| POLİTİK ÖZ YETERLİK VE YAŞAM BAĞLILIĞI: SİYASİ PARTİ TEŞKİLATLARINDA GÖREV ALAN BİREYLER ÜZERİNDE BİR İNCELEME | Ayça Ferda KANSU | 1–12 |
| ŞÜKRAN ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Ferhat KARDAŞ,İlhan YALÇIN | 13–31 |
| UŞAK’TA ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ İLKOKUL MİMARİ YAPISI: GAZİ MUSTAFA KEMAL İLKOKULU ÖRNEĞİ | Elif GÜRSOY | 32–40 |
| MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ İLE MÜŞTERİ SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ: OTOMOBİL KULLANICILARI ÜZERİNE BİR UYGULAMA | Ahmet UYAR | 41–57 |
| DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİNDE ADANA’DA AMERİKAN ETKİSİ | Tuğba KORHAN | 58–68 |
| OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE LİDERLİK DAVRANIŞLARININ FİLMLERDE ELE ALINAN LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ | Fatma KÖYBAŞI,Celal Teyyar UĞURLU | 69–89 |
| KALKOLİTİK GÜLPINAR ÖĞÜTME TAŞLARININ KALINTI ANALİZLERİ | Abdulvahap Onur BAMYACI | 90–104 |
| DIJITAL AKTIVIZMIN DAYANILMAZ HAFIFLIĞI: CINSIYETIN ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ SOSYAL AKTIVIST KATILIM DÜZEYINE ETKISI | Elif ŞEŞEN,Perihan ŞIKER | 105–123 |
| SİVAS İLİNDE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN OKUL İKLİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ | Soner DOĞAN,Çetin ÖZDEMİR | 124–141 |
| OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME YETERLİLİKLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ | Serdar BOZAN,Abdurrahman EKİNCİ | 142–161 |
| BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ETİK İKLİM ALGISI | Aysun TÜRE YILMAZ,Aytolan YILDIRIM | 162–176 |
| GENİŞ ÖLÇEKLİ SINAVLARDA AÇIK UÇLU SORULARIN KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ | Emre KOYUNCU,Yeşim ÖZER ÖZKAN | 177–200 |
| DUYGU DÜZENLEME SÜREÇLERİ VE ALEKSİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE BELİRSİZLİĞE TAHAMMÜLSÜZLÜĞÜN ARACI ROLÜ | Banu YILDIZ,Ali GÜLLÜ | 201–217 |
| TÜRKİYE’DE ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERE HİZMET VEREN ÖZEL EĞİTİM OKULLARI, MÜZİK ÖĞRETMENLERİ ve MÜZİK SINIFLARININ DURUMUNUN İNCELENMESİ | Eylem DAYI,Ferda GÜRKAN ÖZTÜRK | 218–231 |
| ENTROPİ TABANLI TOPSIS VE VIKOR YAKLAŞIMI İLE AKADEMİSYENLER ÜZERİNDE BİR DUYGUSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME: BARTIN ÖRNEĞİ | Pınar ÇELEBİ DEMİRARSLAN,Hande KÜÇÜKÖNDER,Said KINGIR | 232–251 |
| SOSYAL OLARAK İNŞA EDİLMİŞ MODERN ANNELİK SÖYLEMİ İÇERİSİNDE BİR ASMA KAT SÜTANNE GELENEĞİ | Hüseyin Nihat GÜNEŞ | 252–267 |
| DUYGUSAL ZEKÂ VE MOTİVASYON ARASINDAKİ İLİŞKİ: TURİZM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Mithat TURHAN,Burçin Cevdet ÇETİNSÖZ | 268–287 |
| 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GELİŞTİRDİKLERİ MATEMATİKSEL ANALOJİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ | Melike ÇETİNKAYA,Mehmet TAŞPINAR,Mehmet Çağatay ÖZDEMİR | 288–307 |
| KAMU HARCAMALARI VE EKONOMİK BÜYÜME ARASINDAKİ İLİŞKİ: G7 ÜLKELERİ İÇİN PANEL VERİ ANALİZİ | Burak ÖKDE,Duran BÜLBÜL | 308–317 |
| SİYASİ LİDER İMAJINA ETKİ AÇISINDAN FOTOĞRAFIN ROLÜ: 2017 HALKOYLAMASI ÖRNEĞİNDE LİDERLERİN SOSYAL MEDYA FOTOĞRAFLARI | Salih GÜRBÜZ | 318–331 |
| ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ | Sabri ANIK,Rasim TÖSTEN | 332–342 |
| MÜZİKSEL İŞİTME, OKUMA VE YAZMA İLE İLGİLİ GELİŞTİRİLMİŞ ÖLÇME ARAÇLARININ İNCELENMESİ: İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI | Merve SOYCAN,Ezgi BABACAN | 343–353 |
| “BASAT’IN TEPEGÖZ’Ü ÖLDÜRDÜĞÜ” HİKÂYEYİ PSİKANALİTİK YAKLAŞIMLA OKUMA | Mümin TOPCU | 354–372 |
| BABILDAMA DÖNEMİNDE OKUMA TAKLİDİ | Ahmet TARCAN | 373–384 |
| ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİNİN YORDANMASINDA KAYGININ ROLÜ | Mustafa KAHYAOGLU,Mehmet İkbal YETİŞİR,Fırat Kıyas BİREL | 385–397 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARASINDA İNTERNET TEYİT/DOĞRULAMA PLATFORMLARININ KULLANIMI | Nurhan KAVAKLI | 398–411 |
| KAZ DAĞLARI’NIN TURİZMDEKİ EKONOMİK DEĞERİNİN SEYAHAT MALİYET YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİ | Ferah ÖZKÖK,Şefik Okan MERCAN,Hacı Mehmet YILDIRIM,Halil KORKMAZ,Serdar SÜNNETÇİOĞLU,Çiğdem AYHAN | 412–424 |
| SADÎ ŞİRAZÎ’NİN “BOSTAN” VE “GÜLİSTAN” ADLI ESERLERİNİN DİN EĞİTİMİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ | Salih AYBEY | 425–437 |
| LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ERASMUS ÖĞRENCİ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ PROGRAMI’NA İLİŞKİN FARKINDALIKLARI VE TUTUMLARI | Selin ÇENBERCİ,Engin ÇENBERCİ,Aslıhan SABAN | 438–453 |
| REDUCTION OF LEAN IN THE HEALTH AND LEAN APPLICATION IN THE EMERGENCY OF X HOSPITAL | Menekşe KILIÇARSLAN | 454–465 |