Dergiler / OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

OPUS Journal of Society Research (JSR) brings a range of different fields of theory, practice, and research in the quest for understanding human behavior in its social environment. The Interdisciplinary perspective provides the groundwork to present and establish a holistic relationship with other disciplines, concepts and methods. The OPUS JSR provides a medium for researchers to incorporate of an interdisciplinary approach for bringing forward different interpretations which could potentially lead to amplifying or conflicting statements. It is not only the intersection of categories, but the theoretical framework that analyses and interprets the subject under study. This framing often leads to an analysis of multiple and even conflicting social dynamics that enable certain kinds of social understanding that are otherwise invisible when scholars focus on a single set of theoretical dynamics. OPUS JSR reflects more than 10 years of journal sponsorship by ADAMOR Society Research Center and its partner organizations, the Institute of Urban Studies. The OPUS Journal of Society Research is the direct successor of two previously published journals: OPUS Turkish Journal of Social Policies and Work Life Studies: OPUS International Journal of Society Research.

2020 · Cilt: 15 Sayı: 25

MakaleYazarSayfa
Öğretmenlerin Öz Liderlik Algılarının İş Doyumları Üzerine EtkisiGökçe ÖZDEMİR3098–3119
7.Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yetenekleri ile Zihnin Geometrik Alışkanlıkları Arasındaki İlişkiSevinç TAŞ, Ayşe YAVUZ3120–3137
Kadının STK'larının Türkiye'deki Kadının Temsiline Yönelik TutumlarıSenem ERTAN3138–3166
Üniversite Öğrencilerinin Nomofobi Düzeyini Etkileyen Faktörler ve Ders Performansları Üzerinde Nomofobinin EtkisiHaydar HOŞGÖR3167–3197
Boşanmış ve Evli Ebeveynlere Sahip Ergenlerin Beş Boyutlu İyi Oluş Modeli ve İnternet Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesiBesra Taş, Sedat Ateş3198–3232
Arkadaşlık İlişkilerinde Yaşanan Değişim: Mardin ÖrneğiÖmer AYTAÇ, Mehmet TAN3233–3259
Ortaöğretim Öğretmenlerinin Özerklik Davranışları ile İş Doyumları Arasındaki İlişkiCaner ŞENTÜRKEN, Aytunga OĞUZ3260–3283
Yerli Halkın Bakışından Suriyeli Kadın Sığınmacılar: Mardin’de Yabancının Ötekileştirilmesi ve Ahlaki DışlamaSerdar ÜNAL, Fatıma DOĞAN3284–3327
Grup Sanat Terapisi Programının Ergenlerin Mutluluk Düzeyleri, Duyguları İfade Etme Eğilimi ve Duygu Düzenleme Güçlüğüne EtkisiEbru KARATAŞ, Çiğdem YAVUZ GÜLER3328–3359
Öğretmenlerin Okul İklimi Algılarının Yordayıcısı Olarak Okul Yöneticilerinin Toksik Liderlik DavranışlarıNagihan TEPE, Gülşen YILMAZ3360–3381
Sosyal Hizmetler Ön Lisans Eğitimi ve Müfredatında Karşılaşılan SorunlarHıdır APAK3382–3414
Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi: 2015-2019Neşe ÖZKAL3415–3442
Toplumsal Cinsiyet Rollerinin Marka Bağlılığı Üzerindeki RolüSerdar AYMAZ, Polat CAN3443–3466
Okul Yönetiminde Kayırmacılık ve Örgütsel Adalet Arasındaki İlişki: Afyonkarahisar İli ÖrneğiAyşe CESUR, Evrim EROL3467–3496
Ortaokul Türkçe Derslerinde Eleştirel Dinleme/İzleme Uygulamaları Üzerine Bir Eylem AraştırmasıCafer ÇARKIT, Kudret ALTUN3497–3527
İlköğretime Devam Eden Çocukların Ailelerinin Psikolojik Danışma Gereksinimlerinin İncelenmesiAyşe BENGİSOY, Melih Burak ÖZDEMİR3528–3550
İbrahim Örs’ün Çocuklara Yönelik Eserlerinin Eğitsel İletiler Açısından İncelenmesiSerdar DERMAN, Murat ACELE3551–3581
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mikroskop Konusuna Yönelik Kavramları Öğrenmelerinin GeliştirilmesiFulya ZORLU, Yusuf ZORLU3582–3600
Kore Gazileri Üzerine Nitel Bir Çalışma: Merzifonlu Kore GazileriNazan KAHRAMAN3601–3632
Genel İyi Oluş Ölçeği Kısa Formu’nun Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıMehmet Rüştü KALAFATOĞLU, Seher BALCI ÇELİK3633–3653
Çocuk Gelişimi Programında Okuyan Öğrencilerin “Çocuk” ve “Çocuk Gelişimi” Kavramlarına Yönelik Metaforlarının BelirlenmesiSalih GÜLEN, İsmail DÖNMEZ3654–3683
Belçika’daki Türkiye Kökenli Öğrencilerin ve Velilerin Türkiye’deki Öğrenci ve Velilerden FarklılıklarıMeral SOLMAZ, Levent DENİZ3684–3709
Boşanmanın Tarafları Ademler ve Havvalar: Bir Duruşma Gözlem AraştırmasıHatice NUHOĞLU, Filiz DEMİRÖZ3710–3752
Yeni Medya Haberlerinde Kentsel Mekân ve ÇocukZehra KURT3753–3778
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müziksel Bilgilerinin, Blokflüt Çalma ve Müziksel Okuma Düzeyleri ile KarşılaştırılmasıAylin MENTİŞ KÖKSOY, Şenol AFACAN3779–3799
Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Futbol Takımına Karşı Psikolojik Bağlılıklarının İncelenmesiAli Gürel GÖKSEL, Ercan ZORBA, Mevlüt YILDIZ, Çağdaş CAZ3800–3818
Gönüllülük, Katılım ve Yönetim Kültürü İlişkisiVasfiye ÇELİK3819–3850
Geç Modern Çağda Eve DönüşFigen KANBİR3851–3873
Yaratıcılık ve Yaratıcı Düşünme: Tüm Boyut ve Paydaşlarıyla Kapsayıcı Bir Derleme ÇalışmasıEtem YEŞİLYURT3874–3915
Batı Felsefesinde Hayvanın Ahlâkî Statüsü: Francione’nin Abolisyonizmi Üzerine Bir DeğerlendirmeHakan OLGUN3916–3948