama Çalışması | Yavuz Ercan GÜL, Kasım KARATAŞ, Bakıt BORKOEV | 1115–1135 |
| Bireysel Yenilikçiliğin İş Tatminine Etkisi: Teknoloji İşletme Yöneticileri ile Bir Araştırma | Saadet Ela PELENK | 1136–1160 |
| Kurumsal İtibar Algısında Örgütsel İletişimin Rolü: Devlet ve Özel Okullarında Karşılaştırmalı Bir Analiz | Okan YAŞAR, Nuran ÇANTAY | 1161–1186 |
| Lise Öğrencilerinin Temel Değerlerinin İncelenmesi | Bahadır ÖZCAN | 1187–1210 |
| Tenis Antrenörleri Yeterlilik Düzeyinin Araştırılması | Egemen ERMİŞ, Arif SATICI, Özgür BOSTANCI, Osman İMAMOĞLU, Mehmet Yalçın TAŞMEKTEPLİGİL | 1211–1227 |
| Meslek Etiği ve Akademisyenlerin Etik Değerleri Üzerine Nicel Bir Araştırma | Meral ERDİRENÇELEBİ, Berrin FİLİZÖZ | 1228–1258 |
| Yaşam Kalitesinin Arttırılmasında Kent Parklarının Önemi: Eskişehir İli Örneğinde İncelenmesi | Neşe KARAKAYA, Tülay CENGİZ | 1259–1283 |
| Sosyal Bilişsel Kariyer Kuramı Açısından STEM Kariyer İlgisine Cinsiyetin Etkisi | Ayşegül ERGÜN | 1284–1311 |
| Sakarya Kadın Eğitim ve Kültür Merkezinden Hizmet Alan Kadınlarda Sosyal Dışlanma ve Yaşam Tatmininin İncelenmesi | Erdinç KALAYCI, Ayşe Sezen SERPEN, Ece PARLAK | 1312–1335 |
| Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Hilal KAZU, Emrullah DENİZ | 1336–1368 |
| İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Okutulduğu Sınıflarda Farklı Aksanların Dinleme Becerisine Etkileri | Dilek BÜYÜKAHISKA, Ahmet Can UYAR | 1369–1394 |
| Küçük Ve Orta Boy İşletmelerin Müşteri İlişkileri Yönetimine Yönelik Yaklaşımları: Kars İli'nde Bir Uygulama | Sevgül EKİNCİ, Bora Açan | 1395–1430 |
| Ritmik Yetenek ile Akademik Başarı Arasındaki İlişki | Hüseyin YILDIZ, Oğuzhan YONCALIK | 1431–1447 |
| Hemşirelik ve Ebelik Öğrencilerinin Ailede Kadına Yönelik Şiddete İlişkin Tutumları | Berna AKTAŞ, Fadime KAYA, Nihal BOSTANCI DAŞTAN | 1448–1474 |
| Çalışanların Mesleki Tükenmişlik, Mesleki Doyum ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi | Bünyamin ÇETİNKAYA, Fikret GÜLAÇTI, Zeynep ÇİFTCİ | 1475–1500 |
| Muhasebe Hizmeti Alan Mükelleflerin Kişilik Özelliklerinin Müşteri Bağlılığı İle İlişkisi | Dursun BOZ, İbrahim KARDAŞ, Ali ALTINBAY | 1501–1527 |
| Bir Hesap Verebilirlik Teknolojisi Olarak Merkezi Sınavlar: Finlandiya, Estonya ve Yeni Zelanda Örnekleri | Coşkun ERDAĞ | 1528–1563 |
| Üniversite Öğrencilerinde Özgecilik ve Mükemmeliyetçilik Anlayışı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Kamala KHALINBAYLI, Besra TAŞ | 1564–1593 |
| Kamu ve Özel Sektör Ar-Ge Faliyetleri ve İktisadi Büyüme: OECD Örneği | Fatma KETHUDAOĞLU, Yusuf BAYRAKTUTAN | 1594–1625 |
| Okul Öncesi ve İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ve Onamsız Öğrenme Ortamları Tercihlerinin İncelenmesi | Kamil Arif KIRKIÇ, Büşra TOPAL | 1626–1648 |
| Sağlık Çalışanlarının Paranormal İnançları İle İş-Yaşam Tatmini Arasındaki İlişki | Ramazan ERDEM, Kevser SEZER KORUCU, Selin EROYMAK | 1649–1679 |
| Algılanan Lüks Marka Değerinin ve Marka İtibarının Premium Fiyat Ödeme İstekliliği Üzerindeki Etkisi | Ozge HABİBOGLU, Aypar USLU | 1680–1709 |
| Neoliberal Kapitalizmde İstihdam İlişkilerinin Dönüşen Yapısı: Standart-Dışı Çalışma Formlarının Yükselişi | Mevlüt YILMAZ | 1710–1734 |
| Yapılandırmacı Öğrenme Kuramının Epistemolojik Boyutları | Mustafa İÇEN | 1735–1746 |
| Okul Aile Birlikleri Okullara Ne Getirdi? Neyi Değiştirdi? | Sait AKBAŞLI, Belgin TURA | 1747–1768 |
| Avrupa Birliği’nin Aşil Topuğu: Katalonya | Samet ZENGİNOĞLU | 1769–1788 |
| Kadim Medeniyetlerden Günümüze Modern Feminist Kuramlar Bağlamında Kamusal ve Özel Alanda ‘Kadın’ | Ali Ülvi ÖZBEY, Ayşe BARDAKÇI | 1789–1818 |
| Bilgi Çağında Yeni Bir Liderlik: Resonant (Ahenk Yaratan) Liderlik | Müslüme AKYÜZ | 1819–1834 |
| Paydaş Analizi | Mehmet Zeki İLGAR, Semra COŞGUN İLGAR | 1835–1860 |
| Halide Edip’te Eğitim Fikri ve Onun Talim ve Terbiye İsimli Eseri | Hamza ALTIN | 1861–1895 |
| Yükseköğretimde İnsani Becerilerin Öğrenenlere Kazandırılması İçin Öz Yönelimli Öğrenme Modeli | Huseyin ŞİMŞEK, Elif İGREK | 1896–1935 |
| Kalkınma Politikaları Göçe Engel Olabilir mi? Karaman Ermenek İlçe Örneği | İlknur EKİZ ATAŞER | 1936–1974 |
| Postmodern Etki Ve Sinemada Belirsizliğin Varoluşu: Lost Highway Filmi İncelemesi | Selcuk ULUTAS | 1975–2011 |
| Coğrafya-Din İlişkisi; Kentlileşme, Muhafazakârlık ve Mezhep Demografisi Bağlamında Doğu ve Batı Karşılaştırması | Abdullah AYDIN, Yusuf OKŞAR | 2012–2039 |
| Dijital Medya Okuryazarlığında Anne ve Baba Eğitimi | Mehmet Tahir KARABOĞA | 2040–2073 |
| Türkiye'nin İç Güvenlik Algısı ve Politikaları (1980-1990) | Ozan KAVSIRACI | 2074–2097 |
| Ergenlerle Diyalektik Davranış Terapisi | Mehmet Akif KARAMAN | 2098–2120 |
| Olimpiyatlara Aday Olan Şehirlerin Adaylık Süreçlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (2020 Olimpiyatları Örneği) | Halil Erdem AKOĞLU, Ömer ÖZBEY, Ercan POLAT | 2121–2148 |
| Türkiye'de Bürokrasi-Demokrasi İlişkisi Üzerine | Tuncay ÖNDER | 2149–2168 |
| Öğrenme Stili Modelleri: Teorik Temelleri Bağlamında Kapsayıcı Bir Derleme Çalışması | Etem YEŞİLYURT | 2169–2226 |
| Adil Dünya İnancı ve Toplumsal Sonuçları | Serap AKGÜN | 2227–2247 |
| Güçler Temelli Yaklaşım ve Güçlendirme: Kolektif Kimlik, Bilgi-Beceri, Benlik Kavramı, Eleştirel Farkındalık, Harekete Geçme | Mehmet KIRLIOĞLU | 2248–2277 |
| İntihar ve Toplumsal Cinsiyet: Sosyal Hizmet Perspektifinden Bir Değerlendirme | Sinan AKÇAY, Mervenur TAŞKIN | 2278–2299 |
| Büyük Veri Çağında Araçsallaştırılan Beden ve Genetik Ayrımcılığı David Le Breton’ın Bedene Vedası’ndan Okumak | Serkan BULUT | 2300–2326 |
| Türk Modernleşmesinde Halkevlerinin Yeri | Songül GÖKÇE | 2327–2350 |
| Doğu Sorunu Ve Britanya’nın Osmanlı İmparatorluğu’nun Bağımsızlığını ve Toprak Bütünlüğünü Koruma Politikasının Oluşumu | İrşat SARIALİOĞLU | 2351–2380 |