Dergiler / Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

- Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Temmuz 2002'de yayın hayatına başlayan HAKEMLİ ve BİLİMSEL bir dergi olup,sosyal bilimler alanında yapılan araştırmaları yayımlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır. Yayın dönemi; Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim aylarıdır. Elektronik Sosyal Bilimler D ergisi, açık Erişimli bir dergidir. Dergi sayılarına erişim ücretsizdir. - Başlık sayfası için " Makale künyesi " şablonunu kullanınız(Bkz. Yazım Kuralları). - Dergiye çalışma göndermeden önce mutlaka Yazım Kuralları, Dergi Hakkında, Etik Kuralları ve Sık Sorulan Soruları inceleyiniz. - Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Electronic Journal of Social Sciences), ERIH PLUS'a (European Reference Index for the Humanities) kabul edilmiştir.

2018 · Cilt: 17 - Sayı: 65

MakaleYazarSayfa
THE GROUP CLIMATE QUESTIONNAIRE: ADAPTATION AND PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE TURKISH VERSIONF. İşıl BİLİCAN,Anne MCENEANEY1–16
ÇEVRECİ SİVİL TOPLUM ÖRGÜTLERİNİN TÜRKİYE’DEKİ ZİNCİR OTEL İŞLETMELERİNİN ÇEVRE POLİTİKALARINA ETKİLERİÖmer ÇOBAN,Murat GÜMÜŞ,Bahattin HAMARAT17–36
ÖĞRENCİLERİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ YETERLİLİKLERİNİN BELİRLENMESİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ, TURİZM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİSelami ERYILMAZ37–49
1979 İRAN İSLAM DEVRİMİ’NİN ABD’NİN ORTADOĞU POLİTİKASINA ETKİSİSüleyman Çağrı GÜZEL50–61
BİST GELİŞEN İŞLETMELER PİYASASINA DAHİL ŞİRKETLERİN FİNANSAL PERFORMANSLARININ ÇKKV YÖNTEMLERİ İLE ANALİZİNezih TAYYAR,Efe GÖKAKIN62–78
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN DEVLET HİZMETLERİNE ETKİSİ: AZERBAYCAN ÖRNEĞİMetin ALLAHVERDİ79–89
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FARKLILIKLARA SAYGI EĞİTİMİ KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİSerpil PEKDOĞAN90–102
PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİMehmet GUROL,Azmi TURKAN,İpek SOM103–122
GELİŞİMSEL KAPSAMLI SÜPERVİZYON MODELİNE İLİŞKİN PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİAli ERYILMAZ,Tansu MUTLU123–141
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİMusa POLAT,Hakkı KONTAŞ142–159
NOBEL ÖDÜLÜ SAHİBİ JAMES M. BUCHANAN’IN KONSEPTİNDEN KURALLARMerve YOLAL160–179
ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU VE ÇOKTAN SEÇMELİ MADDELERE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİEmine Burcu TUNÇ,Müge ULUMAN180–194
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİCahit TAŞDEMİR195–206
ERGENLİK DÖNEMİNDE MUTLULUK VE UMUTZeynep CİHANGİR ÇANKAYA,Betül MEYDAN207–222
BULANIK ANALİTİK HİYERARŞİ SÜRECİ VE BULANIK GRİ İLİŞKİSEL ANALİZİ YÖNTEMLERİ KULLANILARAK PERSONEL SEÇİMİ YAPILMASIAlptekin ULUTAŞ,Ahmet Murat ÖZKAN,Hasan TAĞRAF223–232
İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAYAT BİLGİSİ DERSİ “OKUL HEYECANIM” TEMASINDAKİ KAVRAMLARA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARIAslı GÜNDOĞAN,Mehmet GÜLTEKİN233–247
MESLEKİ VE ÖRGÜTSEL DUYGUSAL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİ:TÜTÜN EKSPERLERİ VE TÜTÜN TEKNOLOJİSİ MÜHENDİSLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMAHaluk TANRIVERDİ,Gelengül KOÇASLAN248–261
TÜRKİYE’DE DÜZEY 3 BÖLGESİ KAMU YATIRIMLARI ETKİNLİĞİNİN VERİ ZARFLAMA ANALİZİ (VZA) YÖNTEMİYLE ÖLÇÜLMESİ: AYDIN, DENİZLİ VE MUĞLA İLLERİ ÖRNEĞİNursen VATANSEVER DEVİREN,Tarık DURAN262–277
DİCLE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN MUHASEBE MESLEK ETİĞİ ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMAKadir GÖKOĞLAN,Hasan ARSLAN,Mustafa BULUT278–294
MUHASEBE MESLEK ELEMANI ADAYLARININ MESLEKİ ETİK ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: GAZANFER BİLGE MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİCengiz GÜNEY295–316
YİRMİNCİ YÜZYILDA KÜLTÜREL BELLEK VE GELENEĞİN YENİDEN İHYASI BAĞLAMINDA MEHTERHÂNE-İ HÂKÂNÎErhan TEKİN,Nilgün DOĞRUSÖZ317–336
ELECTRE VE MAKSİMUM KAPSAMA MODELİ YÖNTEMLERİ İLE BİLİM MERKEZLERİNİN OPTİMUM TESİS YERİ SEÇİMİHakan Murat ARSLAN337–355
EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN JOB SATISFACTION LEVELS AND ORGANIZATIONAL COMMITMENTS OF TOURISM SECTOR EMPLOYEES: A RESEARCH IN THE SOUTHEASTERN ANATOLIA REGION OF TURKEYCenk AKSOY,Halil İbrahim ŞENGÜN,Yunus YILMAZ356–365
HEDEF MALİYETLEME: HALI İŞLETMESİNDE BİR UYGULAMAMurat KARAHAN366–382