Dergiler / Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

IJOFE International Journal of Field Education (IJOFE) [Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi], dünyada ve ülkemizde büyük bir öneme sahip olan, alan eğitimine yönelik yapılan çalışmaları yayına dönüştürerek bilim dünyasına katkı vermeyi amaçlayan, bağımsız, bilimsel kriterleri kendisine başlangıç noktası olarak belirleyen, yılda üç kez (Mart-Temmuz-Kasım) olmak üzere online olarak yayınlanan, uluslararası düzeyde hakemli ve ücretsiz bir dergidir.

2018 · Cilt: 4 - Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Değerler Eğitimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesiNuray KURTDEDE FİDAN, Ömer ÖNER1–17
Fen Bilimleri ve Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesiİjlal Ocak, Çağdaş Korkmaz18–38
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Adaylarının Girişimcilik Becerisi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiBulut Armut, Mustafa Kılınç39–56
Ders Kitaplarında Kullanılan Görsellerin Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşıma Göre Öğrenmeye Katkısına Yönelik Öğretmen GörüşleriSelda KAYAK57–69