Dergiler / Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
IJOFE International Journal of Field Education (IJOFE) [Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi], dünyada ve ülkemizde büyük bir öneme sahip olan, alan eğitimine yönelik yapılan çalışmaları yayına dönüştürerek bilim dünyasına katkı vermeyi amaçlayan, bağımsız, bilimsel kriterleri kendisine başlangıç noktası olarak belirleyen, yılda üç kez (Mart-Temmuz-Kasım) olmak üzere online olarak yayınlanan, uluslararası düzeyde hakemli ve ücretsiz bir dergidir.
2022 · Cilt: 8 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| The Use of Epistemic Modality Markers as Hedges in Scientific Research Texts | Hüsem KORKMAZ | 1–15 |
| Opinions of Pre-School Teachers on Mathematics Gains of Early Childhood Period Play Activities | Fatmanur ÇULLU, Çavuş ŞAHİN | 16–34 |
| DISCOVERING SECONDARY SCHOOL STUDENTS' MENTAL MODELS ABOUT GLOBAL WARMING BY DRAWING | Mürşit AKBULUT | 35–45 |