Dergiler / Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

IJOFE International Journal of Field Education (IJOFE) [Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi], dünyada ve ülkemizde büyük bir öneme sahip olan, alan eğitimine yönelik yapılan çalışmaları yayına dönüştürerek bilim dünyasına katkı vermeyi amaçlayan, bağımsız, bilimsel kriterleri kendisine başlangıç noktası olarak belirleyen, yılda üç kez (Mart-Temmuz-Kasım) olmak üzere online olarak yayınlanan, uluslararası düzeyde hakemli ve ücretsiz bir dergidir.

2017 · Cilt: 3 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Sosyal Bilgiler Dersinde Bir Yaratıcı Yazma Çalışması: Yaratıcı Yazma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesiMustafa DOLMAZ, Erol KAYA1–17
Dağıtımcı Liderlik: Kavramsal Bir ÇerçeveNuray Yıldırım18–25
Vatandaşlık Duygusu Ölçeği Güvenirlik ve Geçerlik ÇalışmasıMustafa İçen, Cemil Öztürk, Ali Yılmaz26–36
Ortaokul Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki Kazanım ve Etkinliklerin Ortak ve Derse Özgü Beceriler Açısından İncelenmesiMurat AYDEMİR, Kadir ADAMAZ37–59
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Biyografilerle Girişimcilik Becerisinin Kazandırılmasına İlişkin Bir İncelemeMurat TARHAN, Fahri KILIÇ60–71
Sosyal Bilgiler ve Kapsamındaki Ders Kitaplarında Yahudi/Musevi İmgesi (1928-2017)Abdullah Cevdet KIRIKÇI, Cemil ÖZTÜRK, Gül TUNCEL72–91
Kitap Tanıtımı: Editörü; Safran, M. (2015). Sosyal Bilgiler Öğretimi. Ankara: Pegem AkademiMerve AYGÜN92–98
Kitap Tanıtımı: Editörü; Öztürk, C. (2012) Sosyal Bilgiler Öğretimi Demokratik Vatandaşlık Eğitimi. Ankara: Pegem AkademiSibel Çağır99–104