Dergiler / Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

- Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Temmuz 2002'de yayın hayatına başlayan HAKEMLİ ve BİLİMSEL bir dergi olup,sosyal bilimler alanında yapılan araştırmaları yayımlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır. Yayın dönemi; Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim aylarıdır. Elektronik Sosyal Bilimler D ergisi, açık Erişimli bir dergidir. Dergi sayılarına erişim ücretsizdir. - Başlık sayfası için " Makale künyesi " şablonunu kullanınız(Bkz. Yazım Kuralları). - Dergiye çalışma göndermeden önce mutlaka Yazım Kuralları, Dergi Hakkında, Etik Kuralları ve Sık Sorulan Soruları inceleyiniz. - Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Electronic Journal of Social Sciences), ERIH PLUS'a (European Reference Index for the Humanities) kabul edilmiştir.

2009 · Cilt: 8 - Sayı: 30

MakaleYazarSayfa
ÖĞRETMEN ADAYLARININ, OKUL DENEYİMİNDEKİ UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN TARİH KONULARINI İŞLEYİŞLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİKadir ULUSOY1–17
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM BECERİLERİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİK ALGILARIAytunga OĞUZ18–42
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÜNİVERSİTE YAŞAM KALİTESİ VE FAKÜLTE KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARITürkan ARGON,Meltem A. KÖSTERELİOĞLU43–61
ÖĞRETMENLERİN SINIF İÇİ YETERLİKLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA(Ankara İli Örneği)Ömer Cem KARACAOĞLU62–78
10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İKİNCİ YABANCI DİL OLARAK ALMANCAYA YÖNELİK TUTUMLARIOrhan HANBAY79–91
ÖĞRETMENLERİN PROJE TABANLI FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDA GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİMustafa ÖZDEN,Murat AYDIN,Aytekin ERDEM,Servet EKMEKÇİ92–102
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMI İLE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİCelal Teyyar UĞURLU103–114
TÜRKIYE’DE BIR TARIMSAL KALKINMA KOOPERATIFININ İYI TARIM UYGULAMALARI (İTU) SERTIFIKASINI UYGULAMA OLANAKLARININ ARAŞTIRILMASINalan Yüksel DELİCE115–130
YARATICI GİRİŞİMCİNİN GELİŞİMİNDE ÇEVRENİN ROLÜMetin SARAÇOĞLU,Cengiz DURAN131–151
TURİSTLERİN KİŞİSEL DEĞİŞKENLERİNİN GÜVENLİK ALGILAMALARINDAKİ ROLÜCihan SEÇİLMİŞ152–166
MORTGAGE KRİZİ VE YAPI KOOPERATİFLERİSelami GÜNEY167–180
TOPLAM KALİTE YÖNELİMLİ EĞİTİM KURUMLARINDA EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN DÖNÜŞTÜRÜCÜ VE SÜRDÜRÜMCÜ LİDERLİK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: M.E.B. MERKEZ VE TAŞRA TEŞKİLATINDAKİ ÖRGÜTLERDE AMPİRİK BİR ARAŞTIRMARamazan ERTURGUT181–199
VERGİ GELİRLERİNİ ETKİLEYEN EKONOMİK VE SOSYAL FAKTÖRLERMehmet Sena EKİCİ200–223
BELİRSİZLİK KOŞULLARI ALTINDA MEDYA PLANLAMA: SİMÜLASYON TEMELLİ ALTERNATİF BİR OPTİMİZASYON MODELİSeyhan SİPAHİ224–234
KONAKLAMA İŞLETMELERİNDE İŞGÖRENLERİN ÖRGÜTSEL GÜVEN DUYGULARI İLE İŞ TATMİNİ VE İŞTEN AYRILMA NİYETLERİ ÜZERİNE BİR ALAN ARAŞTIRMASIİrfan YAZICIOĞLU235–249
ZORUNLU GÖÇLE YÜZLEŞİRKEN; KENTSEL BAĞLAMDA ORTAYA ÇIKAN KÜLTÜREL VE TOPLUMSAL AYRIŞMA: DİYARBAKIR KENT ÖRNEĞİKamuran SAM250–265
TERÖR VE TERÖRİZM: ÇOK BOYUTLU BİR DEĞERLENDİRMEOrhan ERDEM,Habib ÖZDEMİR266–278
GAYE NEDEN VE KELAM İLMİNDE GELİŞİM SEYRİAhmet AKGÜÇ279–304
ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERSLERİNDE YAPARAK ÖĞRENMEYE BİR ÖRNEK: COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNİN PROJE TEMELLİ ÖĞRENİMDE KULLANILMASISüleyman İNCEKARA,Mehmet KARAKUYU,Ahmet KARABURUN305–322
TOPLUMSAL DEĞİŞME VE DİNEjder OKUMU323–347
TİPİK TEPKİNİN ÖLÇÜLMESİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARMurat AKYILDIZ348–365
TÜRK KÜLTÜRÜNDE BEDEN VE "GÜZEL İSTANBUL" OLAYIAhu ANTMEN366–375
TÜRK KÜLTÜRÜNDE BEDEN VE "GÜZEL İSTANBUL" OLAYIAhu ANTMEN366–375
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİNE KARŞI TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİAhmet İhsan KAYA,H.ismail ARSLANTAŞ,Nihat ŞİMŞEK376–387