Dergiler / Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
IJOFE International Journal of Field Education (IJOFE) [Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi], dünyada ve ülkemizde büyük bir öneme sahip olan, alan eğitimine yönelik yapılan çalışmaları yayına dönüştürerek bilim dünyasına katkı vermeyi amaçlayan, bağımsız, bilimsel kriterleri kendisine başlangıç noktası olarak belirleyen, yılda üç kez (Mart-Temmuz-Kasım) olmak üzere online olarak yayınlanan, uluslararası düzeyde hakemli ve ücretsiz bir dergidir.
2018 · Cilt: 4 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretime Yönelik Özgüven Ölçeğinin Geliştirilmesi | Ahmet UYSAL, Mehmet GÜROL | 70–82 |
| Evaluation of an English Language Teacher Education Program from Student Teachers’ Perspectives: A Case from Turkey | Burcu Varol | 83–96 |
| Sosyal Bilgiler Dersinde Vatanseverlik Değerinin Kazandırılmasında Kadın Kahramanların Yaşam Öykülerinin Kullanılması | Nazike KARAGÖZOĞLU | 97–110 |
| Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Bilim Tarihi Konularına Yönelik Bir Değerlendirme | Murat TARHAN, Ebrar Şeyma ALTUN | 111–127 |
| Matematik Öğretmeni Adaylarının PISA Problemi Kurma Becerilerinin İncelenmesi | Ömer ŞAHİN, Murat BAŞGÜL | 128–148 |
| İlkokul Yöneticilerinin Öğretimsel Liderlik Algıları İle Zaman Kullanımları Arasındaki İlişki | Tuğba YORULMAZ, Hasan Basri GÜNDÜZ | 149–171 |